幼兒園園長工作述職報告

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1、幼兒園園長工作述職報告 幼兒園園長工作述職報告 幼兒園園長工作述職報告1 尊敬的各位領導、各位老師： 　　大家好！ 　　時間轉眼已臨近學期末，回憶本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個時機，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。 　　一、教育方面：以質量求進步，以特色謀開展 　　我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的開展，最基本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實根底，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了

2、有針對性的卓有功效的工作。 　　在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和根底，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒開展創(chuàng)設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師屢次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。 　　在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學成果。示例今年我園引進xx市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域發(fā)展高興英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，xx外國語

3、學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。 　　二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境 　　在xx市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領導班子的關心下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多平安隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。 　　在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際成效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育

4、人的空間，同時我園加強環(huán)境打掃工作，走廊力爭三凈，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到四無，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。 　　三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念 　　教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園開展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充沛調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。 　　確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素

5、質和業(yè)務能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比方：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種辦法使教師明白自身存在的缺乏，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。 　　本學期，劉蘭英老師代表我園加入xx市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。 　　四、平安工作：強化平安意識，杜絕平安隱患 　　本學期我園尤其重視平安工作，

6、在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把平安隱患鏟除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的平安上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供應幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不平安舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。 　　五、工作上的缺乏 　　1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。 　　2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。 　　3、幼兒活動發(fā)展比擬少。 　　在今后的工作中我將彌補這些缺乏，更好的為我園學生及其家長效

7、勞。謝謝大家！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 幼兒園園長工作述職報告2 尊敬的各位領導： 　　大家好!十分感激領導們蒞臨我園檢查、指導工作。某幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學方案。工作中有收獲也有缺乏，為了今后的工作能夠更好的發(fā)展，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報： 　　(一)堅持嚴于律己，內(nèi)外兼修。 　　作為一個領導干部，不僅僅要做到業(yè)務精湛、勤于學習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持

8、不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師。對于教師的關懷，要做到生活和工作的雙關懷。 　　在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氣氛，設立方便教師休息和學習的“教研活動室〞，在生活中給教師帶給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提推薦，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶發(fā)動工的用心性，建立和諧的人際關系，培育互相幫助的團體精神。 　　(二)重視對教師教育教學潛力的培養(yǎng) 　　我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性

9、的開展，對教師進行了超多的培訓。我園屢次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。我園購置了?42課例》光盤，幫助教師透過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購置了?幼教博覽》?幼兒教育》?學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學辦法帶給了方便，教師們的工作潛力得到大幅度提高。另外，我園發(fā)展不一樣的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評〞的辦法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育辦法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務潛力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能根本功大賽等活動。 　　(三)完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理。 　　幼兒園教

10、學質量的上下與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。 　　為完善管理體系，充沛開掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周方案，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的發(fā)展。 　　(四)提升全體教師的科研潛力我園是某區(qū)第一所規(guī)范化公立幼兒園。 　　我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領頭雁。 　　為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的開展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園

11、相互學習，就幼教事業(yè)的開展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。 　　我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將?示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的開展，奉獻自我的全部力量。 　　(五)嚴格做好衛(wèi)生保健、平安工作。 　　我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒建立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒帶給優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。 　　在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責意識、效勞意識，認真與各

12、崗位人員簽訂崗位職責書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細那么及獎懲制度。 　　我園一向以來都將平安工作作為重中之重來抓，我們成立了平安檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。 　　抓好幼兒接送的平安工作，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡別離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，避免不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡〞到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。 　　為了促進平安工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了?平安工作職責書》，增強教師及家長的平安意識。我

13、園將平安制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響平安的警鐘。 　　(六)存在的問題及今后的開展方向。 　　金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些缺乏之處。 　　在今后的工作中，我們將在下列方面加以改善： 　　1、要將平安工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類平安事故的發(fā)生。 　　2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務潛力強、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。 　　3、保育工作的管理還要大力度。 　　4、用心爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日

14、達到省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地，永不服輸、用心向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。 幼兒園園長工作述職報告3 　　有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作撐持，但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。〞對于我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種鼓勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，那么會長盛不衰。〞當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，

15、具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)開展的關鍵，對于名人所說的軟件者，我或許短少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的開展而不懈努力著。 　　堅持嚴于律己，重實干 　　一個處在新時代的領導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉骸⒘疂嵎罟?、敬業(yè)貢獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部規(guī)范達成的共識。所以當教師感慨職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感慨自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原那么，勤奮加實干，以“三心〞規(guī)范嚴格要求自己，就能

16、使領導放心，大眾寬心，自己安心。 　　1、以平常之心處事：作為管理者的我，心里十清楚確，領導與教師的關系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的倡議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。 　　2、以關愛之心待人 　　社會的開展，使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化。過去關注的是我對你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園工會組織的“當今教師需求〞調(diào)查表中

17、，我們了解到：教師需要的是來自領導、同事在生活上的關愛、學習上的關懷和工作上的關注。我想：真正關愛教師的生活和學習，是給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氣氛，設立方便教師休息和學習的“知音坊〞，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費支持工會和團支部發(fā)展“教師生日祝賀〞、“冬季健身俱樂部〞、“電影超市〞等學習和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作〞的健康意識。而對教師工作的關注，除了給予教師業(yè)務上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公道地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡〞的根

18、底上，本學期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦〞：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒〞：委婉提出教師的缺乏，“自我評價〞：激勵教師展示自己的工作實績?！凹t花〞常亮相，“綠葉〞也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有時機被推薦到“每月之星〞欄目中。 　　3、以敬業(yè)之心治園 　　重視小事 　　幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。看過?細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)建的5S工作法

19、，是企業(yè)管理實踐中“重視小事〞的經(jīng)典之作。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長、教職工的對話藝術，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氣氛。 　　創(chuàng)立目標，激動員機 　　共同的目標、共同的冀望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的冀望和需求，大家都認為：一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了?新幼人際交往準那么》，出臺了強調(diào)合

20、作標準和理想的?新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。 　　缺乏與思考 　　1、經(jīng)費的缺乏導致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是妨礙我園持續(xù)開展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。 　　2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。 幼兒園園長工作述職報告4 　　日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載?；厥最櫷袊@萬千。 　　雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣

21、超大規(guī)模、管理人員不足、師資短缺、人心松散的超大型幼兒園卻還是第一次。應對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的冀望，我決定迎難而上理解挑戰(zhàn)。 　　首先，讓自我成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想涵養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和潛力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作那么、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公道待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每一天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作那么、率先垂范，公平、公道地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上

22、關懷他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作用心性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，用心尋求幼兒園穩(wěn)定與開展的有力措施。 　　一、重視軟件建設，穩(wěn)定和充實師資力量 　　1、培訓教師隊伍： 　　(1)重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的根底。我根據(jù)她們的實際狀況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓方案，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對

23、兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、?幼兒園工作規(guī)程》、?幼兒園教育綱要》、?幼兒教師職業(yè)道德》、?幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作潛力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。 　　(2)發(fā)展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語帶給了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充沛利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每一天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。 　　2、標準教師行為，建立優(yōu)良園風統(tǒng)一員工

24、思想，標準員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質、教師禮儀標準等方面的知識，注重在日常工作中催促教師樹立良好的教師形象，個性重視檢查和標準教師們的教育行為，使教師們的言行貼合師德標準，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究辦法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為標準的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中褒揚做得好的老師，把欠標準的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自我的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理

25、狀況，適時賞識、激勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動用心性。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設。以“真實、老實、樸實〞為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自我溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，用心看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。 　　3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)發(fā)動工工作用心性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了

26、原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠開展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作用心性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革計劃，6月新工資計劃出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學標準管理及長遠開展奠定了牢固的根底。 　　二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實下列工作。 　　1、定期檢查全園平安設施，排除平安隱患設立園平安領導小組，每月對全園的水電設

27、施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。 　　2、抓好幼兒接送平安 　　(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，避免不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡〞到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi)，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子前方可準其進園 　　(2)校車接送的平安：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓

28、再上崗，從效勞態(tài)度、操作細那么上標準管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，職責到人。構成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送平安網(wǎng)絡。定期組織平安知識的學習，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。 　　3、注重班級平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級平安職責書，明確平安職責，讓她們用心主動地做好平安工作。透過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些平安知識、平安案例分析，增強教師的平安意識，每周五各班級對幼兒進行平安教育，增強幼兒的平安意識與自我愛護潛力，透過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，努力做到防患于未然。但

29、由于本期新教師和新班級的增加，平安事故時有發(fā)生，可見平安之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，平安都應當放在首位，在教育教學中對平安知識和平安教育的滲透仍然需要我們進一步改善。 　　三、以教學促教研，以活動促開展 　　把?將　　。還安頓和催促教師利用休息時間排練了獨舞?竹樓情深》、三人舞?格桑梅朵》、健美操和群舞?又唱瀏陽河》四個節(jié)目，加入幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒加入全國“新世紀星杯〞繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日我園選派九個

30、家庭加入“廈門市家庭趣味運動會〞同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表加入“廈門市家庭趣味運動會〞的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個工程中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個工程中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒加入市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡送與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班開展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。 　　當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初

31、來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多缺乏之處。在新的學期中，我將在下列方面加以改善： 　　1、平安工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種平安事故的發(fā)生。 　　2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的計劃。 　　3、保育員的管理還要加大力度， 　　4、教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好〞的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自我的職責，踏踏實實做好每件工作，帶著教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正缺乏，將幼兒園的各項工作做得更好! 幼兒園園長工作述職報告5 　　日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本

32、人自2月24日到任擔任園長工作已近半載?；厥最櫷袊@萬千。 　　雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員不足、師資短缺、人心松散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的冀望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。 　　首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想涵養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作那么、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公道待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身

33、作那么、率先垂范，公平、公道地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關懷他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與開展的有力措施。 　　一、重視軟件建設，穩(wěn)定和充實師資力量 　　1、培訓教師隊伍: 　　〔1〕重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、

34、評市優(yōu)園奠定良好的根底。我根據(jù)她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓方案，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、?幼兒園工作規(guī)程》、?幼兒園教育綱要》、?幼兒教師職業(yè)道德》、?幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。 　　〔2〕發(fā)展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充沛利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每

35、人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。 　　2、標準教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風 　　統(tǒng)一員工思想，標準員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質、教師禮儀標準等方面的知識，注重在日常工作中催促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和標準教師們的教育行為，使教師們的言行合乎師德標準，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究辦法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為標準的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中褒揚做得好

36、的老師，把欠標準的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、激勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓適宜的人做適宜的事，挖掘潛力，調(diào)動積極性。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設。以“真實、老實、樸實〞為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。 　　3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度 　　薪酬制度是調(diào)

37、發(fā)動工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠開展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革計劃，6月新工資計劃出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學標準管理及長遠開展奠定了牢固的根底。 　　二、強化平安工作，落實平安措施 　　平安工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其需要花

38、大力氣去抓。本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實下列工作。 　　1、定期檢查全園平安設施，排除平安隱患 　　設立園平安領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械 　　消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。 　　2、抓好幼兒接送平安 　　〔1〕健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，避免不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡〞到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi)，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員

39、進行盤查和登記，確定不是危險分子前方可準其進園 　　〔2〕校車接送的.平安：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從效勞態(tài)度、操作細那么上標準管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送平安網(wǎng)絡。定期組織平安知識的學習，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。 　　3、注重班級平安工作 　　期初與各年段保教人員人人簽訂班級平安責任書，明確平安責任，讓她們積極主動地做好平安工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有

40、針對性地學習一些平安知識、平安案例分析，增強教師的平安意識，每周五各班級對幼兒進行平安教育，增強幼兒的平安意識與自我愛護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，平安事故時有發(fā)生，可見平安之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，平安都應當放在首位，在教育教學中對平安知識和平安教育的滲透仍然需要我們進一步改良。 　　三、以教學促教研，以活動促開展 　　把?將＜幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)發(fā)展根據(jù)美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的?多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡主題教

41、學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞開展及公民教育等方面全面開展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進行蒙氏教育、感統(tǒng)訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。 　　利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，察看了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。同時，新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學實際出發(fā)，集體

42、協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短,共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。 　　本學期安頓舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安頓和催促教師利用休息時間排練了獨舞?竹樓情深》、三人舞?格桑梅朵》、健美操和群舞?又唱瀏陽河》四個節(jié)目，加入幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒加入全國“新世紀星杯〞繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。 　　5

43、月25日我園選派九個家庭加入“廈門市家庭趣味運動會〞同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。 　　6月1日我園四個家庭代表加入“廈門市家庭趣味運動會〞的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個工程中分別獲得第二和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個工程中獲得兩個并列第四名。 　　6月28日組織珠心算興趣班幼兒加入市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。 　　7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡送與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班開展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。 　　當然，金無足金，人無完人。

44、在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多缺乏之處。 　　在新的學期中，我將在下列方面加以改善： 　　1、平安工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種平安事故的發(fā)生。 　　2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的計劃。 　　3、保育員的管理還要加大力度。 　　4、教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好〞的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶著教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正缺乏，將幼兒園的各項工作做得更好！ 幼兒園園長工作述職報告

45、6 　　有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作撐持，但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好，但能夠永無止境地追求最好。〞對于我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種鼓勵和冀望。她對硬件和軟件的辨證關系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是 　　時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，構成特色，那么會長盛不衰。〞當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合潛力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)開展的關鍵，對于名人所說的軟件者，我或許短少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這三年多的時間

46、里，我和我的班子成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的開展而不懈努力著。 　　一、依靠群體智慧，聚合力 　　俗話說：智慧來自于大眾，一個人的力量是有限的，而大眾的智慧能發(fā)明一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園開展道路的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步構成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年段長，我們經(jīng)常在一齊溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質量出發(fā)的原那么，拋棄個人雜念，最終達到

47、步調(diào)一致。 　　在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧格調(diào)，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、發(fā)明性發(fā)展工作的潛力，在目標同向的根底上，力求做到過程發(fā)明，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，防止互相扯皮，提高工作效率。對于年段長，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自我的年段，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權利、有職責發(fā)展各類發(fā)明性的工作。我想，我園這天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。 　　二、重視反思研究，強實力 　　(一)創(chuàng)新管理模式 　　學校管理的

48、實踐證明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷開展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、妨礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充沛開展受到了限制和突破，能夠說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者，就務必對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學校正常開展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試發(fā)展了“合作文化〞管理研究，把合作引入到幼兒園的文化

49、建設中，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。 　　1、建立目標，激動員機 　　共同的目標、共同的冀望是構成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對大眾忠誠的重要方式。我們透過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的冀望和需求，大家都認為：一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師用心性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了?人際交往準那么》，出臺了強調(diào)合作標準和理想的?教職工禮貌禮儀須知》。透過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同務必擔負的職責并愿意為此而共

50、同努力。 　　2、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶 　　環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中建立了“合作文化〞長廊，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。 　　3、提倡自主，共享遠景 　　幼兒園的團隊精神更多地體此刻班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的職責書，讓她們自定班組團隊建設目標，自主發(fā)展組風建設，團隊合作等班組活動，讓她們在

51、自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。 　　(二)提高研究潛力 　　此刻的園長不僅僅要具備管理潛力，還要兼?zhèn)溲芯康臐摿ΑＶ挥羞@樣才能引領教師和幼兒園的開展，對于我本人來說，在課題的研究上一向是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，構成幼兒園的開展特色，也始終是我思考的問題。 　　1、抓住機遇 　　20xx年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關懷和開展研究〞課題XX實驗區(qū)的七個實驗園之一，在市課題專家和教育局領導的指導和關懷下，初步確立了我園的家教課題：?社區(qū)親子指導角的實踐研究》，抓住這一機遇，我?guī)е鴪@課題組的成員，利用暑期休息時間，在新

52、成各個社區(qū)廣場設立咨詢角，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)狀況、家長對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導對象，該課題成為20xx年市家庭教育“十五〞立項課題。 　　2、加強學習 　　為了提高自身的研究潛力，在局課題組領導的推薦下，我報名加入了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社區(qū)教育模式“的培訓班，在培訓的過程中，我逐步了解了各類指導模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導資料和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一齊上網(wǎng)收集有關資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育

53、的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。 　　3、深入實踐 　　課題確定后，能否取得預期的效果，關鍵在于組織者的引領。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段方案，使教師們明確階段研究思路，并帶著大家加入每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反應，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動方案，使指導的資料和形式更適合祖輩和孩子的需求。 　　由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題透過一年多的實施取得了十分好的功效，獲得了良好的社會聲譽。 　　三、群策群力，求實效 　　要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。20x

54、x年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關鍵是發(fā)揮了園領導班子的大眾智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、用心向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。 　　四、缺乏與思考 　　1、經(jīng)費的缺乏導致聘任教師待遇的低下，這始終是妨礙我園持續(xù)開展的最大問題。 　　2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。 幼兒園園長工作述職報告7 　　時間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回

55、憶一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，發(fā)明出適合自身開展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構成辦園特色?，F(xiàn)總結如下： 　　一、努力學習，提高個人涵養(yǎng) 　　我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，用心加入教學研討活動。在日常工作中，關懷全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的推薦，自覺理解大眾監(jiān)督，教師反饋良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。 　　二、辦園方向和管理機制 　　根據(jù)我園開展規(guī)劃和本學期工作方案，我們堅持保

56、教并重的原那么，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，建立“以美辦園、以美施教、以美育人〞的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得開展。各個崗位分工明確。 　　三、隊伍建設與管理 　　我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。〞在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。對待孩子必須要平等，要用自我的愛去關懷孩子，只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的用心性、主動性和發(fā)奮進取性，才能逐漸構成人人為本園做奉獻，人

57、人為本園添光榮的優(yōu)良園風。 　　四保教工作 　　切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 　　1、家園聯(lián)系 　　當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種伎倆，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系。同時切時做好家長工作，充沛發(fā)揮家委會的作用，透過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。 　　2、教育工作與幼兒開展 　　我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手潛力為核心，在活動中進

58、一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒帶給了充沛動手動腦的時機，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種潛力。 　　走過沖動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充斥冀望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有冀望的。困難與冀望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗! 幼兒園園長工作述職報告8 尊敬的領導： 　　一年的時間轉眼已臨近學期末，下列是我的工作總結以及從中感受到的深切體會。 　　一、開展戰(zhàn)略：以質量求進

59、步，以特色謀開展 　　今年，我們幼兒園的變化，xx投資了近xxx余萬在xx小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學、游戲、生活配套用房，設多個專用活動室，可接受400多名幼兒入園學習。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水，有山坡，有一年四季的花樹、果樹，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池，種植園、小動物之家等，是小朋友的樂園。 　　現(xiàn)在，我們有7個班的小朋友，共209位小朋友。26位教職員工。我們的硬件設施到位了，接下來的目標是：我們園將要以質量求進步，以特色謀開展，走內(nèi)涵開展的強園之路，要以?幼兒園工作規(guī)程》和?幼兒園教育

60、指導綱要》為依據(jù)，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園，成為度假區(qū)的窗口園。 　　二、辦園理念：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天 　　1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的開展負責任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進。 　　愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和根底，愛的根本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒開展創(chuàng)設條件。 　　樂中求進：在高興

61、中工作、生活，力求不斷進取開展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關懷，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氣氛中，老師們相互幫忙，共同提高。 　　2、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中。幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的開展。這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先，教師的學習優(yōu)先，教育教學中心等等，但最基本最核心的價值就是幼兒至上，也就是一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。 　　我覺得辦園宗旨的提出應遵循這

62、樣一個過程：在實踐中進行理性的思考和總結，提出辦園宗旨后再作用于實踐。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢？很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動，否那么她還得再重新收拾，地板再擦一遍，這是幼兒至上嗎？幼兒至上是以幼兒適宜不適宜，舒服不舒服，稱心不稱心為準，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權益，這一信念，應化為每一個教師都認同和追求的。 　　三、管理理念：以人為本，民主辦園 　　教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園開展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊

63、伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充沛調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性、積極性，讓孩子自主學習，確立孩子的主體地位反過來，我的考慮是，因為我當過老師，當園長對我進行管理的時候，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實你基本不尊重我，你不把我當成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子？所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工。因為我要讓教職工

64、高興的工作，教職工才能讓孩子高興的成長。讓老師感到工作高興，就能調(diào)動起她們的積極性。 　　確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比方：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。現(xiàn)在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種辦法使教師明白自身存在的缺乏，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。 　　我們還要關

65、懷教職工的身心健康，定期進行身體檢查。有時節(jié)假日還進行聚餐活動、旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神，相互交流，增進情誼，陶冶情操。當教師遇到困難時，主動上門撫慰，令教師非常感動。 　　只有園長把教職工的急、難、苦、需裝在心里時，教職工才會為幼兒園的急、難、苦、需獻計出力，其迸發(fā)出來的發(fā)明性無可估量，這當中園長的真誠、信任、尊重和煦了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和發(fā)明，又激起了園長的勁。 　　四、群策群力，求實效 　　要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績。 　

66、　以上述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 幼兒園園長工作述職報告9 尊敬的領導、各位老師們： 　　時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回憶一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，發(fā)明出適合自身開展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下： 　　一、努力學習，提高個人涵養(yǎng) 　　首先，讓自己成為一個有威望的園長。應該率先垂范、以身作那么、全身心地投入事業(yè)中去，公平、公道待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作那么、率先垂范，公平、公道地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關懷他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。 　　其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與開展的有力措施。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極加入教學研討活動。在日常工作中，關懷全體教師，堅持讀書學習，作為一名園長我必須具備這個職業(yè)所