淺談中學(xué)歷史教學(xué)立德樹人的必要性與淺談家庭教育心得體會兩篇

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淺談中學(xué)歷史教學(xué)立德樹人的必要性與淺談家庭教育心得體會兩篇淺談家庭教育心得體會淺談家庭教育心得體會，家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛。如果缺少家庭的關(guān)愛，孩子會變得越來越冷漠，越來越?？吹竭^許多的案例，孩子的，等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，她還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？我就深受其害，從小我父母感情不和，經(jīng)常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有時候都不敢回家，所以從記事起，我的性格就比較冷，遇事都是一副事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸，直到我 25 歲結(jié)婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必須給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓孩子快樂無憂的健康成長。在這一點(diǎn)上，我對孩子的引導(dǎo)略見成效，記得我女兒 4 歲上幼兒園時，就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友；上小學(xué)后，同班同學(xué)生病不能去上學(xué)，放學(xué)后，她主動去傳遞家庭作業(yè)；去年升初一后，她又主動幫助膽小不敢說話的同學(xué)，找班主任解決問題，得到老師的一致好評。以上幾點(diǎn)是我在家庭教育中的體會，還是那句話，每個孩子都是一個的個體，所以每個孩子都有獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育實(shí)踐中不斷的摸索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，會讓我們和孩子一起長大吧！我女兒從上幼兒園開始，我就要求她，每天放學(xué)后必須先寫完作業(yè)，再玩或者吃東西，周末才能看電視，這個習(xí)慣一直延續(xù)下來了。俗話說，行千里勝讀萬卷書，只要我有時間，就會帶孩子出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。在勞動方面，家里只要能讓她做的事情，都是讓她自己做，比如掃地，洗菜，自己的房間等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小，能做什么，還不是越幫越忙，其實(shí)剛開始做不好是肯定的，但是只要她參與就好，如果你總是她干活，她就會覺得媽媽不需要我，久而久之就不愿干了。而且養(yǎng)成勞動的習(xí)慣會讓她更加珍惜別人的勞動，比如，垃圾不會亂丟等等。同城上海廣東(21 個) 浙江(11 個)江蘇(13 個) 蘇州媽媽幫南通媽媽幫更多.媽媽興趣輔食 DIY 媽媽們的私房菜減肥瘦身幫愛美容愛護(hù)膚巧手 DIY 全球好貨精選娛樂營愛家裝修潮媽學(xué)搭配美麗新娘愛旅游愛攝影愛購特賣達(dá)人學(xué)院一起學(xué) P 圖萌寵大本營女司機(jī)在上寶寶興趣寶寶秀場家庭教育幼兒園的故事小學(xué)生天地蒙臺梭利學(xué)習(xí)幫特別關(guān)注好玩 er 幫 90 后媽媽自然孕育幫小夫妻婆婆媽媽活動幫斯利安生男生女人授&試管幫省錢幫多囊卵巢幫寶寶疾病母乳喂養(yǎng)智慧寶寶幫職場媽媽快樂月子幫高齡孕媽幫早產(chǎn)寶寶倍護(hù)成長幫輸卵管問題幫家有兩寶單親媽媽用戶反饋幫剖宮產(chǎn)喂養(yǎng)曬圖血管瘤寶寶我們都愛寫寫寫寶寶愛早教專家在線過敏寶寶達(dá)人學(xué)院爸爸幫非常有用媽媽幫的藏經(jīng)閣媽媽幫主題日專題故事匯能不能吃?生活有意思免費(fèi)試用女性健康幫微專題鵝口瘡婚檢注意事項(xiàng)如何快速懷孕熊貓血能生二胎嗎生完二胎必須結(jié)扎嗎自然流產(chǎn)如何治療孕婦有炎癥怎么辦孕婦咳嗽吃什么藥支原體感染的治療方法梅毒血清試驗(yàn)注意什么小兒過敏性咳嗽寶寶長痱子的原因孕婦能洗冷水澡嗎新生兒腦積水近視度數(shù)孕婦早餐食譜大全進(jìn)口奶粉排行榜 10 強(qiáng)餐后血糖正常值范圍人工授精和試管嬰兒的區(qū)別小兒結(jié)核病食療男人補(bǔ)腎方法魚油和魚肝油的區(qū)別產(chǎn)后發(fā)熱寶寶能吃土豆嗎寶寶能吃日本豆腐嗎寶寶 10 月第 2周哺乳枕怎么選哺乳期能吃白蘿卜嗎回奶方法惡露的表現(xiàn)是寶寶吐奶嚴(yán)重關(guān)注我們孩子做對了，我們要用心的夸，孩子做錯了，我們也要及時的糾正，勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊，多贊美孩子，但是我覺得還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會的。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時候，一張紙寫了半篇，我覺得孩子剛會寫字，寫的不錯，就表揚(yáng)她寫的工整清楚，當(dāng)時沒有告訴她要把每張紙都要寫滿，從小不要浪費(fèi)東西，以至于后來看她的本，幾乎沒有一篇是寫滿的，后來上小學(xué)后，這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到，如果在她第一次寫的時候，我就給她糾正，后來也不至于在出現(xiàn)這種這種狀況了。所以我家長在稱贊孩子方面，還是要實(shí)事求是的，因?yàn)橐粋€習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，改正是很難的。當(dāng)然孩子就更要有度，如果過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變的叛逆。由于我的脾氣比較急，說話語氣比較重，有時急眼了還會對孩子動手。我女兒 10 歲以前基本上是教育為主，后來慢慢發(fā)現(xiàn)她不如別的孩子活潑，回家很少和我們溝通，甚至在三年級時，她班主任反映，孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。這讓我一度感到后悔，后悔不該對孩子要求過于嚴(yán)厲，后悔自己的教育方式過于偏激。從此以后，我克制自己不管在多么生氣的情況下，都要想到我這樣說會對孩子產(chǎn)生什么樣的影響。我改變自己的觀念，當(dāng)孩子做錯的時候以道理，而且就事說事，不能翻以前舊賬，最重要的是我們說的話，要讓孩子聽懂聽進(jìn)去，而不是空泛的講大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理她都聽不進(jìn)去的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子在自己的屋里冷靜，我們要再旁邊冷眼旁觀，看她的反應(yīng)，等孩子覺得鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我在去跟她講道理，這樣反而更能讓她理解。讓孩子學(xué)會尊重他人，首先我們要先學(xué)會尊重孩子。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，她也是一個的個體，她也有的思想，我們更要尊重她。記得女兒 2 歲的時候吧，有鄰居的小朋友過來和她一起玩，看到別的小孩哭著和她要玩具的時候，我不假思索的把女兒玩具拿過來，給別的小孩，后來她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺一拿下來就哭，我想那時候，我沒有考慮孩子的感受，了她的自尊，我對她的不尊重，造成了嚴(yán)重的后果。逐漸的我學(xué)會了，做事要看孩子自己的意思，不能大人的意愿。在以后的生活中，不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料，我都會提前和孩子溝通好，就是去年上初中擇校的問題，都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會有主見，能，從而更好的適應(yīng)各種。在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會自律，不要總是玩手機(jī)的時候，能夠想想是不是這樣做到了呢？現(xiàn)在很多家長回家后，坐下來就是玩手機(jī)，一家人很少溝通，甚至有的家長覺得孩子吵，讓孩子看電視或者電腦，讓他自己隨便玩，慢慢的孩子放學(xué)回家后，匆匆忙忙的寫完作業(yè)，就開始暢游游戲中了，更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了，就開始了撒謊，逃學(xué)的不歸，等你在想時，已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對的都要三思而行。淺談中學(xué)歷史教學(xué)立德樹人的必要性教育是立國之本，強(qiáng)國之道，而德育是教育工作的重中之重。立德樹人，教育之根本。我國新一輪課程改革尤其注重課程教學(xué)的“情感、態(tài)度與價值觀” ，在中學(xué)眾多的學(xué)科教育教學(xué)中，歷史教學(xué)立德樹人，當(dāng)之無愧，責(zé)無旁貸。立德樹人，主要培養(yǎng)學(xué)生家國情懷、責(zé)任意識、社會擔(dān)待，進(jìn)而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(一)新課標(biāo)的要求為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展，我國新一輪課程改革如火如荼，時至今日，課程改革已經(jīng)邁向縱深。《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版） 》明確指出；“歷史課程是人文社會科學(xué)中的一門基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展有著重要意義。 ”初中歷史課程融思想性、基礎(chǔ)性、人文性和綜合性于一體，對提升學(xué)生歷史意識、文化素養(yǎng)和人文精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有舉足輕重的作用。（二）全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要1999 年 6 月《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》規(guī)定：“各級各類學(xué)校必須更加重視德育工作，確定不同學(xué)齡階段的德育內(nèi)容和要求，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，把發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。 ”可見，素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容就是加強(qiáng)德育，毫不例外，歷史教學(xué)憑借其學(xué)科特點(diǎn)首當(dāng)其沖地接受任務(wù)。（三）愛國愛家鄉(xiāng)教育的需要家國情懷，伴著中華民族文化一路走來，乃中華民族亙古不變的情懷。 《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 ”德育是教育工作的重中之重，滲透德育教學(xué)是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。一個人在認(rèn)識上首先是熟悉家人及至家鄉(xiāng)，再逐步擴(kuò)大到了解國家。因此，愛家鄉(xiāng)是愛祖國的起點(diǎn)，愛祖國的情感是從愛家鄉(xiāng)的情感中萌發(fā)并得以升華的。在中學(xué)歷史教學(xué)中滲透德育教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)思想的情懷，豐富了中學(xué)歷史教學(xué)的內(nèi)容；而且使中學(xué)歷史教師充分認(rèn)識到德育教育在中學(xué)歷史教學(xué)中滲透的必要性和迫切性。在歷史教學(xué)過程中，要始終堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行德育教育是黨、國家、民族賦予我們的使命，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育滲透，搞好歷史學(xué)科的德育教育工作，為 21 世紀(jì)的中國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。