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高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序?qū)W案(1)魯科版必修1.doc

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高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序?qū)W案(1)魯科版必修1.doc

第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序互動(dòng)課堂疏導(dǎo)引導(dǎo)一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法1研究物質(zhì)的基本方法(1)研究物質(zhì)的基本方法主要有觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等。(2)觀察是一種有計(jì)劃、有目的地用感觀考察研究對象的方法。(3)在研究物質(zhì)的過程中可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證對物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測或探究物質(zhì)未知的性質(zhì)。(4)在研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),運(yùn)用分類的方法,分門別類地對物質(zhì)及其變化進(jìn)行研究,可以總結(jié)出各類物質(zhì)的通行和特性。(5)運(yùn)用比較的方法,可以找出物質(zhì)性質(zhì)間的異同,認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)間的內(nèi)在聯(lián)系。2.金屬鈉的性質(zhì)(1)金屬鈉的物理性質(zhì)金屬鈉是一種銀白色金屬固體,熔點(diǎn)較低,密度比水小。(2)化學(xué)性質(zhì)金屬鈉與水的反應(yīng)2Na2H2O=2NaOHH2記憶要決Na與H2O反應(yīng)的現(xiàn)象Na與H2O反應(yīng)的現(xiàn)象可簡約為5個(gè)字:“浮、熔、游、響、紅”而進(jìn)行巧記。金屬鈉為銀白色的金屬;感覺鈉很軟硬度??;鈉浮在水面上,熔成閃亮的小球,迅速向各個(gè)方向游動(dòng),并發(fā)出嘶嘶的響聲,知道鈉的密度小、熔點(diǎn)低;與水反應(yīng)放出熱量,生成氣體,酚酞的溶液變紅色,點(diǎn)燃生成的氣體時(shí)聽到爆鳴聲,生成物是NaOH和H2。金屬鈉與氧氣的反應(yīng)4NaO2=2Na2O2NaO2=Na2O2金屬鈉通常保存在煤油中案例1將一小塊金屬鈉投入盛有5 mL澄清石灰水的試管中,不可能觀察到的現(xiàn)象是() A.鈉熔成小球,并在液面上滾動(dòng)B.有氣體產(chǎn)生C.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成D.溶液變渾濁【剖析】 鈉與石灰水中的水反應(yīng),生成氫氣,反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,同時(shí)石灰水溫度升高,氫氧化鈣析出,溶液變渾濁?!敬鸢浮?C【借題發(fā)揮】 有關(guān)金屬鈉的性質(zhì)考查,還可以考查金屬鈉與氧氣的反應(yīng)、金屬鈉的保存、金屬鈉與水反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算等等。3.過氧化鈉的性質(zhì)2Na2O22H2O4=NaOHO22Na2O22CO2=2Na2CO3O2案例2某密閉容器中有100 g氧氣和足量的過氧化鈉,向其中充入5 g CO和H2的混合氣體后,電火花點(diǎn)燃,反應(yīng)足夠長時(shí)間后,容器內(nèi)氣體的質(zhì)量為()A.大于100 gB.小于100 gC.等于100 gD.無法確定【剖析】 根據(jù)反應(yīng)2COO2=2CO2和2CO22Na2O2=2Na2CO3O2可得CONa2O2=Na2CO3;由2H2O2=2H2O和2H2O2Na2O2=4NaOHO2可得H2Na2O2=2NaOH,所以可知Na2O2固體質(zhì)量的增加量就等于CO和H2的總質(zhì)量?!敬鸢浮?C【借題發(fā)揮】 一般來講,涉及Na2O2的有關(guān)計(jì)算可以采用方程式疊加法簡化運(yùn)算過程,由2CO+O22CO2,2H2+O22H2O,又由過氧化鈉與CO2和H2O的反應(yīng)得Na2O2+CO=Na2CO3,Na2O2+H2=2NaOH知滿足通式(CO)x(H2)y的物質(zhì),在氧氣中完全燃燒后所得產(chǎn)物全部通過足量的Na2O2后,固體質(zhì)量的增加量就等于該物質(zhì)的質(zhì)量。知識(shí)總結(jié)物質(zhì)的物理性質(zhì)一般包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度等。知識(shí)拓展金屬的共性(1)物理性質(zhì)有金屬光澤、不透明的固體;電和熱的良導(dǎo)體;有延展性。(2)化學(xué)性質(zhì)常溫或加熱條件下與氧氣反應(yīng);常溫或加熱時(shí)與水反應(yīng),置換出水中的氫(比氫活潑);與酸反應(yīng)置換出酸中的氫(比氫活潑);與鹽溶液反應(yīng)置換出在金屬活動(dòng)順序中排在它后面的金屬(K、Ca、Na先與水反應(yīng))。二、研究物質(zhì)的基本程序1研究物質(zhì)的基本程序(1)首先觀察物質(zhì)的外觀。(2)通過實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)(預(yù)測性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋和分析,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行整合)。(3)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,歸納出與預(yù)測一致的性質(zhì),并對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象進(jìn)行進(jìn)一步的研究。2.氯氣(1)氯氣的物理性質(zhì)通常狀況下,氯氣是黃綠色的氣體,有刺激性氣味,密度比空氣的大,能溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。記憶要決氯氣物理性質(zhì)黃綠(色)有毒易液化,刺激(性氣味)可溶(于水)密度大。(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)氯氣與金屬的反應(yīng)2Na+Cl22=NaCl,2Fe3Cl2=2FeCl3、CuCl2=CuCl2。(氯氣能夠與大多數(shù)金屬反應(yīng),通常生成高價(jià)態(tài)的金屬氯化物)氯氣與非金屬的反應(yīng)H2Cl2=2HCl(產(chǎn)生白霧)氯氣與水的反應(yīng)Cl2H2O=HClHClO氯氣與堿溶液的反應(yīng)Cl22NaOH=NaClONaClH2O2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O 要點(diǎn)剖析漂白劑a.有效成分為次氯酸鹽,如NaClO、Ca(ClO)2。b.漂白原理(用方程式表示):2NaClOCO2H2O=Na2CO32HClO或Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO。c.久置失效的原因(用方程式說明):2NaClOCO2H2O=Na2CO32HClO或2Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO,2HClO2HClO2。d.保存方法:隔絕空氣密封保存,目的是防止次氯酸鹽與二氧化碳和水分反應(yīng)而失效。(3)次氯酸的性質(zhì)酸性:是一元弱酸,酸性比碳酸還弱。HClONaOH=NaClO+H2ONaClO+HCl=HClONaCl2NaClOCO2H2O=Na2CO3+2HClO不穩(wěn)定性:2HClO2HClO2殺菌漂白性(強(qiáng)氧化性):遇到有色物質(zhì),氧化其中的有色物質(zhì),使之褪色。還能殺滅細(xì)菌。說明:a.干燥的氯氣本身沒有漂白性,只有水存在時(shí),轉(zhuǎn)化成HClO才有漂白性,其實(shí)質(zhì)是HClO的漂白性。b.ClO2也可用于漂白和消毒。其消毒能力是等質(zhì)量的Cl2的2.63倍。但ClO2價(jià)格高,故目前還不能完全代替氯氣。知識(shí)拓展Cl2的氧化性與O2都屬于非金屬元素形成的單質(zhì),能跟金屬(如Na、Fe、Cu等)反應(yīng),能跟非金屬(如H2、C、P等)反應(yīng)。類比氧氣的性質(zhì),Cl2與O2均為氧化劑。案例3下列物質(zhì)中同時(shí)含有氯分子和氯離子的是()A.液氯B.新制氯水C.CaCl2溶液D.次氯酸溶液【剖析】 A中的液氯指的是液態(tài)的氯分子,不含氯離子;B中氯水是氯氣的水溶液,含有H2O、HClO、Cl2和H、Cl、ClO、OH;C中的氯化鈣溶液不含氯分子;D中的次氯酸溶液不存在氯分子和氯離子。【答案】 B【借題發(fā)揮】 有關(guān)氯氣的性質(zhì)考查還可以考查氯氣與金屬的反應(yīng)、氯氣與水反應(yīng)產(chǎn)物HClO的性質(zhì)以及氯氣與堿溶液的反應(yīng)及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算等等。知識(shí)總結(jié)氯水中的微粒Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-(少量)。3.假說和模型(1)假說:以已有事實(shí)材料和科學(xué)理論為依據(jù),面對未知事實(shí)或規(guī)律所提出的一種探測性說明。(假說提出后須得到實(shí)踐的證實(shí),才能成為科學(xué)理論)(2)模型:以客觀事實(shí)為依據(jù)建立起來的,是對事物及其變化的簡化模型。模型一般可以分為物體模型(如球棍模型)和思維模型。案例4下列說法正確的是()“方法”和“程序”是兩個(gè)不同的概念,只有兩者相互配合才能有效地完成研究物質(zhì)性質(zhì)的任務(wù)“假說”是以已有事實(shí)材料和科學(xué)理論為依據(jù),面對未知事實(shí)或規(guī)律所提出的一種探測性說明“模型”是以客觀事實(shí)為依據(jù)建立起來的,是對事物及其變化的簡化模型研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序一般是:觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和觀察解釋和結(jié)論A.只有B.只有C.只有 D.全部【剖析】 本題涉及有關(guān)概念的辨析問題,根據(jù)題目給定的幾個(gè)概念可知這些概念都是正確的?!敬鸢浮?D【借題發(fā)揮】 涉及這部分內(nèi)容的考查關(guān)鍵在于對概念的理解,學(xué)習(xí)時(shí)要注意理解概念的內(nèi)涵和外延?;顚W(xué)巧用1.金屬鈉著火,能用來滅火的是()A.水B.濕抹布C.泡沫滅火劑 D.干沙【思路解析】 由于金屬鈉著火產(chǎn)生的Na2O2能夠與H2O、CO2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,所以金屬鈉著火選用沙子滅火?!敬鸢浮?D2.比較是區(qū)分事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的邏輯方法。運(yùn)用比較的方法,可以找出物質(zhì)性質(zhì)的異同,認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)一步形成基本概念或化學(xué)理論。我們學(xué)過以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng):C2CuO=CO2+2Cu;2Na2H2O=2NaOHH2;Fe3O42C=3Fe2CO2。(1)通過分析比較,這三個(gè)反應(yīng)有很多相似之處,請寫出其中一處_。(2)它們之間也有不同之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)與其他兩個(gè)反應(yīng)的不同之處是(答出一處即可)_。【思路解析】 根據(jù)上述幾個(gè)反應(yīng)可以發(fā)現(xiàn)上述三個(gè)反應(yīng)均為置換反應(yīng),反應(yīng)中都有氣體產(chǎn)生,都是單質(zhì)與氧化物反應(yīng)等等。不同之處:反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)而其他兩個(gè)是固體與固體反應(yīng),反應(yīng)是金屬置換出非金屬而其他兩個(gè)反應(yīng)則是非金屬置換出金屬等等。【答案】 相同之處:均為置換反應(yīng)(或反應(yīng)中都有氣體產(chǎn)生或都是單質(zhì)與氧化物反應(yīng)等等)不同之處:反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)而其他兩個(gè)是固體與固體反應(yīng)(或反應(yīng)是金屬置換出非金屬而其他兩個(gè)反應(yīng)則是非金屬置換出金屬等等)。3.研究物質(zhì)的性質(zhì),常運(yùn)用的基本方法有:_、_、_、_等方法。一般是多種方法并用,但每種方法的使用關(guān)鍵和目的不同?!舅悸方馕觥?研究物質(zhì)的主要方法有:觀察、實(shí)驗(yàn)、分類和比較等等?!敬鸢浮?觀察法實(shí)驗(yàn)法分類法比較法4.將2.3 g鈉放入100 g水中,生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.等于2.3%B.等于4%C.大于2.3%小于4%D.大于4%【思路解析】 根據(jù)2Na2H2O=2NaOHH2,可知產(chǎn)生的NaOH的質(zhì)量為4 g,所得溶液的質(zhì)量為102.2 g,所以所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4?!敬鸢浮?C5.將一小塊鈉投入下列溶液時(shí),既能產(chǎn)生氣體又會(huì)出現(xiàn)沉淀的是()A.稀H2SO4B.氫氧化鈉溶液C.硫酸銅溶液 D.氯化鉀溶液【思路解析】 A中只產(chǎn)生氣體;B中只產(chǎn)生氣體;C中產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀;D中只產(chǎn)生氣體。【答案】 C6.g Na2O和g Na2O2分別加入等質(zhì)量的水中(水足量),結(jié)果得到等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,則與y關(guān)系正確的是()A=B>C<D無法確定【思路解析】 根據(jù)Na2OH2O=2NaOH和2Na2O22H2O=4NaOHO2可知當(dāng)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等時(shí)過氧化鈉的質(zhì)量大于氧化鈉的質(zhì)量?!敬鸢浮?C7.用脫脂棉包住0.2 g Na2O2粉末,放在石棉網(wǎng)上,在脫脂棉上滴加幾滴水,可以觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是()ANa2O2與H2O反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)BNa2O2與H2O反應(yīng)中有氧氣生成CNa2O2與H2O反應(yīng)中有氫氧化鈉生成DNa2O2與H2O反應(yīng)中有中間產(chǎn)物H2O2生成【思路解析】 根據(jù)上述反應(yīng)的現(xiàn)象可知上述過程中產(chǎn)生了助燃物氧氣,同時(shí)由于脫脂棉燃燒起來,說明上述反應(yīng)為放熱反應(yīng)?!敬鸢浮?AB8.下列敘述正確的是()A.Na2O和Na2O2都是堿性氧化物B.Na2O是氧化物,Na2O2不是氧化物C.Na2O2用于呼吸面具,活性炭用于防毒面具,兩者原理不同D.62 g Na2O和78 g Na2O2分別溶于等量且足量的水中,所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【思路解析】 Na2O和Na2O2都是氧化物,前者為堿性氧化物,后者則不是;Na2O2用于呼吸面具,主要是發(fā)生氧化還原反應(yīng),活性炭用于防毒面具則是活性炭的吸附作用?!敬鸢浮?CD9.研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)的過程,其主干一般分為四個(gè)步驟。下列研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是()A.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)B.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察D.做出有關(guān)的解析和結(jié)論【思路解析】 研究物質(zhì)時(shí)一般先觀察物質(zhì)的外觀,然后再進(jìn)行分析。【答案】 B10.金屬單質(zhì)與足量Cl2反應(yīng)后,生成物的化學(xué)式中,不正確的是()A.FeCl2B.AlCl3C.FeCl3D.CuCl2【思路解析】 氯氣能夠與大多數(shù)金屬反應(yīng),通常生成較高價(jià)態(tài)的金屬氯化物?!敬鸢浮?A11.下列物質(zhì)在光照條件下,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 ()A.HClB.KClC.H2和Cl2混合物D.HClO 【思路解析】 氫氣和氯氣在光照條件下易產(chǎn)生氯化氫氣體;次氯酸見光容易分解產(chǎn)生氯化氫和氧氣?!敬鸢浮?CD12.飽和氯水長期放置后,下列微粒在溶液中不減少的是()ACl2BHClOCCl-DH2O【思路解析】 氯水中次氯酸分解導(dǎo)致水、氯氣和次氯酸的量減少,而氯離子的量則會(huì)增加?!敬鸢浮?C13.下列各選項(xiàng)中物質(zhì)在反應(yīng)時(shí),生成白色煙霧的是()A.氫氣在氯氣中燃燒B.紅磷在氯氣中燃燒C.鈉在氯氣中燃燒D.銅絲在氯氣中燃燒【思路解析】 A中產(chǎn)生白霧,B中產(chǎn)生白色煙霧,C中產(chǎn)生白煙,D中產(chǎn)生棕黃色的煙。【答案】 B14.能直接使有色干布條褪色的物質(zhì)是()A.鹽酸B.次氯酸C.次氯酸鈣D.氯氣 【思路解析】 能夠使有色布條褪色的物質(zhì)主要是強(qiáng)氧化性的物質(zhì),含氯化合物中主要是HClO?!敬鸢浮?B15.下說法中錯(cuò)誤的是()ACl-已達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Cl-顯電性BCl不顯電性,性質(zhì)很穩(wěn)定C氯原子和氯離子由于最外層電子數(shù)不同,所以性質(zhì)也不同D氯原子和氯離子的性質(zhì)相同,因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)相同【思路解析】 由于氯原子最外層有7個(gè)電子,所以容易得到一個(gè)電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),而氯離子已經(jīng)達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以氯離子較氯原子的性質(zhì)穩(wěn)定。【答案】 BD16.下列關(guān)于氯水的敘述中,正確的是()A.新制氯水中既有分子,又有離子B.新制氯水在光照的條件下,可以產(chǎn)生氣體,該氣體是氯氣C.新制氯水中滴加硝酸銀溶液,沒有任何現(xiàn)象D.新制氯水可以使干燥的有色布條褪色 【思路解析】 氯水在光照條件下HClO分解產(chǎn)生氧氣;氯水中滴加硝酸銀溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀?!敬鸢浮?AD17.已知溴原子與氯原子最外層電子數(shù)相同,Br2、Cl2在物質(zhì)分類中都被劃分為非金屬中的一類元素。(1)試根據(jù)Cl2的化學(xué)性質(zhì)預(yù)測Br2的化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示,至少寫3條):_;_;_。(2)預(yù)測Br2的化學(xué)性質(zhì),可采用的方法是_,欲驗(yàn)證以上預(yù)測的正誤,可采用的方法是_?!舅悸方馕觥?根據(jù)氯氣的性質(zhì)分析可預(yù)測溴單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):與氫氣化合、與水反應(yīng)、與金屬反應(yīng)、與堿溶液反應(yīng)等等;預(yù)測物質(zhì)性質(zhì)的方法可以運(yùn)用比較,驗(yàn)證可以采用實(shí)驗(yàn)法。【答案】 (1)H2Br2=2HBr2NaBr2=2NaBrBr2H2O=HBrHBrO(2)比較實(shí)驗(yàn)18.在氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應(yīng)中表現(xiàn)出各自的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一致且正確的是()A加入有色布條,一會(huì)兒有色布條褪色,說明溶液中有Cl2存在B溶液呈黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在C加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在D加入NaOH溶液,氯水黃綠色消失,說明有HClO分子存在【思路解析】 A中有色布條褪色主要是HClO作用的結(jié)果;D中氯水的顏色變淺是由于Cl2與氫氧化鈉反應(yīng)所導(dǎo)致的。【答案】 BC

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