幼兒園小班語(yǔ)言教案 首先有一個(gè)蘋果.doc

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幼兒園小班語(yǔ)言教案 首先有一個(gè)蘋果 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察畫面，理解故事發(fā)展的順序。 2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，積累手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 理解故事發(fā)展的順序。 活動(dòng)難點(diǎn)： 積累手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖書、故事數(shù)字卡片、一個(gè)蘋果 一、 介紹圖書《一個(gè)蘋果……》的書名和故事中的主要人物 1、 了解故事的名稱。 2、 仔細(xì)看看、請(qǐng)記住故事中會(huì)出現(xiàn)的東西。 二、 聽(tīng)聽(tīng)故事、數(shù)數(shù)說(shuō)說(shuō)故事中出現(xiàn)的數(shù)。 1、 我們打開(kāi)書看一看，你看到了什么？有多少？ 2、 接著發(fā)生了什么事？數(shù)數(shù)有幾條蟲子？ 3、 猜猜下面誰(shuí)來(lái)了？為什么？數(shù)數(shù)有幾只？他們想干什么？ 4、 突然出現(xiàn)了幾只熊？ 5、 四只熊急急忙忙的在干什么？會(huì)發(fā)生什么事？ 6、 接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事？ 三、 幼兒操作卡片進(jìn)行講故事 師：剛才大家都聽(tīng)過(guò)故事了，現(xiàn)在能按照故事，把這些故事卡片排排隊(duì)嗎？并能講講故事嗎？ 四、 大家一起講故事 師：故事卡片都排好隊(duì)了，那我們一起來(lái)講講這個(gè)好聽(tīng)的故事吧！ 五、 故事卡片回家（有序整理卡片） 師：我們的故事講完了，故事卡片也要回家了。 2 / 2