歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

人教版必修一高中地理《熱力環(huán)流》課件

  • 資源ID:48291705       資源大?。?span id="ctvmdfw" class="font-tahoma">2.25MB        全文頁數(shù):17頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

人教版必修一高中地理《熱力環(huán)流》課件

氣壓氣壓 概念:作用在單位面積上的大氣壓力,即等概念:作用在單位面積上的大氣壓力,即等 于單位面積上垂直空氣柱的質(zhì)量。于單位面積上垂直空氣柱的質(zhì)量。單位:百帕。單位:百帕。影響因素:海拔高度、大氣溫度、大氣密度等。影響因素:海拔高度、大氣溫度、大氣密度等。 ABC把把空間氣壓值相同的各點(diǎn)組合而成的面空間氣壓值相同的各點(diǎn)組合而成的面叫做等壓面。叫做等壓面。海拔升高海拔升高氣壓降低氣壓降低若地面受熱均勻,等壓面應(yīng)該是平行的若地面受熱均勻,等壓面應(yīng)該是平行的 ABC受熱受熱冷卻冷卻 冷卻冷卻高高低低低低高高高高低低BAC各地受熱各地受熱冷熱不均冷熱不均 大氣的垂大氣的垂直運(yùn)動(dòng)直運(yùn)動(dòng) 同一水平同一水平面上的氣面上的氣壓差壓差 大氣的水大氣的水平運(yùn)動(dòng)平運(yùn)動(dòng) 熱力環(huán)流熱力環(huán)流 引起引起 導(dǎo)致導(dǎo)致 ABCABC受熱受熱 冷卻冷卻受熱受熱BAC下圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖則下列說法正確的是(下圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖則下列說法正確的是( ) A A溫度:溫度:abcdabcd B B氣壓:氣壓:dabc dabc C C引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均 D D熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式 C 1. 1.畫出火燒葫蘆谷時(shí)葫蘆谷空氣流動(dòng)的示意圖。畫出火燒葫蘆谷時(shí)葫蘆谷空氣流動(dòng)的示意圖。案例探究一:案例探究一:葫蘆谷剖面圖葫蘆谷剖面圖2.2.這場及時(shí)雨是這場及時(shí)雨是“天意難違天意難違”嗎?嗎?3.3.假如沒有火燒葫蘆谷,葫蘆谷的假如沒有火燒葫蘆谷,葫蘆谷的空氣流動(dòng)情況又該如何?空氣流動(dòng)情況又該如何?增溫快增溫快(熱源)(熱源)增溫快增溫快(熱源)(熱源)增溫慢增溫慢(冷源)(冷源)谷谷 風(fēng)風(fēng)降溫快降溫快(冷源)(冷源)降溫快降溫快(冷源)(冷源)降溫慢降溫慢(熱源)(熱源)山山 風(fēng)風(fēng)山谷風(fēng)山谷風(fēng) 一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,海邊的度假小屋發(fā)生了一一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,海邊的度假小屋發(fā)生了一起謀殺案。神探根據(jù)線索抓了兩個(gè)嫌疑犯甲和乙去警起謀殺案。神探根據(jù)線索抓了兩個(gè)嫌疑犯甲和乙去警察局問話。神探問他們案發(fā)當(dāng)晚在哪里,甲說:察局問話。神探問他們案發(fā)當(dāng)晚在哪里,甲說:“當(dāng)當(dāng)晚我在海邊漫步,和風(fēng)迎面吹來,讓我覺得心曠神怡,晚我在海邊漫步,和風(fēng)迎面吹來,讓我覺得心曠神怡,整個(gè)晚上我都在吹海風(fēng)。整個(gè)晚上我都在吹海風(fēng)?!币艺f:乙說:“我站在沙灘上望我站在沙灘上望著大海想心事,感覺涼風(fēng)從后背襲來,真是陰風(fēng)陣陣,著大海想心事,感覺涼風(fēng)從后背襲來,真是陰風(fēng)陣陣,涼風(fēng)嗖嗖,怪讓人害怕的。涼風(fēng)嗖嗖,怪讓人害怕的?!鄙裉礁鶕?jù)他們的話馬上神探根據(jù)他們的話馬上指認(rèn)出了準(zhǔn)確的兇手。你能說出兇手是誰嗎?指認(rèn)出了準(zhǔn)確的兇手。你能說出兇手是誰嗎?案例探究二:案例探究二: 思思 考考夜晚陸地降溫快夜晚陸地降溫快(冷源)(冷源)海洋降溫慢海洋降溫慢(熱源)(熱源)海陸風(fēng)海陸風(fēng) 白天陸地升溫快白天陸地升溫快(相對為(相對為熱源熱源海洋升溫慢海洋升溫慢(相對為(相對為冷源冷源 下圖表示某研究小組實(shí)測的上海地區(qū)某日下圖表示某研究小組實(shí)測的上海地區(qū)某日1414時(shí)氣溫時(shí)氣溫分布狀況,讀圖完成下列要求:分布狀況,讀圖完成下列要求:1.1.在圖中補(bǔ)繪在圖中補(bǔ)繪35.035.0、35.535.5兩條等溫線。兩條等溫線。2.2.簡述上海地區(qū)此時(shí)氣溫的分布規(guī)律,并分析其成因。簡述上海地區(qū)此時(shí)氣溫的分布規(guī)律,并分析其成因。 BAC1、對空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在、對空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的中的 地地 ;2、要改善城市空氣質(zhì)量,最好在、要改善城市空氣質(zhì)量,最好在 地進(jìn)行植樹造林。地進(jìn)行植樹造林。CB案例探究三:案例探究三: 下列四幅熱力環(huán)流示意圖,正確的有(下列四幅熱力環(huán)流示意圖,正確的有( ) A.A. B. B. C. C. D. D. C

注意事項(xiàng)

本文(人教版必修一高中地理《熱力環(huán)流》課件)為本站會(huì)員(1888****888)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!