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1、《家鄉(xiāng)的打工族》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解家鄉(xiāng)要工族勞動的艱辛，感受他們的辛勤付出和家鄉(xiāng)所做出的巨大貢獻；
2、尊重家鄉(xiāng)以及我們身邊的打工者。
3、引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)美好未來的向往，激發(fā)他們建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。
教學(xué)重點：
1、了解家鄉(xiāng)要工族勞動的艱辛，感受他們的辛勤付出和家鄉(xiāng)所做出的巨大貢獻；
2、尊重家鄉(xiāng)以及我們身邊的打工者。
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)過程：
一、課前初探
同學(xué)們，現(xiàn)在的打工族到處都是，你知道你家鄉(xiāng)的打工族嗎？
二、課中探究
1、打工族的足跡遍布城市農(nóng)村、大街小巷，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的建設(shè)貢獻著，為我們的生活服務(wù)
著。你認(rèn)識這樣的打工者嗎？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊
2、的打工者。
親人、鄰居中外出的打工者外地來家鄉(xiāng)的務(wù)工者；帶著資金、技術(shù)回鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)者。
2、根據(jù)你熟悉的打工者的實際情況，選擇一項任務(wù)。
3、幫助
a、確定寫信的內(nèi)容：告訴他（她）的家鄉(xiāng)和家里發(fā)生的一些新鮮事，感謝他們?yōu)榧亦l(xiāng)（家
里）所付出的努力，號召他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出更大的貢獻》……
b、列出采訪提綱：確定采訪人，采訪時間、地點、方式，采訪內(nèi)容包括：在這里習(xí)慣嗎？
有什么困難？工作辛苦嗎？對收入滿意嗎？…… 學(xué)生根據(jù)選擇的內(nèi)容分組，（也可以以個人
為單位）制定計劃。
c、給在外打工的親人、鄰居寫一封信。
d、搜集打工者的感人的故事或打工者為家鄉(xiāng)所做的貢獻。
e、采訪身邊的一名外來打工者，了解他的經(jīng)歷、感受。
學(xué)生分組行動。
4、匯報成果
（ 1 ） 、講打工者的故事。
（ 2 ） 、展示小組的采訪記錄，談采訪感受。
（ 3 ） 、將打工族為家鄉(xiāng)所做的貢獻的有關(guān)報道、圖片資料展示出來。
三課后實踐
1講打工者的故事。
2展示小組的采訪記錄，談采訪感受。
3將打工族為家鄉(xiāng)所做的貢獻的有關(guān)報道圖片資料展示出來。
4慰問為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的打工者：制賀卡寫感謝信等。
5為打工者排憂解難，如為準(zhǔn)備外出打工的親鄰居尋找打工信息等。
《家鄉(xiāng)的打工族》教案2
