《幼兒園中班教案《松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印泛此肌酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印泛此迹?頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教案《松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印泛此?
中班教案?松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印泛此歼m用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受故事角色的情感，陶冶情操，幼兒初步理解故事松樹(shù)爺爺?shù)拿弊觾?nèi)容，能大膽進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班?松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印泛此冀贪赴伞?
活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒初步理解故事松樹(shù)爺爺?shù)拿弊觾?nèi)容。
2．感受故事角色的情感，陶冶情操。
3．能大膽進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣。
4．理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
5．激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和快樂(lè)奮性。
2、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件?松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印罚魳?lè)伴奏，VCD帶，梧桐樹(shù)，水杉樹(shù)，松樹(shù)道具各一個(gè)，小鳥(niǎo)掛牌一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師引題
1．教師：啊，我們剛才從外面進(jìn)來(lái)，你們感覺(jué)冷不冷呀？
2.教師：那你們來(lái)想想怎樣能讓自己變暖和起來(lái)?！灿變鹤杂烧f(shuō)〕
3.教師：有一只小鳥(niǎo)它也很冷，因?yàn)樗募冶槐憋L(fēng)吹走了，它沒(méi)有了家真可憐，那你們想想方法來(lái)幫幫它?！灿變鹤杂刹聹y(cè)〕
4.教師：你們幫它想了這么多好方法，那故事里的小鳥(niǎo)想了什么方法呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧。
二、觀賞故事，理解內(nèi)容
1.教師在優(yōu)美柔和的背景音樂(lè)中結(jié)合課件講述故事
2.教師講完水杉樹(shù)后提問(wèn)：
【幼兒園中班教案?松樹(shù)爺爺?shù)拿弊印泛此肌?
