11光的折射透鏡三

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1、慕儀鎮(zhèn)初級中學“135”導學模式行動工具 九年級物理總復習導學案 第11講光的折射 透鏡三 班級： 姓名： 第3課時 照相機與眼睛 望遠鏡 顯微鏡 一、中考要求 1．了解凸透鏡成像規(guī)律在放大鏡、照相機、投影儀中的應用； 2．了解人眼成像的原理，了解近視眼和遠視眼的成因與嬌正辦法； 3．了解兩種望遠鏡的構成，知道顯微鏡的成像原理。 二、知識要點梳理 放大鏡原理： ；投影儀原理： 。 照像機與眼睛原理：

2、 。視力的矯正： 眼的類型 晶狀體特征 焦距 會聚能力 成像位置 配戴眼鏡及作用 近視眼 變 變 遠視眼 變 變 望遠鏡伽利略型：前凸透鏡（焦距大）后凹透鏡， 視野小 正立虛像。 開普勒型：前凸透鏡（焦距大）后凸透鏡， 視野大 倒立虛像。 顯微鏡：物鏡焦距較小，成倒立放大實像，再經目鏡（焦距大）成正 立放大虛像，最終是兩次放大后的倒立虛像。 三、直擊考點 考點一 照相機、眼睛等的調節(jié) 【典題演示】 （2013.揚州）1．在探究凸透鏡成像實驗中： （

3、1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應將 圖4-35 透鏡向_______（上/下）調整。 （2）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡 15cm時，能成倒立、_______的實像；當燭焰 向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向_____(左/右)移。 （3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向_____(左/右)移。 【思維點撥】1．凸透鏡成實像時，“物遠像變小”，這可作為調節(jié)幻燈機、投影儀和焦距不變相機的依據；2、對于焦距可變的眼睛或照相機，物體變遠（物距變大），焦距變大，像距基本不

4、變；3、對于焦距可變的數碼相機，把景物拉近（像變大），焦距變大。對于以上三點，可以從公式 進行推理。 【名題選練】1．如圖4-37是照相機鏡頭成像原理示意圖。在圖中所標的a、b、c三點中，點＿＿＿表示凸透鏡的焦點。小明在家里的陽臺上用數碼相機（焦距可調）拍攝下了大橋美麗的夜景，如圖4-38甲、乙所示。結合圖分析可知，拍攝照片＿＿＿＿＿＿時，鏡頭焦距調的較大。 圖4-37 圖4-36 考點二 視力矯正 【典題演示】1． 一輛汽車在小明的眼睛里成了清晰的像，當這輛汽車在遠離小明時，小明為了看清汽車，他的晶狀體應調節(jié)得 （填“厚”“薄”

5、“不變”）一些，如果小明的眼睛的晶狀體調節(jié)有缺陷，像將成在視網膜的 面（填“前”“后”），對此，他可以戴 眼鏡矯正，如果采用激光治療，醫(yī)生應把他的晶狀體修 一些。（填“薄”或“厚”） 【思維點撥】物體遠離，設焦距不變，像移動的方向與物體相同，像就到了屏（視網膜）的前面，為了看清像，眼睛就必須使成像的光線推遲匯聚，晶狀體就變扁，焦距就變大了，或者，在眼睛前面再加個凹透鏡，凹透鏡對光有發(fā)散作用，同樣推遲了光學的匯聚，使像成在視網膜上，從而再次看清物體的像。所以，視力的校正，像在視網膜前的，戴凹透鏡矯正，像在視網膜后的，要使光提前匯聚，戴凸透鏡矯正。 【名題選練】

6、 （2013大慶）如圖4-38所示，在方框內畫 出矯正近視眼的透鏡，并完成光路圖． 圖4-38 考點三 顯微鏡與望遠鏡 【典題演示】圖4-39 某同學用顯微鏡觀察水中微小生物，圖4-39甲表示顯微鏡視野中微生物游走方向，為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是圖乙中的 ( ) A．A方向 B．B方向 C．C方向 D．D方向 【思維點撥】顯微鏡：物鏡焦距較小，物體離鏡頭近（f

7、 如圖4-40在自制水滴顯微鏡的實驗中： （1）應使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，且 始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太近。 甲 圖4-40 乙 （2）透過圖甲中的小水滴應該能看到一個 的 箭頭，這與 的成像原理相同， 如果箭頭離小水 滴的距離1.6cm，則小水滴的焦距最好在 范圍內。 （3）透過圖乙的凸透鏡，看到的箭頭的像是_ ______(填“正立”或 “倒立”)，如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向__________（填“上”或“下”）移動。 【易錯探究】 圖4-41是某班同

8、學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗． （1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向________（選填“上”或“下”）調整；調整后光屏上成的是倒立、_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像． 圖4-41 （2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向_________移（選填“左”或“右”）． 四、當堂演練 1． （2014雅安）某小組同學在做凸透鏡成像實驗時,在圖4-42所示光具座上得到一個清晰的像。他們把一個

9、近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是 A．近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應向左調 B．近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應向右調 圖4-42 C．近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應向左調 D．近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應向右調 2．伽利略望遠鏡的目鏡是 （填“凹”、“凸”）透鏡，通過伽利略望遠鏡觀察到的是 （填“倒”、“正”）立的像。隧道掃描顯微鏡（STM）和原子顯微鏡（AFM）可分辨出單個原子，并且具有操縱原子的功能，是促進 （填長度單位）科學技術發(fā)

10、展的重要工具。 圖4-43 3．如圖4-43是簡易天文望遠鏡內部結構。遠處的物體經過物鏡成一個＿＿＿的實像，落在目鏡＿＿＿的位置；這個實像經過目鏡成一個正立＿＿＿像。如果你想制作簡易天文望遠鏡，沒有現成的透鏡，可以選用合適的＿＿＿（選填“近視”或“遠視”）鏡片來代替?！? 4．人眼的角膜和晶狀體相當于一個焦距可變的_________，當睫狀體放松時，晶狀體比較薄，相當于焦距變_________；當睫狀體收縮時，晶狀體比較厚，相當于焦距變_______。 5．（2014.河南） 某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖 4-44所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內注水，使

11、水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像 A．光屏應向左移動，成縮小的像 B．光屏應向右移動，成放火的像 C．光屏應向左移動，成放大的像 圖4-44 D．光屏應向右移動，成縮小的像 6． （2014.泉州）如圖4-45所示為女航天員王亞平太 空授課的情景，圖中水球相當于凸透鏡，假設水球 的焦距為f，則此時王亞平到水球的距離u應該是( ) A. u＜f B. f＜u＜2f C. u = 2f D. u＞2f 圖4-45 五、實戰(zhàn)

12、訓練 1. (2012蘭州） 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖4-46所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理的光學儀器室（ ） A. 投影儀 B. 照相機 圖4-46 C. 放大鏡 D. 顯微鏡 2．（2013濟南）通過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現，近處的物體是正立、放大的，而稍遠處的物體是倒立放大的，更遠處的窗戶則是倒立、縮小的．針對這一現象，同學們經過討論形成了下面四個問題．你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是（　?。? A．物體通過凸透鏡所形成的像都有哪些種類 B．凸透鏡的成像情況與

13、哪些因素有關 C．凸透鏡在什么情況下能成什么樣的像 D．凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關系 3．（2014十堰）小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為20cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50cm處，移動光屏，可以得到清晰的倒立、__________的實像。接下來她改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，光屏應該向_______（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動,光屏上才能成清晰的像。小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上的像又變模糊了，她將光屏遠離透鏡，又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有____________作用。 4．（

14、2014.蘇州）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像． （1）這個像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要 些． （2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像． （3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是 . 圖4-47