幼兒園中班教案《會咬人的電》含反思

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1、幼兒園中班教案《會咬人的電》含反思 中班教案?會咬人的電》含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸，認(rèn)識“有電危險〞的標(biāo)志，初步培養(yǎng)幼兒平安用電和平安意識，快來看看幼兒園中班?會咬人的電》含反思教案吧。 　　活動目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識"有電危險";的標(biāo)志。 　　2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。 　　3、初步培養(yǎng)幼兒平安用電和平安意識。 　　4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。 　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、"有

2、電危險";的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 　　2、指偶：灰太狼、小老鼠 　　3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 　　活動過程： 　　1、觀賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問： 　　〔1〕故事里有誰？ 　　〔2〕他們偷的寶貝是什么？〔教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板〕 　　〔3〕電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎《 　　〔4〕我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？ 　　2、認(rèn)識"有電危險";的標(biāo)志： 　　師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。 　　3、誰對誰不對 　　〔1〕師：這是喜羊

3、羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。〔幼兒自由交流并請個別幼兒說一說〕 　　〔2〕出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。 　　4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會平安用電。 　　教學(xué)反思： 　　幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 小百科：電是個一般術(shù)語，是靜止或移動的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在大自然里，電的機制給出了很多眾所熟知的效應(yīng)，示例閃電、摩擦起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。 【幼兒園中班教案?會咬人的電》含反思】