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大班科學(xué)活動(dòng)：
屋頂?shù)拿孛?
執(zhí)教：尹鳳媚
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過實(shí)驗(yàn)了解不同形狀屋頂?shù)奶攸c(diǎn)。
二、初步了解我國南北地區(qū)氣候差異與屋頂形狀的關(guān)系。
三、樂意與別人合作，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一、不同形狀屋頂照片。
二、三角形屋頂、水平屋頂?shù)哪Ｐ腿舾蓚€(gè)。
三、大水盆、水杯若干個(gè)，記錄筆、記錄紙。
四、與屋頂造型相關(guān)的小知識(shí)（參考整合用書P41）
活動(dòng)過程:
一、 展示不同形狀屋頂?shù)恼掌?，?qǐng)幼兒比較。
1、這些屋頂都一樣嗎?它們哪里不同？
2、你見過怎樣的房頂
二、創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)幼兒討論與猜測。
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2、、遇到下雨的時(shí)候，這兩種屋頂哪一種排水比較快？
2、為什么你認(rèn)為這種屋頂排水會(huì)快些？
三、將幼兒進(jìn)行分小組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)他們將實(shí)驗(yàn)過程記錄下來。
1、現(xiàn)將你們小組猜測的情況記錄下來，你們組認(rèn)為哪一種排水快呢?
2、再同時(shí)將一樣多的水，用一樣的速度慢慢地從屋頂澆下來，仔細(xì)觀察排水的情況。實(shí)際上哪一種屋頂排水快呢？將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。
四、加快傾倒水杯的速度，請(qǐng)幼兒再做一次實(shí)驗(yàn)，然后組織幼兒討論如何幫助水平屋頂加快排水速度。
1、如果遇到下大雨，會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)?jiān)僮鲆淮螌?shí)驗(yàn)看看。
2、我們?cè)趺茨軒椭轿蓓敿涌炫潘俣饶?？引出排水口，排水管?
五、展示教學(xué)教學(xué)PPT，幫助幼兒理解屋頂形狀于地區(qū)氣候的關(guān)系。
1、我國北方地區(qū)雨水比較水，日照時(shí)間長，所以這些地區(qū)的屋頂一般都比較平緩，一方面是沒有很多雨水需要排走，一方面是為了便于人們晾曬糧食谷物。
2、我國南方地區(qū)雨水充沛，常常會(huì)下雨，所以這些地區(qū)的屋頂一般曲線明顯，便于排水。
