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1、語(yǔ)言課程 大班《兔子先生去散步》教案
執(zhí)教：龍君清
1、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、分段閱讀了解兔子先生散步時(shí)的各種經(jīng)歷，知道外出時(shí)要注意安全學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、愿意關(guān)注書中出現(xiàn)的不同標(biāo)志，大膽猜測(cè)標(biāo)志所代表的意義。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 教具：兔子先生、大圖書、ppt、提問(wèn)板、標(biāo)志
2、 學(xué)具：自制小圖書
3、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)并知道常見(jiàn)的交通標(biāo)志
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）引起興趣
1、介紹兔子先生
師：今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)非常好聽(tīng)的故事，在故事里有一位有趣的兔子先生，
2、讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下他吧。（出示兔子先生）瞧！他來(lái)了，我們一起和兔子先生打聲招呼吧。
（二）閱讀畫面
1、（出示大圖書）兔子先生的家
師：這幾天兔子先生可高興了，因?yàn)樗嵝铝思摇Ｅ?！那可是一幢非常漂亮的新房子，讓我們一起?lái)找找兔子先生的新家吧。
（1） 哪一幢會(huì)是兔子先生的家呢？
（2） 你是怎么看出來(lái)這是兔子先生的家呢？
（3） 那另外幾幢又會(huì)是誰(shuí)的家呢？
小結(jié)：原來(lái)兔子先生還有許多好鄰居，看來(lái)有了門上的標(biāo)志，我們就能很方便地找到兔子先生的家了。
2、 周圍的環(huán)境
師：住進(jìn)新房子，兔子先生可開(kāi)心了，它整理好了東西決定出門去散步。它想看看周圍有些什么好玩的地方，
3、熟悉一下這片美麗的小區(qū)，于是它高高興興地出門了。
（1） 數(shù)一數(shù)，你看到了幾個(gè)標(biāo)志？
（2） 你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？猜猜看這些標(biāo)志代表什么意思？
（3） 你怎么知道這個(gè)標(biāo)志的意思？
(4) 傾聽(tīng)ppt故事，兔子先生第一次散步發(fā)生了什么事？
小結(jié)：看來(lái)認(rèn)真觀察身邊的標(biāo)志很重要，看懂這些標(biāo)志就能減少許多麻煩，保護(hù)自己。
（3） 閱讀圖書
1、 閱讀圖書
師：第二天，兔子先生又出門散步去了，這一回他特別小心。這次他會(huì)看到哪些新的標(biāo)志，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？
2、 閱讀后提問(wèn)（出示提問(wèn)板）
（1） 第二次散步兔子先生特別小心，這回兔子先生在馬路上看到了哪些新標(biāo)志呢？
（2） 兔子先生看到這些標(biāo)志它是怎么做的呢？
（3） 下一次，兔子先生會(huì)去哪里呢？
小結(jié)：兔子先生又要踏上新的旅程了，它會(huì)在游樂(lè)園里看到什么新標(biāo)志，發(fā)生什么有趣的事情呢？下一次，我再講給你們聽(tīng)。
A102語(yǔ)言課程中班《兔子先生去散步》教案
