《書香校園》班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃

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1、 《書香校園》班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨,扎實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育,本校展開了讀書活動(dòng)。我班積極響應(yīng),因?yàn)檎归_ “讀書”活動(dòng),能夠激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:好書伴我快樂成長! 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們時(shí)時(shí)與好書相伴。 2、通過閱讀,使學(xué)生增長知識(shí),拓展視野,提升閱讀水平。 3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的

2、習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。 4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提升寫作水平。 三、讀書口號(hào): “好書伴我快樂成長!” 四、準(zhǔn)備階段: 1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生理解到展開讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。 3.學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生實(shí)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。 五、活動(dòng)階段: (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。 1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。 2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充

3、分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。 3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中展開親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。 (二)實(shí)施行動(dòng)。 1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間實(shí)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。 2、展開交流活動(dòng),如讀學(xué)生選擇一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還能夠把自

4、己認(rèn)為好看的書介紹給大家。展開好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書箱,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。能夠把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。 3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘錄本”中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。 4、使用教材實(shí)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提升應(yīng)考水平,在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的協(xié)助。 5、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。 6、展開家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中展開親子閱讀活動(dòng),讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。 我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的持續(xù)深入,我們班的學(xué)生精神面貌將煥然一新,同學(xué)們將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人。

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