17年高二下期末考試模擬試卷1

羅江中學(xué)高二下生物期末考試模擬試卷時間：90分鐘 總分：90分第卷 選擇題(共42分，每題2分)1、下列相關(guān)敘述，正確的是A. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系C. 細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞D.m個氨基酸形成的n條肽鏈中，至少含有m-n個O原子2、下列物質(zhì)的組成中一定不含糖分子的是DNA 纖維素 維生素D ATP 血紅蛋白 酶 A. B. C. D. 3、下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是A ATP、磷脂、DNA B 胰島素、性激素、胡蘿卜素 C 核糖核苷酸、脫氧核糖、RNA D氨基酸、丙酮酸、脂肪酸4、下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類A. 核糖、葡萄糖、糖原 B.脫氧核糖、核糖、乳糖C. 核糖、脫氧核糖、乳糖 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原5、3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是：A高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B該菌是好氧菌，其生命活動所需要能量主要由線粒體提供C該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳?yīng)部位6、下列有關(guān)細(xì)胞知識的敘述，不正確的是 A神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān) B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu) C細(xì)胞分化過程中核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化D以人成熟的紅細(xì)胞為實驗材料可以探究動物細(xì)胞吸水和失水的外界條件7、下列有關(guān)酶的實驗，敘述正確的是A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用B.在“比較過氧化氫酶和Fe3的催化效率”實驗中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，不影響實驗結(jié)果C.在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有還原糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性D.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5 min，然后分別向其中加入等量的淀粉酶液8、生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下各種酶的作用對象正確的是 A.解旋酶肽鍵、 肽酶堿基間氫鍵、 ATP水解酶磷酸基團(tuán)B.肽酶肽鍵、 解旋酶堿基間氫鍵、 ATP水解酶高能磷酸鍵C.ATP水解酶H、 肽酶堿基間氫鍵、 纖維素酶原生質(zhì)體D.肽酶R基、 解旋酶脫氧核苷酸、 ATP水解酶ATP9、下列有關(guān)實驗材料和實驗試劑的說法正確的是 在觀察“葉綠體和線粒體”的實驗中，可觀察到黑藻細(xì)胞中的帶狀葉綠體 在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，使用層析液提取色素 在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實驗中作用相同 雙縮脲試劑和蛋白質(zhì)的藍(lán)色反應(yīng)，不需加熱 用過氧化氫作實驗材料可探究溫度對過氧化氫酶活性的影響A B C D10、下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法正確的是X A甲圖內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)X是一種信號分子 B乙圖可表示垂體和甲狀腺細(xì)胞間的信息交流方式 C丙圖細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流 D上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助11、顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下列有關(guān)敘述正確的是 A甲基綠吡羅紅染色劑可將口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)染成紅色 B向未知樣品中滴加斐林試劑，發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)磚紅色，則未知樣品含葡萄糖 C觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，主要觀察液泡顏色深淺的變化 D酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃12、下列有關(guān)生物體內(nèi)ATP的敘述，全都不正確的是植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng) 光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPATP由3個磷酸和l個腺嘌呤構(gòu)成 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是有氧呼吸第三步 在葉綠體中ATP從類囊體薄膜向基質(zhì)轉(zhuǎn)移 A. B. C. D.13、“同位素標(biāo)記法”探明了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是A.用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 B.用18O標(biāo)記H2O和C02有力地證明了C02是光合作用的原料 C.用14C標(biāo)記C02探明了C02中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 D.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)14、下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用，正確的是 A.在夜間適當(dāng)降低溫度，可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量 B.水果貯存時，充入N2和CO2的目的是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時間 C.包扎傷口時，需選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖 D.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運動產(chǎn)生大量酒精對細(xì)胞造成傷害15、下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對其曲線變化的描述中正確的是甲圖中，A點的生長素濃度促進(jìn)植物生長，C點的生長素濃度抑制生長甲圖中，若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點時不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度乙圖B點時的害蟲種群抗藥個體所占百分比大于A點的害蟲種群抗藥個體所占百分比乙圖A點時，害蟲不存在抗藥個體丙圖曲線表示胰麥芽糖酶對淀粉水解為麥芽糖的催化特性丙圖曲線表示腸脂肪酶對脂肪水解為甘油和脂肪酸的催化特性丁圖曲線表示溫度從0M變化過程中，酶的活性逐漸降低丁圖曲線表示pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變A B C D16、下列有關(guān)清水在相關(guān)實驗中應(yīng)用的說法中正確的是 A. 制備細(xì)胞膜的實驗中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破 B. 用溶解于清水的健那綠對口腔上皮細(xì)胞染色后要洗去浮色 C. 用蘇丹III染液染色后的花生子葉切片需滴加12滴清水，洗去浮色 D. 觀察葉綠體的實驗中，先在載玻片上滴一滴清水，再取蘚類小葉放入水滴中17、下圖中甲曲線表示在適宜溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析正確的是 A.在A點適當(dāng)提高溫度或在B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大 B.圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度 C.若想短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點D.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線18、過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是 管號1%焦性沒食子酸/mL2% H2O2/mL緩沖液/mL過氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL1222222232224222 A.1號管為對照組，其余不都是實驗組 B.2號管為對照組，其余都為實驗組 C.若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶 D.若4號管不顯橙紅色，表明白菜梗中無氧化物酶19、研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運動訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動)，對照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強(qiáng)度運動后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是 A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的 B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成 C.運動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例 D.運動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強(qiáng)度20. 某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。下列相關(guān)敘述正確的是 A.圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)大于大腸桿菌 B.配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時，應(yīng)加入瓊脂 C.從功能上劃分，圖乙培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基 D.理論上他們的統(tǒng)計值要比實際值偏高21.研究人員欲從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。下列相關(guān)說法正確的是A.纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括三種組分,即C1酶、Cx酶和多聚半乳糖醛酸酶B.應(yīng)該先鏟去表層38的土壤，選取深層的土壤作為樣品C.可以先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅；也可以在倒平板時就加人剛果紅D.如果觀察到產(chǎn)生透明圈的菌落,則說明分離得到了能分解纖維素的細(xì)菌第卷 非選擇題(共48分)22.為進(jìn)一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進(jìn)行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果如下： 各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見下表：ABCDE來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌水溶性十灰分染色反應(yīng)甲基綠溶液斐林試劑蘇丹溶液雙縮脈試劑碘液注：有（溶解）；一：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。A為紅色，檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果，推斷出：A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、 23、小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實驗。(1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉)，并在適宜條件下進(jìn)行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：分組步驟紅粒管白粒管對照管加樣0.5 mL提取液0.5 mL提取液C加緩沖液/mL111加淀粉溶液/mL11137保溫適當(dāng)時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色顯色結(jié)果注：“”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深步驟中加入的C是_，步驟2中加緩沖液的目的是_。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是_；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越_。若步驟中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng)_。(2)小麥淀粉酶包括淀粉酶和淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：X處理的作用是使_。若中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_白粒管(填“深于”或“淺于”)，則表明淀粉酶活性是引起這兩處小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。24、I、科研人員以大豆幼苗為實驗材料，模擬輕度干旱T1(含水量55%60%)、中度干旱T2(含水量40%45%)和重度干旱T3(含水量30%35%)3種狀態(tài)，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。(1)選擇生長健壯且長勢基本一致的大豆幼苗，分成四組進(jìn)行培養(yǎng)，定期補(bǔ)充土壤中的水分，以維持實驗要求的土壤含水量。培養(yǎng)過程中，定期摘取植株頂部剛成熟的葉片，用_(試劑)來提取綠葉中的色素，進(jìn)而測定濾液中葉綠素的含量，為了防止提取過程中色素被破壞，需要在研磨時添加_。下表是處理初期，葉片中葉綠素含量的相關(guān)數(shù)據(jù)單位/(mgg1)。葉綠素a葉綠素b葉綠素總量正常含水量1.800.472.273.83輕度干旱T11.850.482.333.84中度干旱T21.650.412.064.00重度干旱T31.510.371.874.18與對照相比，輕度干旱處理，會使葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加，從而使植物光合作用吸收的_增加，光合速率提高。隨著干旱處理程度的增加，葉綠素含量下降時，葉片中的葉綠素值在逐漸_，說明葉片中葉綠素a的分解速率(相對值)_葉綠素b。(2)大豆幼苗在正常生長狀態(tài)下，其葉肉細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度_(填“大于”、“等于”或“小于”)根毛細(xì)胞的。當(dāng)干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時，大豆幼苗會出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，此時根毛細(xì)胞將處于_狀態(tài)，葉片的氣孔也將處于關(guān)閉狀態(tài)，葉綠體中的暗反應(yīng)速率將下降，由于暗反應(yīng)能夠為光反應(yīng)提供_、_、NADP等，因此光反應(yīng)的速率也將下降。II、如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實線表示光照時CO2的固定量，虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是_、_，想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是_，光反應(yīng)類囊體中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_層生物膜。(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_，和D點相比，C點葉綠體中C5的含量_(填“較低”、“較高”或“相等”)。(3)由圖3可知，與_作用相關(guān)的酶對高溫更為敏感，相關(guān)酶的作用機(jī)理是_。(4)若晝夜不停地照光，圖3植物在溫度為_條件下，生長狀況達(dá)到最佳。若在此溫度條件下，每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗處理，則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為_mg(保留小數(shù)點后一位)。25.乳酸菌是泡菜制作中起主要作用的菌群，某科研小組從泡菜液中分離、篩選純種乳酸菌，對其功能進(jìn)行相關(guān)研究，為改進(jìn)傳統(tǒng)泡菜生產(chǎn)工藝提供技術(shù)參考。（1） 配制乳酸菌分離培養(yǎng)基：制備該培養(yǎng)基的步驟是：計算 滅菌倒平板。該培養(yǎng)基的化學(xué)成分包括 四類營養(yǎng)成分，在培養(yǎng)該細(xì)菌的培養(yǎng)基中還需要添加 （特殊營養(yǎng)物質(zhì)）。培養(yǎng)基常用的滅菌方法 是 。（2）乳酸菌菌種的分離與純化：取泡菜發(fā)酵汁進(jìn)行 操作，例如：先吸取2ml菌液， 加 ml無菌水即可得到稀釋10倍的菌液，再依次得到102、103、104、105、106、107 倍的稀釋液。選擇合適的稀釋度樣液加入到乳酸菌分離培養(yǎng)基中，37培養(yǎng)23天，培養(yǎng) 過程需在注意提供 條件，根據(jù)菌落的 等特征，進(jìn)行反復(fù)分離、純化至純菌種。某同學(xué)在106倍的稀釋液濃度下分別取菌液0.1ml，涂布了3個平板，菌落數(shù)分別是27,248,253,請就其中一個平板的菌落數(shù)明顯偏少的原因提出一個合理的假說 。（3）產(chǎn)強(qiáng)酸菌株的篩選：實驗室中篩選微生物的原理是 ，利用產(chǎn)酸菌在含的培養(yǎng)基上產(chǎn)生溶解圈的原理，將上述菌種接種到含的乳酸菌分離培養(yǎng)基上，經(jīng)過培養(yǎng)，挑選 的菌落，進(jìn)一步純化即可得到產(chǎn)強(qiáng)酸的菌株。（4）產(chǎn)強(qiáng)酸菌株的功能研究，結(jié)果如下圖：人工接種乳酸菌有利于 （促進(jìn)/抑制）亞硝酸鹽的生成。泡菜制作過程中，影響亞硝酸鹽含量的因素還有時間、 和 等。 生物考試模擬試卷 共8頁 第8頁