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1、幼兒園中班語言活動教案《桃樹下的小白兔》含反思
中班語言活動教案?桃樹下的小白兔》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒學(xué)會安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，觀賞文學(xué)作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發(fā)對花、對大自然探究的興趣，大膽想象“桃花的樣子〞開展口語敘述能力，快來看看幼兒園中班語言活動?桃樹下的小白兔》含反思教案吧。
預(yù)設(shè)目標：
1、觀賞文學(xué)作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發(fā)對花、對大自然探究的興趣。
2、學(xué)會安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3、大膽想
2、象"桃花的樣子";開展口語敘述能力。
4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
5、激發(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和快樂奮性。
活動準備：
故事磁帶、紙、筆。
指導(dǎo)要點：
1、觀賞文學(xué)作品?桃樹下的小白兔》〔磁帶錄音〕，提出問題：聽完故事有什么感覺，你想對大家說什么？
2、幼兒自由交流自己的感受，教師記錄幼兒的語言。
3、再次觀賞文學(xué)作品，提出問題：你見過桃花嗎？桃花是什么樣的？
4、幼兒自由發(fā)言，教師不做肯定或否認的評價，并記錄幼兒的講話內(nèi)容。
5、幼兒根據(jù)自己說的內(nèi)容進行想象畫"桃花";
3、活動反思：
故事意境優(yōu)美，生動形象的描述把孩子們帶入了如詩如畫的大自然中，賦予了他們豐盛的想象，從而引發(fā)了孩子們一連串的問題，如"真正的桃花是什么樣的？";"風是什么樣的？";"風有什么用？";"信是什么樣的？";"信是怎么傳送的？";激發(fā)了孩子們繼續(xù)探索的興趣。
小百科：桃薔薇科、桃屬植物。落葉小喬木；葉為窄橢圓形至披針形，長15厘米，寬4厘米，先端成長而細的尖端，邊緣有細齒，暗綠色有光澤，葉基具有蜜腺；樹皮暗灰色，隨年齡增長出現(xiàn)裂縫；花單生，從淡至深粉紅或紅色，有時為白色，有短柄，直徑4厘米，早春開花；近球形核果，外表有毛茸，肉質(zhì)可食，為橙黃色泛紅色，直徑7.5厘米，有帶深麻點和溝紋的核，內(nèi)含白色種子。
【幼兒園中班語言活動教案?桃樹下的小白兔》含反思】
幼兒園中班語言活動教案《桃樹下的小白兔》含反思
