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小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 信息窗三
教學(xué)目標(biāo)：
1. 使學(xué)生學(xué)會(huì)參與式教學(xué)，讓學(xué)生在主動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
2. 學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并通過探索交流解決問題，逐步提高獨(dú)立學(xué)習(xí)的自覺性。
3. 初步學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)大家非常喜歡的節(jié)目，那就是投沙包比賽，我們一起到投沙包比賽的現(xiàn)場(chǎng)去看看，好嗎？
二、提出問題
用多媒體或?qū)嵨锿队俺鍪拘畔⒋?。
1. 師：這是投沙包比賽的現(xiàn)場(chǎng)，你看到了什么？
2. 師：如果由你當(dāng)裁判，你怎樣判斷他們的名次？
三、解決問題
1. 到底誰贏了？小組的同學(xué)討論。
2. 交流方法。
生：數(shù)一數(shù)就知道了。
生：算一算每人投中了幾個(gè)就行了。
3. 完成表格
拿出事先發(fā)給學(xué)生的統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生完成表中內(nèi)容：
要投沙包數(shù)量
沒投中的個(gè)數(shù)
投中的個(gè)數(shù)
4. 師：誰愿意將自己的表格展示給大家看看？
利用實(shí)物投影把作品展示給大家，并向大家介紹自己是怎么樣算出來的。
5. 以16-9為例，討論20以內(nèi)退位減法的算法。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見。用自己喜歡的方法計(jì)算一下16-9=？
6. 算出其他小朋友投沙包的個(gè)數(shù)，并排出名次。
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