25七律 長征1

五年級上冊導(dǎo)學(xué)案 備課人： 25 七律長征第一課時一、學(xué)習(xí)目標：1.理解并會寫3個生字，能準確讀寫“遠征、等閑、細浪”等詞語。2. 準確、流利、有感情地朗讀這首詩。（重點）3. 結(jié)合注釋、利用工具書理解詩意。 （難點）二、重點、難點：三、落實目標：1.檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況：交流相關(guān)長征的資料及七律的知識。七律 長征是 （誰）在紅軍 勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩共八句，是一首 。（七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。包括四聯(lián) ：首聯(lián) 、頷聯(lián) 、頸聯(lián) 、尾聯(lián) 。） 對學(xué)2分鐘（各組1號準備匯報）展示匯報：2分鐘2.讀音節(jié)，寫詞語。（完成小練習(xí)冊第一、二題）自學(xué)2分鐘對學(xué)2分鐘（各組2號準備匯報） 展示匯報：2分鐘3.自由朗讀詩文，注意讀準字音，讀通詩句。 自學(xué)2分鐘對學(xué)2分鐘（各組3號準備匯報）展示匯報：2分鐘4.有感情地朗讀詩句，在小組內(nèi)共同理解詞語從而理解詩句。自學(xué)4分鐘對學(xué)3分鐘群學(xué) 3分鐘（各組3號準備匯報）展示匯報：4分鐘四、鞏固拓展：1.我會聽寫本課生字新詞。各組4號在黑板上寫（2分鐘）2.我會改錯。各組3號口頭改錯（2分鐘） 3.我能理解這些詞語的意思。各組2號匯報詞意，1號糾錯（4分鐘）萬水千山：等閑：五嶺：逶迤：細浪：磅礴：五、作業(yè)布置：課后自己收集到的相關(guān)毛澤東的詩詞讀一讀。六、課后反思 25 七律長征第二課時一、學(xué)習(xí)目標：1.有感情地朗誦詩歌，背誦詩歌，在誦讀中進一步體會紅軍的戰(zhàn)斗豪情。2.理解詩意，感受毛澤東及其中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。二、重點、難點：讀懂詩句的意思，體會詩歌的思想感情。三、落實目標：1.在小組內(nèi)比賽朗誦全詩，并推選代表在全班展示，談?wù)劺收b的技巧。自學(xué)1分鐘對學(xué)2分鐘群學(xué)3分鐘（各組1號準備匯報） 展示匯報：3分鐘2.從詩句中深刻體會紅軍長征途中的“難”以及紅軍戰(zhàn)士的“不怕難”，并說說你的體會。自學(xué)2分鐘對學(xué)2分鐘群學(xué)2分鐘（各組1號準備匯報）展示匯報：3分鐘3.有感情朗誦詩句，理解詩句，體會詩歌表達的思想感情。（完成課后習(xí)題2）自學(xué)1分鐘對學(xué)1分鐘群學(xué)2分鐘（各組2號準備匯報）展示匯報：3分鐘四、鞏固拓展：1.那些詩句給你留下了深刻的印象？為什么？并用自己的話寫出詩句的意思。自學(xué)2分鐘對學(xué)2分鐘（各組3號準備匯報）展示匯報：3分鐘2.紅軍戰(zhàn)士的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？自學(xué)2分鐘群學(xué)2分鐘（各組2號準備匯報）展示匯報：2分鐘五、作業(yè)布置：背誦并默寫這首詩。六、板書設(shè)計25.七律 長征毛澤東五嶺 騰千山 烏蒙 走 英雄主義岷山 喜萬水 金沙 暖 樂觀主義大渡 寒七、課后反思