《23周亞夫軍細(xì)柳》優(yōu)秀PPT教學(xué)課件
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古語(yǔ):千軍易得,一將難求。,1,,23 周亞夫軍細(xì)柳,司馬遷,2,,2.探究周亞夫?qū)④娭矣诼毷鼐竦默F(xiàn)實(shí)意義,理解嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)事業(yè)成功的重要作用。,3,,司馬遷,字子長(zhǎng)(公元前145—?),西漢史學(xué)家、文學(xué)家。祖先世為史官,父司馬談在漢武帝時(shí)任太史令。十歲隨父至長(zhǎng)安,受學(xué)于儒學(xué)大師董仲舒和孔安國(guó)。二十歲南游江淮 ,以后任職郎中、太史令時(shí),又曾游歷各地,考察各地風(fēng)土人情和社會(huì)狀況,調(diào)查了歷史故實(shí)。公元前108年,三十八歲時(shí)繼父職為太史令,四十二歲主持制定“太初歷”,完成改革歷法工作之后,著手寫作《史記》。,4,,正當(dāng)他專心著述的時(shí)候,巨大的災(zāi)難降臨在他的頭上。天漢三年(前98),四十七歲的司馬遷因替兵敗投降匈奴的漢將李陵辯護(hù),觸怒了漢武帝,獲罪下獄,受腐刑。他受到如此奇恥大辱,痛不欲生,但因未完成《史記》,所以忍辱含垢,發(fā)憤著書。出獄后為中書令,繼續(xù)寫作。到五十三歲,基本完成《史記》。司馬遷的著作,除《史記》外,今僅存《悲士不遇賦》和《報(bào)任安書》。,5,,作品介紹,《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。它記敘了從黃帝到漢武帝共三千多年的歷史。全書包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績(jī))、三十世家(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用),共一百三十篇。通過五種不同的體例和它們之間的互相配合和補(bǔ)充,構(gòu)成了完整的體系?!妒酚洝穼?duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承?!妒酚洝愤€被認(rèn)為是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位,魯迅贊《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。,6,,【題 解】,本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃是漢開國(guó)功臣。諸呂危劉時(shí),他與丞相陳平共謀誅諸呂,立孝文皇帝。周亞夫是周勃之子,先為河內(nèi)守,以賢封為侯。歷仕文帝、景帝兩朝,曾任河內(nèi)郡太守、中尉、太尉、丞相等職。以善于將兵、直言持正著稱。后因得罪景帝下獄,絕食而死。本文即記載他為河內(nèi)守駐軍細(xì)柳時(shí)的一段事跡。,7,,背景介紹:,漢文帝即位后,跟匈奴貴族繼續(xù)采取“和親”的政策,雙方?jīng)]有發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是后來(lái)匈奴的單于聽信了漢朝奸細(xì)的挑撥,跟漢朝絕了交。公元前158年,匈奴單于起兵六萬(wàn),襲擾上郡和云中,殺了不少百姓,搶掠了不少財(cái)物。為了加強(qiáng)防衛(wèi),漢文帝委派劉禮、徐厲、周亞夫三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細(xì)柳。這三處地方離長(zhǎng)安較近,漢文帝就到這三地慰問軍隊(duì)。本文就是漢文帝勞軍的紀(jì)實(shí)。,8,,文帝之后/六年,匈奴/大入邊.乃/以宗正劉禮/為將軍,軍/霸上;祝茲侯徐厲/為將軍,軍/棘門;以/河內(nèi)守亞夫/為將軍,軍/細(xì)柳:以/備胡。,上/自勞軍。至/霸上/及/棘門軍,直/馳入,將以下/騎送迎。已而/之/細(xì)柳軍,軍士吏/被甲,銳/兵刃,彀/弓弩,持滿。天子/先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)/曰: “天子/且至!”軍門都尉曰:“將軍/令曰:‘軍中/聞將軍令,不聞/天子之詔?!本?無(wú)何,上至,又不得入。于是/上/乃使使/持節(jié)詔將軍:“吾欲/入勞軍?!眮喎?乃/傳言開壁門。壁門士吏/謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中/不得驅(qū)馳?!庇谑?天子/乃/按轡徐行。至營(yíng),將軍亞夫/持兵揖曰:“介胄之士/不拜,請(qǐng)/以軍禮見?!碧熳?為動(dòng),改容/式車。使人/稱謝:“皇帝/敬勞將軍?!背啥Y/而去。,既出/軍門,群臣/皆驚。文帝曰:“嗟乎,此/真將軍矣!曩者/霸上、棘門軍,若/兒戲耳,其將/固可襲而虜也。至于/亞夫,可得/而犯邪?”稱善者/久之。,周亞夫軍細(xì)柳,pī,jí,qí,n?,gòu,jì,pèi,zhòu,yī,jiē,nǎng,yé,9,,文帝之后六年,匈奴 大 入 邊。 乃 以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳, 以備 胡。,大舉,侵入,邊境,于是,任命,用來(lái),防備,的,作為,漢文帝的后元六年,匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是,朝廷任命宗正官劉禮作為將軍,駐軍霸上;(任命)祝茲侯徐厲作為將軍,駐軍棘門;任命河內(nèi)守周亞夫作為將軍,駐軍細(xì)柳,用來(lái)防備匈奴。,名詞活用為動(dòng)詞:駐軍,釋詞并翻譯,10,,,第一段簡(jiǎn)明地介紹了故事發(fā)生的背景和開端。交待了邊境的緊張形勢(shì)和劉、徐、周三軍的駐地。,小結(jié)第一段,11,,上 自 勞 軍。至霸上及棘門軍,直 馳 入,將以下騎送迎。已而 之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀 弓弩, 持滿。天子先驅(qū)至,不得入。,皇帝,親自,慰問犒勞,名詞,軍隊(duì),軍營(yíng),徑直,不久,往,到。,同“披”,穿,張開,用機(jī)械發(fā)箭的弓,皇帝親自去慰問軍隊(duì)。到了霸上和棘門的 軍營(yíng),(皇帝的車隊(duì))長(zhǎng)驅(qū)直入,(兩軍營(yíng))將軍及其屬下都騎著馬迎送。不久到了細(xì)柳軍營(yíng),軍營(yíng)的官兵都身披鎧甲,刀出鞘,張開弓弩并拉滿(戒備森嚴(yán))。天子的先行衛(wèi)隊(duì)來(lái)到軍營(yíng)前,不能進(jìn)入。,刀出鞘,先行的衛(wèi)隊(duì),寫細(xì)柳營(yíng)軍容嚴(yán)整,常備不懈。,12,,先驅(qū)曰:“天子且至?!避婇T都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃 使 使持節(jié) 詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂 從屬車騎 曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。” 于是天子乃 按 轡 徐 行。,,將要,命令,皇帝的命令,,,,過了不久,就,動(dòng)詞,派遣,名詞使臣。,符節(jié),動(dòng)詞,下詔,傳令,營(yíng)壘,告訴,跟隨皇帝的車馬。,規(guī)定。,縱馬奔馳,按住,韁繩,慢慢地,先行的衛(wèi)隊(duì)說(shuō):“皇上將要駕到?!笔匦l(wèi)軍營(yíng)的將官說(shuō):“將軍有命令說(shuō):‘軍營(yíng)中只聽從將軍的命令,不聽從天子的詔令?!边^了不久,皇帝駕到,也無(wú)法進(jìn)入軍營(yíng)。于是皇帝就派使臣拿了天子的符節(jié)去告訴將軍:“我想要進(jìn)入軍營(yíng)慰問軍隊(duì)?!敝軄喎虿艂髁畲蜷_軍營(yíng)大門(讓皇帝的車隊(duì)進(jìn)來(lái))。守衛(wèi)營(yíng)門的官兵對(duì)皇帝跟隨的車隊(duì)說(shuō):“將軍規(guī)定,軍營(yíng)中不能縱馬奔馳?!庇谑牵牡劬涂刂谱≤囻R按住韁繩慢慢前行。,寫細(xì)柳營(yíng)軍紀(jì)嚴(yán)明,連天子也不例外。,13,,至營(yíng),將軍亞夫持兵 揖曰:“ 介 胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見?!碧熳訛閯?dòng), 改容 式車。 使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成 禮 而去。,兵器,雙手抱拳行禮,鎧甲,頭盔,被感動(dòng),神情改變,同“軾”,車前橫木,派遣。,告知,敬重,離開,完成,勞軍之禮,到了軍營(yíng),將軍周亞夫手持兵器拱手行禮說(shuō):“穿戴著盔甲的將士不行跪拜之禮,請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見皇上?!碧熳颖凰袆?dòng),表情嚴(yán)肅起來(lái),扶著車前的橫木俯下身子(表示敬意),并派人向周亞夫致意說(shuō):“皇帝敬重地慰問犒勞將軍。”勞軍儀式完成后就離開了。,14,,上/自勞軍。至/霸上/及/棘門軍,直/馳入,將以下/騎送迎。已而/之/細(xì)柳軍,軍士吏/被甲,銳/兵刃,彀/弓弩,持滿。天子/先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)/曰: “天子/且至!”軍門都尉曰:“將軍/令曰:‘軍中/聞將軍令,不聞/天子之詔?!本?無(wú)何,上至,又不得入。于是/上/乃使使/持節(jié)詔將軍:“吾欲/入勞軍?!眮喎?乃/傳言開壁門。壁門士吏/謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中/不得驅(qū)馳。”于是/天子/乃/按轡徐行。至營(yíng),將軍亞夫/持兵揖曰:“介胄之士/不拜,請(qǐng)/以軍禮見?!碧熳?為動(dòng),改容/式車。使人/稱謝:“皇帝/敬勞將軍?!背啥Y/而去。,15,,,小結(jié)第二段,寫周亞夫在細(xì)柳營(yíng)嚴(yán)格治軍。,作者運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)詳細(xì)地刻畫細(xì)柳營(yíng)威赫森嚴(yán)的軍容和一絲不茍的軍紀(jì)的?,1、正面描寫:細(xì)柳營(yíng)中“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿”,一派常備不懈、嚴(yán)陣以待的景象,可見軍隊(duì)訓(xùn)練有素,周亞夫治軍有方。,3:對(duì)比、反襯:霸上和棘門軍的表現(xiàn)從反面作為對(duì)比,在對(duì)比中反襯了細(xì)柳營(yíng) 是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)和周亞夫是一位治軍有方的將軍。,2、側(cè)面描寫:文帝到細(xì)柳營(yíng),“先驅(qū)至,不得入”“上至又不得入”,直至文帝正式派使臣持節(jié)下詔,周亞夫才下令開營(yíng)門;在細(xì)柳營(yíng)中,文帝也要遵循軍令,按轡徐行,可見軍紀(jì)嚴(yán)明,令行禁止。,16,,既 出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“ 嗟乎!此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲 耳! 其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?” 稱善者久之。,已經(jīng),……以后,唉,先前,像,罷了,出了細(xì)柳軍營(yíng)的大門后,所有的大臣都很吃驚。文帝說(shuō):“啊!這才是真正的將軍啊!先前霸上、棘門的軍隊(duì),簡(jiǎn)直就像兒戲一樣!他們的將士一定會(huì)遭到襲擊而被俘虜。至于周亞夫,哪里是能夠被侵犯的呢?”稱贊了周亞夫很久。,必定,當(dāng)然,無(wú)意義,寫漢文帝深明大義,贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格,17,,,小結(jié)第三段,第三段:事件的尾聲,寫勞軍結(jié)束后皇帝和群臣的反應(yīng),贊揚(yáng)了漢文帝深明大義和周亞夫治軍嚴(yán)格。,18,,簡(jiǎn)要復(fù)述文中的故事。,在匈奴大舉入侵的背景下,漢文帝親自到霸上、棘門和細(xì)柳散出的軍營(yíng)勞軍。 在霸上和棘門,文帝可以縱馬奔馳,軍營(yíng)將士也極為恭敬。 而在細(xì)柳,文帝則被要求處處遵循軍令:無(wú)將軍之令不開營(yíng)門;軍中不能驅(qū)馳,只能慢行;勞軍也要嚴(yán)格遵守軍禮。出了營(yíng)門,文帝稱贊了周亞夫。,19,,深入探究,文章通過文帝勞軍的場(chǎng)面塑造了周亞夫的形象,文帝是如何評(píng)價(jià)周亞夫的?,真將軍,你同意文帝的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)你從文中找出依據(jù)來(lái)!,20,,1、細(xì)柳營(yíng)中“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿”,一派常備不懈、嚴(yán)陣以待的景象??梢娷婈?duì)訓(xùn)練有素,周亞夫治軍有方。 2、文帝到細(xì)柳營(yíng),“先驅(qū)至,不得入”“上至又不得入”,直至文帝正式派使臣持節(jié)下詔,周亞夫才下令開營(yíng)門;在細(xì)柳營(yíng)中,文帝也要遵循軍令,按轡徐行??梢娷娂o(jì)嚴(yán)明,令行禁止。 3、面對(duì)天子,周亞夫行軍禮,不行跪拜之禮,可見周亞夫剛直不阿,恪守軍禮。,除了以上三點(diǎn)原因外,霸上和棘門軍的表現(xiàn)又從反面作為對(duì)比,而在“匈奴大入邊”的背景下,文帝需要的正是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)和周亞夫這樣治軍有方的將軍。,21,,課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事,為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門?這樣寫有什么好處?,答疑解惑,從側(cè)面對(duì)比,襯托出周亞夫真將軍的形象。,1、文帝在霸上和棘門“直馳入”與在細(xì)柳營(yíng)兩次受阻、在營(yíng)中“不得驅(qū)馳”“按轡徐行”形成對(duì)比,體現(xiàn)出周亞夫治軍嚴(yán)明。——這是“情勢(shì)” 的對(duì)比。,2、在霸上和棘門“將以下騎送迎”與細(xì)柳軍周亞夫“持兵揖”“不拜”形成對(duì)比,體現(xiàn)出周亞夫剛直不阿、恪盡職守。——這可以說(shuō)是“性格”的對(duì)比。,3、出營(yíng)門后,群臣的“驚”和文帝的“稱善者久之”形成對(duì)比,體現(xiàn)了文帝的賢明、識(shí)大體?!@可以說(shuō)是“結(jié)果”的對(duì)比。,22,,深入探究,塑造人物的方法有很多,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)!,文中在塑造周亞夫形象時(shí),都運(yùn)用了哪些描寫方法呢?你來(lái)講一講!,23,,正面描寫,側(cè)面描寫,亞夫乃傳言開壁門。,將軍亞夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見?!?細(xì)柳軍士全副武裝, 軍門都尉、壁門士吏傳達(dá)將軍的指示(將軍令曰)(將軍約) 文帝和群臣的反應(yīng),有力烘托,24,,“細(xì)柳”、“細(xì)柳營(yíng)”、“細(xì)柳兵”等成了后人用來(lái)比喻軍紀(jì)嚴(yán)明的典故。,“棘門霸上”則成了比喻軍紀(jì)松弛的典故。,知識(shí)延展,25,,結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)周亞夫和漢文帝兩個(gè)人物的看法。,周亞夫是位治軍有方、 剛正不阿、恪盡職守,堪當(dāng)重任的“真將軍。,漢文帝是慧眼識(shí)英雄的人。大敵當(dāng)前,他親自勞軍,在細(xì)柳營(yíng)接連受到“非禮”,不但沒有發(fā)龍威,貶謫周亞夫,反而“稱善者久之”,足見漢文帝是個(gè)勤于政事、目光敏銳、重視人才的治國(guó)皇帝。,26,,綜合探究,談到將軍周亞夫,有的同學(xué)說(shuō):“周亞夫這人太死板,他的那一套在今天根本就行不通,遲早會(huì)被‘下崗’!”也有的同學(xué)說(shuō):“周亞夫這樣做,只是為了迎合當(dāng)時(shí)皇帝的心理,從而引起皇帝的注意,以達(dá)到自己升遷的目的?!蹦阍鯓涌创軄喎蜻@個(gè)人物?他忠于職守的精神在今天還有現(xiàn)實(shí)意義嗎?,27,,當(dāng)今時(shí)代,每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公務(wù)員,甚至工程設(shè)計(jì)師、一線工人等等,他們的工作崗位就是一道道“防線”,只要發(fā)揚(yáng)周亞夫的這種敬業(yè)精神,恪盡職守、敬業(yè)樂業(yè),我們的事業(yè)終會(huì)取得輝煌的成就。 新時(shí)期也不乏周亞夫式的人物。無(wú)論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的孔繁森、鄭培民、谷文昌,還是在平凡工作崗位上的李素麗、張秉貴、徐虎,以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的“周亞夫”,他們憂國(guó)憂民,是中華民族的中流砥柱。正由于他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧先蝿谌卧?、甘于奉獻(xiàn),心系黨和人民的事業(yè),牢記“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”、“萬(wàn)事民為先”、“百姓無(wú)小事”的宗旨,將自己與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊拴在一起,才有了今天國(guó)家的繁榮昌盛。這種敬業(yè)精神是一種做人做事的境界,是時(shí)代所迫切需要的,必須大力提倡。,28,,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí),說(shuō)說(shuō)你從文中得到了什么啟發(fā)?,1、當(dāng)今時(shí)代,不管處在什么樣的工作崗位上,大家都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)周亞夫的這種敬業(yè)精神,恪盡職守,這樣,我們的社會(huì)才會(huì)安定繁榮。,2、漢文帝不僅不怪罪周亞夫,反而為之感動(dòng),可見他是一位明君,當(dāng)今社會(huì),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)接受下級(jí)的正確意見,這樣才能使工作更好地完成。,29,,觀 獵 王維,風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,風(fēng)勁馬蹄輕。 忽過新豐市,還歸細(xì)柳營(yíng)。回看射雕處,千里暮云平。,30,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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