2019年六年級語文下冊《桃花心木》作業(yè)本答案.doc
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2019年六年級語文下冊《桃花心木》作業(yè)本答案 一、根據(jù)注音,在括號里填上合適的字。 yāng 遭( 殃 ) ( 央 )求 ( 秧 )苗 wěi 枯( 萎 ) ( 委 )員 ( 萎 )縮 dun 綢( 緞 ) 片( 段 ) ( 鍛 )煉 fān 三( 番 )五次 ( 翻 )來覆去 二、看拼音,寫詞語。 kū wěi chā yāng dun lin yī fān ( 枯 萎 ) ( 插 秧 ) ( 鍛 煉 ) ( 一 番 ) b b shēng jī kung fēng bo yǔ ( 勃 勃 生 機(jī) ) ( 狂 風(fēng) 暴 雨 ) 三、根據(jù)意思,從課文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。 1、沒人能說出其中的奧妙。表示事情很奇怪,使人不明白。 ( 莫名其妙 ) 2、沒有任何原因。 ( 無緣無故 ) 3、言辭誠懇,情意深長。 ( 語重心長 ) 4、依靠別的人或事物而不能自立或自給。 ( 依賴 ) 四、在括號里填入合適的詞語。 ( 高大 )的樹 ( 獨(dú)立自主 )的心 ( 奇怪 )的人 ( 百年 )的基業(yè) ( 筆直 )的樹苗 ( 巨大 )的能量 五、品讀課文片段,完成練習(xí)。 (一) 種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長成百年的大樹就不成問題了?!? …… 他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。 1、讀畫線的句子,注意其中加點(diǎn)的詞語。對于樹來說,“不確定”指的是 老天下雨是算不準(zhǔn)的 ;對于人來說,“不確定”指的是 生活給予的困難和幫助都是沒數(shù)的 。樹要學(xué)會在“不確定”中 找到水源、拼命扎根 ;而人則要在“不確定”中 鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心 。這是一種 借物喻人 的寫法。 2、聯(lián)系生活實(shí)際,你要想到哪些生活中的“不確定”?我們又應(yīng)該怎樣面對這些“不確定”呢? 答:比如,有一天鬧鐘沒電了,沒有按時(shí)鬧鈴,結(jié)果……上學(xué)(上班)遲到了;那應(yīng)該及時(shí)檢查鬧鐘;再比如,吃魚不小心掐魚刺,弄得上醫(yī)院看醫(yī)生……那應(yīng)該吸取教訓(xùn),在下次吃魚時(shí)要小心小心在小心;又比如,電腦被偷,資料全沒有了……那應(yīng)該準(zhǔn)備好移動硬盤,隨時(shí)給自己的資料做一個(gè)備用空間等等。 (二) 現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么( 優(yōu)雅自在 ),顯示出( 勃勃生機(jī) )。 種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。 1、在括號中填上合適的詞語。從所填的詞語中,我們可以看出 桃花心木長大了,具有旺盛的生命力了 。 2、為什么種樹人“不再來了”? 答:因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)長成了參天大樹了,已經(jīng)通過了種樹人的“考驗(yàn)”,在“不確定”中練就了自己的 本領(lǐng),即它們的根已經(jīng)深深扎進(jìn)土壤里,能自己尋找水分和養(yǎng)料了。 六、拓展閱讀。 生活的滋味 只有那些最渴的人才最了解水的甜美。 從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。 在烈日炎炎的正午,當(dāng)農(nóng)民忙于耕種而大汗淋漓的時(shí)候,水對他們是最寶貴的東西。 當(dāng)一個(gè)牧羊人從山上下來,口干舌燥的時(shí)候,要是能夠趴在河邊痛飲一頓,那他就是最了解水的甜美的人。 可是,另外一個(gè)人,盡管他坐在綠蔭下的靠椅上,身邊放著漂亮的水壺,拿著精致的茶杯喝上幾口,也仍然品不出這水的甜美來。 為什么呢?因?yàn)樗麤]有旅行者和牧羊人那樣干渴,沒有在烈日當(dāng)頭的中午耕過地,所以他不會覺得那樣需要水。 無論什么人,只要他沒有嘗過饑和渴是什么味道,他就永遠(yuǎn)也享受不到飯與水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。 讀了上面這篇短文后,你受到了什么啟發(fā)?請聯(lián)系生活實(shí)際,把你的感悟?qū)懴聛怼? 答:這篇短文告訴我們——擁有時(shí)不珍惜,失去時(shí)后悔也是徒勞了的道理。這,就好比時(shí)間一樣,匆匆如流水,一去不回頭。在我們擁有寶貴的時(shí)間時(shí),就要懂得珍愛,要懂得與時(shí)間賽跑,不在空虛中讓時(shí)間劃過。 的確,每當(dāng)我們得到某樣事物時(shí),要得以珍藏、保存,體會其中的好處,不要等到失去它時(shí)才醒悟,不然,這一切將是徒勞。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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