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第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿
—— 第一課時(shí) 常見的酸 (導(dǎo)學(xué)案 ) WM
1、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué):
1、 認(rèn)識(shí)紫色石蕊、無(wú)色酚酞兩種酸堿指示劑,并學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
2、 了解鹽酸和硫酸的物理性質(zhì); 3、學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法。
二、探究酸、堿與指示劑作用
1.酸堿指示劑:能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同的顏色的物質(zhì)。常見的有:紫色石蕊溶液、無(wú)色酚酞溶液
物質(zhì)
加入酚酞溶液后的顏色變化
加入石蕊溶液后的顏色變化
食 醋
2、 鹽 酸(或蘋果汁)
石灰水
NaOH溶液
2、變色規(guī)律:
紫色石蕊溶液:遇酸性溶液變 ;遇堿性溶液變
無(wú)色酚酞溶液:遇酸性溶液 ;遇堿性溶液變
1、能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液,它能使無(wú)色酚酞溶液( )
A.變紅色 B.變藍(lán)色 C.呈無(wú)色 D.變紫色
2、下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色的是 ( )
A.NaCl B.NH3 C.H2SO4 D.NaOH
討論:如何用酸堿指示劑檢
3、驗(yàn)溶液的酸堿性?
3、 常見的酸
1、鹽酸是 色 味的 。濃鹽酸有 ,打開瓶蓋后能在空中形成 ,因?yàn)閾]發(fā)出的HCl氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成 小液滴。鹽酸用于金屬表面 ,人體胃液中含有 可幫助消化。稀鹽酸屬 (混合物、純凈物),其中溶質(zhì)是 化學(xué)式為 。
從名稱上看它們最后一個(gè)字都是“酸”,從組成上看都含有氫元素。
2、 (1)硫酸是 色 味的液體,不易揮發(fā)。用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥,染料以及冶煉金屬,精煉石油和金屬。硫酸化學(xué)式為 。
(2) 濃硫酸有強(qiáng)烈的
4、,屬 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。它能奪得紙張、木材、皮膚里的 ,生成黑色的炭。濃硫酸還有 性,屬 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑。
(3) 在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把 沿器壁慢慢注入 里,并不但 。切不可將 倒入 里。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即 ,然后再涂上3%——5%的 溶液。
三、合作探究(—):
1、下圖是稀釋濃硫酸的示意圖 (1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:____ _ _______
(2)b容器所盛的試劑是_
5、_______(填“水”或“濃硫酸,)。
(3)稀釋時(shí),若兩種試劑添加順序顛倒,將會(huì)發(fā)生 ______________
【 聯(lián)系與拓展】 據(jù)媒體報(bào)道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷,這是因?yàn)橄×蛩峋哂衉____________________ 。這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意_____________________________.
2、現(xiàn)有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的濃鹽酸和濃硫酸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)鑒別他們,并要求兩種方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同。
項(xiàng)目
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
方案1
分別打開瓶蓋
6、
有白霧出現(xiàn)的是 ,無(wú)明顯現(xiàn)象的是
方案2
分別取少量注入水中,并不斷攪拌
有熱量放出的是 ,無(wú)明顯現(xiàn)象的是
3、 將盛放濃鹽酸和濃硫酸的兩種試劑瓶敞口露置在空氣中一段時(shí)間,填寫發(fā)生的變化:
物質(zhì)
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶劑的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
特性
濃硫酸
濃鹽酸
濃鹽酸和濃硫酸都必須 保存。
故:
四、評(píng)學(xué)鞏固
1、 下列物質(zhì)敞口放一段時(shí)間,質(zhì)量會(huì)減少的是 ( )
A.濃硫酸 B.大理
7、 C.稀硫酸 D.濃鹽酸
2、下列敘述正確的是( )
A.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B.用濃硫酸在白紙上寫字,白紙上的字跡慢慢變黑
C.把鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味
D.稀硫酸沾到皮膚或衣服上,處理無(wú)需處理
3、下列關(guān)于鹽酸的描述錯(cuò)誤的是( )
A鹽酸中的溶質(zhì)是HCl B、打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶中出現(xiàn)白霧。
C、人體胃液中含有鹽酸可幫助消化 D、鹽酸能使石蕊溶液變藍(lán)
4、 當(dāng)打開濃鹽酸的瓶蓋,會(huì)看到有“白霧”冒出。請(qǐng)判斷“白霧”的主要成分是( )
A、水蒸
8、氣 B、氯化氫氣體 C、鹽酸小液滴 D、氫氣
5、保存和使用濃鹽酸的合理方法是( ?。?
A、密封保存在陰涼處 B、把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
C、用廣口瓶存放濃鹽酸 ?。?、與堿類物質(zhì)放在同一藥品柜內(nèi)
6、下列物質(zhì)能除去白色衣服中的鐵銹痕跡的是( ?。?
A、汽油 ?。?、洗衣粉 C、稀鹽酸 ?。摹⑨u油
7、下列關(guān)于鹽酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是( ?。?
A、制氫氣 B、除鐵銹 C、制二氧化碳 ?。?、溶解氧化銅
8、日常生活中接觸到下列物質(zhì),其中不顯酸性的是( ?。?
A、食鹽 ?。隆⒋住 。谩⑵ 。?、發(fā)酵后
9、的牛奶
9、胃液中能幫助消化的酸是( )A、醋酸?。?、硫酸?。谩⑻妓帷。摹Ⅺ}酸
10、、下列有關(guān)濃鹽酸和濃硫酸的描述不屬于它們的物理性質(zhì)的是( )
A、濃鹽酸的揮發(fā)性 B、濃硫酸的腐蝕性 C、濃硫酸的吸水性 D、濃鹽酸的刺激味
第2課時(shí) 酸的化學(xué)性質(zhì) (導(dǎo)學(xué)案) WM
1、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1、 知道幾種常見的酸,能識(shí)別酸,
2、 了解常見的酸堿指示劑及其變色情況,了解鹽酸和硫酸的主要化學(xué)性質(zhì)及用途,
3、 通過(guò)幾種常見酸的化學(xué)性質(zhì)的比較,能簡(jiǎn)單歸納出酸具有相似化學(xué)性的原因。
2、 自學(xué)提高
1、 回顧:寫出
10、常見酸的化學(xué)式
鹽酸 硫酸 碳酸 硝酸
小結(jié):以上常見酸中共同點(diǎn)是 酸的標(biāo)志是
3、 互學(xué)提高
合作探究(一) 1、據(jù)實(shí)驗(yàn)填表:
加紫色石蕊溶液
加無(wú)色酚酞溶液
稀鹽酸
稀硫酸
小結(jié):
酸能使紫色石蕊溶液變 ,無(wú)色酚酞溶液變
2、回顧:金屬與稀鹽酸和稀硫酸的反應(yīng),完成下表。
與稀鹽酸反應(yīng)
與稀硫酸反應(yīng)
鎂
現(xiàn)象
反應(yīng)
11、的方程式
鋅
現(xiàn)象
反應(yīng)的方程式
鐵
現(xiàn)象
反應(yīng)的方程式
銅
現(xiàn)象
3、 合作探究(二)
將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里,過(guò)一會(huì)取出,用水洗凈,鐵釘表面變化 溶液顏色變化
反應(yīng)現(xiàn)象
反應(yīng)方程式
鐵銹+鹽酸
鐵銹+硫酸
拓展1、上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?
1、 由此可知:稀鹽酸和稀硫酸都可用來(lái)金屬除
12、銹。那么,除銹時(shí)能否將金屬制品如鐵長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中?為什么?用方程是表示 、
歸納:稀鹽酸和稀硫酸有下列相似的化學(xué)性質(zhì):
酸:1、能使紫色石蕊溶液變成 ,無(wú)色酚酞溶液變成
2、能與活潑金屬反應(yīng)生成金屬化合物的溶液和 ;
3、能與 反應(yīng)生成金屬化合物的溶液和
思考總結(jié):酸有些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是
四、評(píng)學(xué)鞏固
1、 白蟻能分
13、泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的物質(zhì)是( )
A、 鍍鋅水管 B、銅像 C 、大理石欄桿 D 、鋁合金門窗
2、 日常生活中接觸到下列物質(zhì),其中不顯酸性的是( )
A 、食鹽 B、醋 C、汽水 D、發(fā)酵后的牛奶
3、 下列物質(zhì)能除掉瓷磚上的鐵銹的是( )
A、 汽油 B、食鹽水 C、白醋 D米酒
4下列物質(zhì):①蘋果 ②食鹽 ③食醋 ④糖水其中含有酸的是( )
A、③④ B、①② C、①③ D、②④
5、下列各物質(zhì)能用紫色石蕊溶液鑒別的一組是( )
A、 稀硫酸和醋酸 B、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
C、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 D、稀氨水和澄清石灰水
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