2019年（秋季版）一年級語文下冊 閱讀二 第3課《我們去植樹》教案3 教科版.doc

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2019年（秋季版）一年級語文下冊 閱讀二 第3課《我們去植樹》教案3 教科版 教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解生字組成的新詞。 3．理解詩歌內容，了解樹木對于人類健康和環(huán)境的重要。體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。 教學重、難點： 理解詩歌內容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。 教學過程： 　　　　　　　　　　　　　　　 第一課時 一、情景導入 1．師：同學們，春天已悄然來到了我們身邊，瞧，我們的黑板報上那濃濃的綠意，正在向我們傳遞著春天的訊息呢！你想到了哪些關于春天的詞語呢？ 春光明媚、春寒料峭、春回大地、春暖花開、春意盎然、柳暗花明、草長鶯飛、鶯歌燕舞、萬紫千紅、花團錦簇、花紅柳綠、姹紫嫣紅、滿園春色、含苞欲放、柳綠花紅、鳥語花香、百花齊放 2．是的，一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，也是植樹的好季節(jié) （板書：植樹） 知道我國的植樹節(jié)嗎？（3月12日）在那一天，許多人都會積極響應國家號召去植樹，其中也包括我們少先隊員，他們迎著和煦的春風，邁著輕快的步伐，相互喊著：“走，我們去植樹”，（出示課題） 3.今天我們就來學習第一課，齊讀課題。 二、初讀課文，理解課文思路。 1．這是一首詩歌，共6小節(jié)，有信心讀好嗎？（指名分小節(jié)讀，注意正音，同桌讀） 2．讀得挺流暢的，不過光會讀還不行，還要理解詩句的意思。 聽要求：（1）一小節(jié)一小節(jié)地認真讀文，想想每小節(jié)都寫了什么。如果有不理解的地方，可以作上記號。 （2）嘗試給課文段落。（生自由讀文） 三、交流 1.說小節(jié)的意思 2.分段、概括段落大意 第一段（1-2）講少先隊員積極參加植樹的活動。（春日去植樹） 第二段（3-5）講植樹的重要性。（植樹好處多） 第三段（6）表明少先隊員植樹的決心。（號召多植樹） 分段讀文 四、學習第一部分 1．指讀第一二小節(jié)，考慮：這一部分你有什么感受？ 2、看看課文插圖：觀察三位少先隊員，哪些詞語可以說明？ 3.想想他們都會到哪些地方植樹？ 4.文中是怎樣寫的？讀好四個詞語（板書：灘、渠）關注省略號。 5.. 我們就應該帶著這樣的感情讀好第一段。（指名讀） 6．全班齊讀：讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。 五、布置作業(yè) 1．抄寫本課生字詞。 2．課外采蜜：搜集關于樹的古詩、對聯(lián)、成語、諺語或者歇后語等。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁