Unit6 The secret to good health 廣州版小學(xué)英語六年級上冊

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1、 廣州版小學(xué)英語六年級上冊 Unit6 The secret to good health （The Second Period） 一、 教學(xué)目標： (一)Language knowledge 語言知識： 1.掌握健康的生活習(xí)慣的表達方法。 2.能使用英語為他人提建議。 3.理解課文內(nèi)容，能準確地朗讀。  (二)Language skill語言技能： 1．能熟練辯讀所學(xué)的詞匯。 2.學(xué)生能用英語說出健康的生活習(xí)慣。 （三）Affect情感態(tài)度： 1.理解健康的生活習(xí)慣，形成習(xí)慣。 2.提升學(xué)生們參與學(xué)習(xí)活動的興趣和積極性，增強他們學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)

2、生把學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系起來。 （四）Learning Strategies學(xué)習(xí)策略： 1.利用情景展開有效教學(xué)，讓學(xué)生在接近真實的情境中愉快學(xué)習(xí)，多開口說，在教學(xué)活動中掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。 二、教學(xué)重點： 1.學(xué)生能掌握本節(jié)課的單詞及句型。 2.學(xué)生能用英語說出健康的生活習(xí)慣。 三、教學(xué)難點： 1.能準確地朗讀課文。 2.能準確使用所學(xué)的語言知識使用于實際生活中。 四、教學(xué)資源：   1.電腦和教學(xué)課件 2.單詞、句子卡片 3. dolls 五、教學(xué)過程： 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 Warming up 1.

3、0; Free talk 2. Let’s sing. 1.Answer the questions. 2.Sing a song. 有目的地Free talk 和Sing a song活躍氣氛，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍為新課的學(xué)習(xí)作鋪墊。 Pre-reading 1.出示weak 與strong兩個老人的對比，問同學(xué)們：Do you want to be a strong man or a weak man? 2介紹Mr Li 的情況， 并拋出問題:Why can he be so healthy? 1. Answer the questions.

4、 設(shè)疑讓學(xué)生能自然的進入課文的學(xué)習(xí)，師問到生問生答的教學(xué)模式,吸引學(xué)生的注意力。 While-reading 1.通過提示詞：first, second, third, finally學(xué)習(xí)新課內(nèi)容. 2.通過提問，理解課文。 理解課文意思 激發(fā)學(xué)生說英語的積極性，拓展了學(xué)生運用所學(xué)知識的能力。 Post-reading 1.Sum-up and retell the healthy tips . 2. Play a game. 3.Writing. 1. Retell the healthy tips . 2. Play the game

5、. 3.Write down some healthy tips. 拓展學(xué)生運用所學(xué)知識的能力。. Homework 1. copy the new words 2. 熟讀所學(xué)的課文。 3.完成P34 第3題。 板書 Designing on the board: Unit6 The secret to good health  First, get plenty of sleep. At least____.

6、 Second, keep a good die. Eat more_____. Don’t eat____. Drink_____, not_____. Third, take plenty of exercise. Walk ___and sometimes____. Finally, to be happy. Never ____and always_______.