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幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《我喜歡的水果》含反思
活動目標(biāo)
1、能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征
2、學(xué)會運用"我喜歡......，它的顏色，外形，味道"的句型
3、培育幼兒英勇、活潑的個性。
4、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動預(yù)備
PPT(水果圖片)、水果謎語、畫紙畫筆
活動過程
一、導(dǎo)入主題
展示水果與謎語，引出水果的主要特征
1、小朋友們，老師問你們，你們喜歡吃水果嗎?
2、今日，老師帶來了一些水果，想請小朋友認認都是哪些水果?
2、
3、小朋友們，現(xiàn)在王老師告知你們：我喜歡一種水果，就在這圖片上，但我不想告知你們，我現(xiàn)在用猜謎的形式讓你們猜，看看哪個小朋友猜的對，好不好?(豎起你們的小耳朵，挺好了哈)
兄弟幾個真和氣，每天并肩坐一起，少時喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。--香蕉
引導(dǎo)幼兒初步接觸：我喜歡香蕉，彎彎的，它的顏色是黃色的，吃起來甜甜的。
二、提問小朋友問題
現(xiàn)在你們都知道老師喜歡的水果是香蕉，那我也想知道小朋友們喜歡的水果是什么，哪個小朋友可以告知我?
引導(dǎo)幼兒學(xué)會運用"我喜歡.........，他的顏色，外形，味道"這一句型
哇，小
3、朋友們都很棒哦，來給自己放個大鞭炮，好不好!
其實，除了你們喜歡的這些水果啊，老師還預(yù)備了幾種你們不常見的水果，你們想不想看啊?“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng)."--出示PPT，教小朋友們了解其它水果名稱
(獼猴桃、荔枝、榴蓮、火龍果)
小朋友有熟悉這個的嗎?來跟著老師讀兩遍
三、了解吃水果對身體的好處。
1、好了，圖片看完了，你們了解了幾種水果的主要特征，老師也知道你們喜歡吃水果，可是哪個小朋友可以告知我她為什么喜歡吃水果呢?也就是吃水果有什么好處呢?老師準(zhǔn)時給以確定。
學(xué)生：(有養(yǎng)分，身體長得更健康)(水果味道可好了，
4、甜甜的。吃水果解渴，蘋果可以補充水分)
老師:其實，你們說的都對，但是除了小朋友說的這些，水果里面還含有大量的維生素c，有助于我們增加反抗力，我們就會少生病，身體變得棒棒的，更健康了(小朋友們，你們懂了嗎)
四、給水果填顏色
既然水果對我們這么重要，那我們是不是應(yīng)當(dāng)多吃點水果呢
現(xiàn)在還有一個任務(wù)需要大家完成，我這里有一些水果，你們看與圖片上的有什么不同啊?--水果沒有顏色
你們看像不像沒穿衣服啊，秋天來了，那它們是不是很冷啊，需要你們來幫它們涂色，穿上外套。
我現(xiàn)在給你們做個示范：看，我喜歡紅色的蘋果，我就給它涂紅色，穿上
5、紅色的外套。
小朋友們你們喜歡什么顏色的水果，你就幫它們涂什么顏色
好了，小朋友們都畫好了，向后轉(zhuǎn)，請把你們的水果舉起來給后面的客人老師觀賞一下吧
活動反思：
本次活動的亮點是利用幼兒生活中常見的實物水果作為幼兒談話活動的內(nèi)容，充分調(diào)動了幼兒說的欲望，使每位幼兒有話可說。在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉悅的環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動的學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性?；顒又谐浞终{(diào)動幼兒的感官，讓幼兒在看一看，摸一摸，嘗一嘗，說一說中熟悉了水果的形狀及口味。幼兒的已有經(jīng)驗得到提升，幼兒的主動性，積極性得到了充分調(diào)動。
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幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《我喜歡的水果》含反思
