2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四章 非金屬及其重要化合物 第三講 硫及其重要化合物課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練.doc
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第三講 硫及其重要化合物 [課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練] 一、選擇題 1.(2018全國百所名校測試)我國發(fā)電總量構(gòu)成中火力發(fā)電占比近八成,每年需燃燒大量原煤來發(fā)電。其中煤的脫硫是一個(gè)必要環(huán)節(jié),它所起的主要作用是防止( ) A.光化學(xué)煙霧的形成 B.酸雨加劇 C.臭氧層空洞擴(kuò)大 D.溫室效應(yīng) 解析:選B。SO2的大量排放是形成酸雨的主要原因,B項(xiàng)符合題意。 2.下列關(guān)于硫及其化合物的說法中不正確的是( ) A.硫粉在過量的純氧中燃燒也不能生成三氧化硫 B.SO2既可以是含硫物質(zhì)的氧化產(chǎn)物,也可以是含硫物質(zhì)的還原產(chǎn)物 C.二氧化硫能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色,體現(xiàn)了其漂白性 D.自然界中存在可溶于CS2的游離態(tài)的硫 解析:選C。硫粉燃燒生成二氧化硫,二氧化硫催化氧化生成三氧化硫,故A正確;二氧化硫的生成可以是濃硫酸被還原生成,也可以是硫單質(zhì)被氧化生成,故B正確;二氧化硫能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色,體現(xiàn)了酸性氧化物與堿反應(yīng)的性質(zhì),與漂白性無關(guān),故C錯(cuò)誤;自然界中存在游離態(tài)的硫,如火山口存在游離態(tài)的硫,且S易溶于CS2,故D正確。 3.下列說法正確的是( ) A.SO2和SO3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是強(qiáng)酸 B.將銅片放入濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象是因?yàn)殂~片發(fā)生了鈍化 C.銅與硫化合的產(chǎn)物是CuS D.富含硫黃的礦物在工業(yè)上可用于制造硫酸 解析:選D。SO2溶于水形成亞硫酸,亞硫酸是弱酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;常溫下銅片和濃硫酸不反應(yīng),加熱條件下才反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;銅與硫化合的產(chǎn)物是Cu2S,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.下列溶液中通入SO2一定不會產(chǎn)生沉淀的是( ) A.Ba(OH)2 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.BaCl2 解析:選D。SO2是酸性氧化物,能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀;SO2與Ba(NO3)2、Na2S反應(yīng)的方程式分別為3SO2+2H2O+Ba(NO3)2===BaSO4↓+2NO↑+2H2SO4、3SO2+2Na2S===3S↓+2Na2SO3;SO2不能與BaCl2溶液反應(yīng)。 5.如圖所示的是驗(yàn)證二氧化硫性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、c、d是浸有相關(guān)溶液的棉球。將濃硫酸滴入裝有亞硫酸鈉固體的培養(yǎng)皿中。 關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的“現(xiàn)象”“解釋或結(jié)論”以及對應(yīng)關(guān)系均正確的是( ) 選項(xiàng) 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A a處橙紅色褪去 非金屬性:Br>S B b處變?yōu)榧t色 二氧化硫與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì) C c處變?yōu)樗{(lán)色 二氧化硫具有一定的氧化性 D d處紅色先褪去后恢復(fù) 二氧化硫具有漂白性且漂白性不穩(wěn)定 解析:選B。根據(jù)圖示可知,濃硫酸與Na2SO3反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體,SO2與Br2反應(yīng):SO2+2H2O+Br2===H2SO4+2HBr,說明氧化性Br2>SO2,無法比較兩者非金屬性強(qiáng)弱,A項(xiàng)錯(cuò)誤;SO2不能氧化I-,再者溴水易揮發(fā),不能排除Br2氧化I-的可能,C項(xiàng)錯(cuò)誤;SO2使品紅溶液褪色,加熱后才恢復(fù),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.某溶液中可能含有SO、CO、Cl-。為了檢驗(yàn)其中是否含有SO,除BaCl2溶液外,還需要的溶液是( ) A.稀硫酸 B.稀鹽酸 C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液 解析:選B。檢驗(yàn)SO時(shí)要排除CO的干擾,故加稀鹽酸。A項(xiàng),加入稀硫酸時(shí)會引入SO,對檢驗(yàn)有影響。 7.(2018煙臺模擬)能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是 ( ) 單質(zhì)氧化物酸或堿鹽 A.硅 B.硫 C.銅 D.鐵 解析:選B。S與O2生成SO2,SO2再與H2O生成H2SO3,H2SO3可以與NaOH生成Na2SO3,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的氧化物SiO2、C項(xiàng)中的氧化物CuO、D項(xiàng)中的氧化物Fe2O3或Fe3O4均不與H2O反應(yīng),故A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.為探究Na2SO3溶液的性質(zhì),在白色點(diǎn)滴板的a、b、c、d四個(gè)凹槽中滴入Na2SO3溶液,再分別滴加如圖所示的試劑: 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”錯(cuò)誤的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A a中溶液褪色 還原性:SO>I- B b中加硫酸后產(chǎn)生淡黃色沉淀 SO和S2-在酸性條件下發(fā)生反應(yīng) C c中滴入酚酞溶液變紅,再加BaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀且紅色褪去 SO+H2OHSO+OH-,所以滴入酚酞變紅; Ba2++SO===BaSO3↓(白),使水解平衡左移,紅色褪去 D d中產(chǎn)生白色沉淀 Na2SO3溶液已變質(zhì) 解析:選D。A項(xiàng),a中離子反應(yīng)為I2+SO+H2O===SO+2H++2I-,還原性:SO>I-,正確;B項(xiàng),b中離子反應(yīng)為2S2-+SO+6H+===3S↓+3H2O,正確;D項(xiàng),即使不變質(zhì),在酸性條件下,NO也能把SO氧化成SO,生成BaSO4沉淀,錯(cuò)誤。 9.用硫及其化合物制硫酸有下列三種反應(yīng)途徑,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略。下列有關(guān)說法不正確的是( ) 途徑①:SH2SO4 途徑②:SSO2SO3H2SO4 途徑③:FeS2SO2SO3H2SO4 A.途徑①的反應(yīng)中體現(xiàn)了濃HNO3的強(qiáng)氧化性 B.途徑②、③的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過增大O2的濃度來降低成本 C.由途徑①、②、③分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗 1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e- D.途徑②、③比途徑①污染相對小且原子利用率高,更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理論 解析:選C。途徑①屬于濃硝酸和非金屬單質(zhì)的反應(yīng),表現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性,A項(xiàng)正確;途徑②、③的第二步反應(yīng)為可逆反應(yīng),通過增大O2的濃度來提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,降低成本,B項(xiàng)正確;由途徑①、②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e-,而途徑③消耗0.5 mol FeS2,轉(zhuǎn)移7 mol e-,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.將一定量的鋅與100 mL 18.5 mol/L濃硫酸充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,同時(shí)生成氣體A 33.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L,測得溶液的pH=1,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.氣體A為SO2和H2的混合物 B.反應(yīng)中共消耗Zn 97.5 g C.氣體A中SO2和H2的體積比為4∶1 D.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3 mol電子 解析:選C。鋅與濃H2SO4發(fā)生反應(yīng):Zn+2H2SO4(濃)===ZnSO4+SO2↑+2H2O,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2SO4濃度變小,發(fā)生反應(yīng):Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,設(shè)反應(yīng)生成的SO2的物質(zhì)的量為x,H2的物質(zhì)的量為y,則x+y==1.5 mol,消耗的硫酸:2x+y=18.5 mol/L0.1 L-,解得:x=0.3 mol,y=1.2 mol,V(SO2)∶V(H2)=1∶4,參加反應(yīng)的Zn:x+y=1.5 mol,質(zhì)量是97.5 g,轉(zhuǎn)移電子:1.5 mol2=3 mol。 二、非選擇題 11.在化學(xué)課上圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻,然后加入濃硫酸,生成黑色物質(zhì)。 請回答下列問題: (1)生成的黑色物質(zhì)(單質(zhì))是 (填化學(xué)式)。 (2)這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是 (填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明濃硫酸具有 (填字母)。 A.酸性 B.吸水性 C.脫水性 D.強(qiáng)氧化性 (4)將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體通入品紅溶液中,可以看到品紅溶液 ,說明這種氣體具有 性;將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。 (5)能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體? (填“能”或“不能”),若不能,請?zhí)顚憙煞N能鑒別的試劑:____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?,故蔗糖在濃硫酸中生成的黑色物質(zhì)是蔗糖脫水后形成的碳單質(zhì)。 (2)因?yàn)闈饬蛩峋哂袕?qiáng)氧化性,故蔗糖脫水形成的碳單質(zhì)可以繼續(xù)和濃硫酸反應(yīng)生成CO2、SO2和H2O,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及(1)(2)的分析知,在蔗糖與濃硫酸的反應(yīng)中,濃硫酸具有脫水性、強(qiáng)氧化性和吸水性。 (4)將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體SO2通入品紅溶液中,二氧化硫能將品紅溶液漂白,故可以看到品紅溶液褪色;將SO2通入水中,SO2可以和水發(fā)生化合反應(yīng):SO2+H2OH2SO3。 (5)因?yàn)镃O2和SO2都可以與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀,故不能用澄清石灰水鑒別這兩種氣體;可以根據(jù)二氧化硫的特性來檢驗(yàn)二氧化硫,如二氧化硫可以使品紅溶液、溴水等褪色。 答案:(1)C (2)SO2 C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O (3)BCD (4)褪色 漂白 SO2+H2OH2SO3 (5)不能 品紅溶液、溴水(其他合理答案均可) 12.(2018西安高三模擬)已知有機(jī)色質(zhì)的發(fā)色官能團(tuán)可以被氧化或發(fā)生加合反應(yīng)生成無色物質(zhì)。 (1)為了探索比較SO2和Cl2的漂白原理,甲同學(xué)做了如下對比實(shí)驗(yàn): a.將干燥的SO2和干燥的Cl2分別通到干燥的品紅試紙上,發(fā)現(xiàn)品紅試紙均不褪色; b.將SO2和Cl2分別通入品紅溶液中,發(fā)現(xiàn)品紅溶液均褪色; c.加熱b中漂白后的溶液,發(fā)現(xiàn)前者恢復(fù)紅色,并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,后者無明顯現(xiàn)象; d.將SO2和Cl2分別持續(xù)通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)前者只變紅,不褪色,后者先變紅,后褪色。 請根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)事實(shí),簡要說明SO2與Cl2漂白原理的相同與不同之處。 ①相同之處:SO2和Cl2本身都沒有漂白性,起漂白作用的分別是其與水反應(yīng)后的產(chǎn)物 和 。 ②不同之處:H2SO3只能與某些有機(jī)色質(zhì)發(fā)生 反應(yīng),生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),生成物受熱分解再放出SO2,是非氧化還原反應(yīng)。HClO能與很多有機(jī)色質(zhì)發(fā)生 反應(yīng),生成物較穩(wěn)定。 (2)乙同學(xué)為了探索對比O3、H2O2和Cl2的漂白能力大小,將等體積等濃度的品紅溶液與三種漂白劑分別反應(yīng),至完全褪色時(shí),發(fā)現(xiàn)消耗三種漂白劑的物質(zhì)的量相同,但褪色時(shí)間O3最短,H2O2次之,Cl2最長。 ①消耗三種漂白劑的物質(zhì)的量相同的原因是每摩爾物質(zhì) 相等。 ②O3漂白速度較H2O2快的主要原因是________________________________________; Cl2漂白速度最慢的主要原因可能是___________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)①H2SO3 HClO ②加合(或化合) 氧化還原 (2)①得電子數(shù)?、谘趸設(shè)3>H2O2 Cl2與H2O反應(yīng)生成的HClO濃度較小 13.(2018濰坊高三期末)某興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置(夾持裝置已略去)探究SO2的性質(zhì),并制取一種常用食品抗氧化劑焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)。請回答下列問題:(實(shí)驗(yàn)前已除去裝置中的空氣) (1)打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下,應(yīng)采取的操作是______________。 (2)關(guān)閉K2、K3,打開K1,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________, 觀察到裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是_____________________________________________。 (3)裝置D和F的作用是_____________________________________________________。 (4)關(guān)閉K1、K3,打開K2。一段時(shí)間后E中有Na2S2O5晶體析出,裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下: (已知:滴定時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I(xiàn)2+2H2O===H2SO4+2HI) 按上述方案實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液20.00 mL,實(shí)驗(yàn)測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為 gL-1。若實(shí)驗(yàn)中盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤洗,則測定結(jié)果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。 (6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化:_____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)使用分液漏斗時(shí)應(yīng)取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng),保證液體順利流下。(2)裝置A中生成SO2,裝置B中FeCl3溶液與SO2發(fā)生反應(yīng),F(xiàn)e3+被還原為Fe2+,SO2被氧化為SO,根據(jù)得失電子守恒、電荷守恒和原子守恒配平離子方程式。裝置C中發(fā)生反應(yīng):H2O+SO2+Na2S===H2S+Na2SO3、SO2+2H2S===3S↓+2H2O,現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成。(3)裝置D和F的作用是吸收SO2,防止污染空氣。(4)裝置E中Na2SO3與SO2反應(yīng)生成Na2S2O5。(5)根據(jù)反應(yīng)SO2+I(xiàn)2+2H2O===H2SO4+2HI進(jìn)行計(jì)算,則樣品中抗氧化劑的殘留量為=0.128 gL-1。若盛標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤洗,則消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積偏大,測定結(jié)果偏高。(6)若Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化,則生成Na2SO4,可以利用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗(yàn)SO。 答案:(1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)瓶頸處的小孔) (2)2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H+ 有淡黃色沉淀生成 (3)吸收SO2,防止污染空氣 (4)SO2+Na2SO3===Na2S2O5↓ (5)0.128 偏高 (6)取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,滴加足量鹽酸,振蕩,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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