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《孤獨(dú)的小螃蟹》推進(jìn)課教案

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《孤獨(dú)的小螃蟹》推進(jìn)課教案

精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除孤獨(dú)的小螃蟹閱讀推進(jìn)課教案教學(xué)目標(biāo)1.了解故事主要內(nèi)容,并能用自己的話講一講這個(gè)故事。2.在閱讀的基礎(chǔ)上,積累好句,學(xué)會(huì)摘錄筆記法。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,讓我們一起喊出我們的口號(hào)。今天的閱讀課我們繼續(xù)來閱讀孤獨(dú)的小螃蟹。2、 再讀故事1、孩子們,我們用了兩周的時(shí)間讀了孤獨(dú)的小螃蟹這本書。老師要通過導(dǎo)導(dǎo)引單來檢測一下大家的讀書情況。2、 這本書一共寫了八個(gè)小故事,你能說一說你喜歡哪個(gè)故事嗎?用這樣的句式說一說:用我喜歡 這個(gè)故事,因?yàn)?。3、接下來同學(xué)們自由讀自己喜歡的故事,試著用自己的話講一講這個(gè)故事。3、 積累好句1、 剛才大家讀書時(shí)候有的同學(xué)一邊讀書一邊畫出了好的詞語和句子。不動(dòng)筆墨不讀書,這是一種好習(xí)慣,值得我們學(xué)習(xí)。老師在讀書過程中發(fā)現(xiàn)了好的句子和精彩片段,我們一起來看一下。2、 同學(xué)們,故事中還有一些好句和精彩,你發(fā)現(xiàn)了嗎?小組內(nèi)分享好句和精彩片段。3、今天老師還要教給你們一種讀書方法-摘錄筆記法。摘錄筆記法就是讀書時(shí)把文中的好詞好句找出來,抄在筆記本上,多積累,多記憶。4、 總結(jié)方法同學(xué)們,這節(jié)課我們讀了孤獨(dú)的小螃蟹這本書,我們還學(xué)習(xí)了新的讀書方法讀書筆記法。希望同學(xué)們養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。 最后,老師把這幾句讀書的名言送給大家?!揪肺臋n】第 2 頁

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