幼兒園小班美術(shù)活動教案 小蝌蚪找媽媽.doc
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幼兒園小班美術(shù)活動教案 小蝌蚪找媽媽.doc
幼兒園小班美術(shù)活動教案 小蝌蚪找媽媽教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用手指壓印和添畫曲線的方法,表現(xiàn)動態(tài)的小蝌蚪。2、對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣并能大膽作畫,體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂趣。3、發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想象力。教學(xué)準(zhǔn)備:1、根據(jù)情景設(shè)計(jì)的PPT。2、小蝌蚪找媽媽范圖。3、2張畫有池塘(青蛙、荷葉、荷花等)的圖紙、黑色顏料(人手一份)、擦手毛巾(人手一塊)。教學(xué)過程:一、以PPT導(dǎo)入課題,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察。1、老師:聽,誰來了???(課件出現(xiàn)"呱呱呱呱"之聲,并根據(jù)幼兒回答跳出青蛙)2、老師:從青蛙媽媽的臉上,我們可以看出:青蛙媽媽的心情怎么樣?(著急、難過、傷心等)請你猜一猜青蛙媽媽為什么難過呢?聽青蛙媽媽的話,原來是她的寶寶找不到了3、青蛙媽媽的寶寶是誰?它們長什么樣子?引導(dǎo)幼兒說出:穿黑衣、大腦袋、細(xì)尾巴。我們一起幫青蛙媽媽找小蝌蚪吧!幼兒念兒歌:小蝌蚪,穿黑衣,大腦袋,細(xì)尾巴。(課件中出現(xiàn)不同的小蝌蚪)4、現(xiàn)在,青蛙媽媽的心情如何了?(課件中青蛙媽媽的嘴笑開了)二、幼兒自由想象并表現(xiàn),掌握手指壓印及添畫曲線的方法。1、師幼共同探索手指壓印及添畫曲線的方法。老師這里還有一只青蛙媽媽,她也找不到她的寶寶了,它要請我們幫忙。這次我們要用我們的食指和一盒顏料來變出小蝌蚪,怎么變呢?幼兒探索,教師引導(dǎo),最后小結(jié):指腹蘸一蘸,按一下;指尖蘸一蘸,畫一畫。并引導(dǎo)幼兒畫好后用濕毛巾擦一下手。2、請個(gè)別幼兒示范手指畫出小蝌蚪。三、幼兒操作,體驗(yàn)合作創(chuàng)作的快樂1、交代要求:每人都有一盒顏料,一塊小毛巾,小朋友走到桌子邊上可以先欣賞一下畫面,再從桌子底下拿出顏料盒,開始作畫。2、幼兒作畫,教師巡回觀察,適時(shí)加以指導(dǎo),并將幼兒作畫的情景和作品拍攝下來。3、展示作品,欣賞作品(拍下的照片)4、老師:等下課后,女小朋友可以去看看男小朋友的作品,男小朋友可以去看看女小朋友的作品,大家欣賞一下。2 / 2