2020仁愛版九年級上冊Unit 2 Saving the Earth Topic 3 Section B講學(xué)稿

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1、2020學(xué)年仁愛版英語精品資料 《Unit 2 Saving the Earth Topic 3 Section B》 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 1. 學(xué)習(xí)用ought to提建議和一些常見的短語和英語諺語。 2. 培養(yǎng)學(xué)生寫短小通知的能力。 模塊一：溫故知新 學(xué)習(xí)內(nèi)容 根據(jù)P41-1a的背誦情況，翻譯以下重點句子。（要求：先背誦，再書寫） 1. 我的主要工作是幫助宣傳有關(guān)環(huán)保方面的知識。 _____________________________________________________________________ 2. 我們應(yīng)該雙面使用紙張和重復(fù)使用塑

2、料袋。 ________________________________________________________________ 3. 回收再利用不但能保護(hù)環(huán)境而且能節(jié)約資金。 ____________________________________________________________ 模塊二：自主學(xué)習(xí) (獨立進(jìn)行）預(yù)時20分鐘(Self-study & Self-exploration) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 Step 1 詞匯學(xué)習(xí)----預(yù)習(xí)P43-44的新單詞，并將新單詞在課文中標(biāo)記。 Step 2 短語學(xué)習(xí)-----請同學(xué)們在課本上找出下

3、列短語，英漢互譯。（要求：短語在課本上劃出） ① 應(yīng)該做某事__________________________ ② You’d better walk or ride a bike instead of taking a bus or taxi if you travel a short distance. ________________________________________________ ③Don’t use plastic bags. _________________ ④你去買東西的時候帶上一個布袋。____________________ ⑤Easier

4、 said than done.___________________ ⑥Actions speak louder than words. ________________ ⑦M(jìn)ay I have your attention, please? __________________________ ⑧準(zhǔn)時，按時_________________________ ⑨be/make sure + 從句 _______________________ Step 3 課文學(xué)習(xí) 1、 理解課文P43-1a，P44-2a的短文； 2、 P43-1b Work alone，理解句子的含義

5、，并與正確的圖片搭配起來。 Step 4 句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識點歸納。 4.1. 4.1. ①You ought to turn off the lights when you leave a room.你離開房間的時候應(yīng)該隨手關(guān)燈。 =You should turn off… ②Tom ought not (= oughtn’t ) to tell her the bad news. 湯姆不應(yīng)該告訴她壞消息。 ③—Ought we to go there? 我們應(yīng)該去那兒嗎？ --- Yes, you ought. / No, you ought not

6、. 是的，應(yīng)該。/ 不，不應(yīng)該。 【歸納】： ought to do sth. =should do sth. 應(yīng)該/應(yīng)當(dāng)做某事 ①ought to 是_____________(情態(tài)動詞/實義動詞)，______（有/無）人稱和時態(tài)、數(shù)的變化，后接動詞的什么形式？__________； ②ought to 的否定形式：_____________=_____________； 表示“不應(yīng)該做某事”的結(jié)構(gòu)是：__________________________； ③ ought to 的疑問句形式是將____________提前即可。注意它的肯定回答和否定回答形式。 4.2. P

7、lease be on time. 請準(zhǔn)時到達(dá)。 Luckily, the doctors went there in time. He was saved. 辛虧醫(yī)生及時趕到，他得救了。 【歸納】表達(dá)“準(zhǔn)時”是：________________； “及時”______________ 小組內(nèi)成員互查完成情況并給予等級評定： ☆ 模塊三：交流研討 (小組交流、合作、展示) (Cooperation ，Exploration &Show) 研討內(nèi)容 摘 記 Step 5 聽讀（10’） 1).聽力訓(xùn)練： Jane和Michael正在談?wù)撛鯓?/p>

8、才能成為一名環(huán)保使者。認(rèn)真聽磁帶P43-1a，回答問題： ①How many pieces of advice does Jane give in the conversation?____________ ②Do you think it’s easy to be a greener person?_______________ 2） 聽讀P43-1a，P44-2a。然后群讀； Step 6合作 大組長組織，組員共同探討下面研討內(nèi)容，并形成統(tǒng)一的組內(nèi)意見； 【研討內(nèi)容】 討論一：核對模塊二Step 2 歸納本課時的重點短語或句型。 討論二：核對模塊二 Step

9、4句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識點歸納。 討論三：核對 P43-1b，并組內(nèi)讀句子2-3遍，并能翻譯。 討論四：書面表達(dá)（要求：先自己寫，然后本組選一篇最具代表性的展示在白板上） 加拿大著名專家(expert) Jim Greenlaw將于本周日來我校作演講，演講主題是 Saving Our Earth，假如你是校學(xué)生會主席，請寫則通知，告訴全校同學(xué)。 時間: 上午9: 00 地點: 學(xué)校禮堂（hall） 要求: 帶好筆記本并做好筆記；保持會場安靜，不要亂扔垃圾。 __________________________________________________________

10、___________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________

11、___________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Step 7 展示 【大組展示方案】 展示任務(wù)

12、一：討論二：模塊二 Step 4句型及詞的用法學(xué)習(xí)----知識點歸納。（4.1） 建議：將本組答案在白板上展示，并解釋短文含義。 展示任務(wù)二：書面表達(dá)。 建議：將本組認(rèn)為優(yōu)秀的文章在白板上展示，然后修改。 課堂評價要素： 1、 合理評價組員，全員參與，有序展示； 2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運用得當(dāng)； 3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 4、 面向全體，自然大方，肢體語言運用得當(dāng)； 展示生動活潑，獨具特色。 模塊四：教師精講（認(rèn)真聽講并記錄要點） 訓(xùn)練內(nèi)容 摘 記 口語操練：What should we do to protect the environment? 教學(xué)反思：_____________________________________________________________________ 最新精品英語資料