八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《體溫的控制》課件1 浙教版

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1、體溫的控制體溫的控制在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道, ,只有不畏勞苦沿著陡峭山路只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人攀登的人, ,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 -馬克思馬克思 1.動(dòng)物的行為方式動(dòng)物的行為方式:和和.2.動(dòng)物的先天性行為是一種動(dòng)物的先天性行為是一種,是受遺傳控是受遺傳控制的固定的行為制的固定的行為,是一種低級(jí)的。是一種低級(jí)的。3.動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為需經(jīng)過(guò)后才能動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為需經(jīng)過(guò)后才能獲得獲得,是需參與的個(gè)體性行為。是需參與的個(gè)體性行為。4.人的學(xué)習(xí)行為更為復(fù)雜人的學(xué)習(xí)行為更為復(fù)雜,能運(yùn)用、進(jìn)能運(yùn)用、進(jìn)行學(xué)習(xí)行學(xué)習(xí),并能以它們代替刺激并能以它們

2、代替刺激,作出反應(yīng)。作出反應(yīng)。先天性行為后天學(xué)習(xí)行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為本能本能后天學(xué)習(xí)后天學(xué)習(xí)大腦皮層大腦皮層反射反射語(yǔ)言文字語(yǔ)言文字體溫的控制體溫的控制地球上的最高氣溫可達(dá)到地球上的最高氣溫可達(dá)到56.856.8，最低氣溫，最低氣溫可降到可降到-89.2，而人類的足跡卻遍布全球，而人類的足跡卻遍布全球，那么在不同的環(huán)境中人們是重要來(lái)控制體溫那么在不同的環(huán)境中人們是重要來(lái)控制體溫的呢？生活在那里的的呢？生活在那里的動(dòng)物是怎樣保持體溫的動(dòng)物是怎樣保持體溫的恒定的？（恒定的？（體溫調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié).mpg.mpg ）維持恒定的體溫有什么好處？維持恒定的體溫有什么好處？保持正常的體溫是恒溫動(dòng)物保持正

3、常的體溫是恒溫動(dòng)物新陳代謝新陳代謝正正常進(jìn)行的。常進(jìn)行的。 基本條件基本條件 恒溫動(dòng)物能夠維持穩(wěn)定的體溫恒溫動(dòng)物能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因?yàn)闄C(jī)體是因?yàn)闄C(jī)體的的 和和 這兩個(gè)生理過(guò)程這兩個(gè)生理過(guò)程 的結(jié)果。的結(jié)果。產(chǎn)熱散熱產(chǎn)熱散熱保持動(dòng)態(tài)平衡保持動(dòng)態(tài)平衡動(dòng)物是怎樣保持較穩(wěn)定的體溫的動(dòng)物是怎樣保持較穩(wěn)定的體溫的?幾種器官在安靜和活動(dòng)情況下的產(chǎn)熱量百分比幾種器官在安靜和活動(dòng)情況下的產(chǎn)熱量百分比產(chǎn)熱量產(chǎn)熱量/%安靜安靜勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)腦腦內(nèi)臟內(nèi)臟肌肉與皮膚肌肉與皮膚其他其他1656181018901(1)在在安靜安靜時(shí)時(shí),產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自。產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自。(2)在在運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí),產(chǎn)生的熱量主要

4、來(lái)自。產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自。(3)寒冷時(shí)寒冷時(shí),顫抖顫抖 ,能使熱量能使熱量成倍成倍增加增加內(nèi)臟內(nèi)臟骨骼肌骨骼肌骨骼肌骨骼肌安靜時(shí)各器官的產(chǎn)熱情況安靜時(shí)各器官的產(chǎn)熱情況活動(dòng)時(shí)各器官的產(chǎn)熱情況活動(dòng)時(shí)各器官的產(chǎn)熱情況某日小明的家庭成員一日內(nèi)體溫變化調(diào)查表（腋窩溫度某日小明的家庭成員一日內(nèi)體溫變化調(diào)查表（腋窩溫度單位：?jiǎn)挝唬海?，從表中你能得到什么信息？從表中你能得到什么信息?成員成員上午上午6點(diǎn)點(diǎn)上午上午10點(diǎn)點(diǎn)中午中午12點(diǎn)點(diǎn)下午下午3點(diǎn)點(diǎn)傍晚傍晚6點(diǎn)點(diǎn)晚上晚上9點(diǎn)點(diǎn) 媽媽媽媽 37.0 37.237.3 37.4 37.2 37.1爸爸爸爸 36.837.0 37.1 37.3 37.1 3

5、6.9 小明小明 37.1 37.337.437.537.3 37.1 1不同年齡的人體溫有差異，一般年輕者體溫高于年老者。 2性別不同體溫也會(huì)有個(gè)體差異，一般女子的體溫比男子略高。 3體溫會(huì)因活動(dòng)量、精神狀態(tài)、環(huán)境溫度的改變而改變。等等。 腋窩溫度腋窩溫度 口腔溫度口腔溫度 直腸溫度直腸溫度36.737.2 37.4 正常人的體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫度范圍，一般不超過(guò)1小明某時(shí)刻不同部位的體溫值小明某時(shí)刻不同部位的體溫值皮膚血管口徑的調(diào)節(jié)與散熱皮膚血管口徑的調(diào)節(jié)與散熱2 2、當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體、當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體表溫度時(shí)表溫度時(shí), ,又主要通過(guò)哪些方又主要通過(guò)哪些方式散熱？式

6、散熱？蒸發(fā)散熱。蒸發(fā)散熱。小結(jié)：小結(jié)：(1)散熱有和兩種方式。散熱有和兩種方式。(2) 直接散熱的多少?zèng)Q定于皮膚溫度與外界溫度的直接散熱的多少?zèng)Q定于皮膚溫度與外界溫度的。越大。越大,散熱越多。散熱越多。(3) 當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體溫時(shí)當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體溫時(shí),不能發(fā)不能發(fā)揮作用揮作用,成了主要的散熱方式。成了主要的散熱方式。直接散熱蒸發(fā)散熱直接散熱蒸發(fā)散熱溫度差溫度差汗液蒸發(fā)汗液蒸發(fā)直接散熱直接散熱中暑中暑當(dāng)人體當(dāng)人體產(chǎn)熱多產(chǎn)熱多,而而散熱困難散熱困難,會(huì)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。會(huì)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。表現(xiàn)：體溫高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、表現(xiàn)：體溫高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白嘔吐、出

7、冷汗、面色蒼白,甚至昏厥甚至昏厥,嚴(yán)重時(shí)危嚴(yán)重時(shí)危及生命。及生命。你認(rèn)為什么環(huán)境易中暑你認(rèn)為什么環(huán)境易中暑?高溫濕潤(rùn)高溫濕潤(rùn) 體溫為什么能維持相對(duì)平衡？體溫為什么能維持相對(duì)平衡？機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是怎樣機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是怎樣控制和調(diào)節(jié)的呢？控制和調(diào)節(jié)的呢？皮膚溫覺(jué)感受器皮膚溫覺(jué)感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞( (下丘腦中的熱受體下丘腦中的熱受體) )傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)汗液分泌汗液分泌血管舒張血管舒張?jiān)黾由嵩黾由岣邷丨h(huán)境高溫環(huán)境下下血液溫度提高到血液溫度提高到3737以上以上血溫降低血溫降低皮膚冷覺(jué)感受器皮膚冷覺(jué)感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞腦干的體

8、溫調(diào)節(jié)中樞(下丘腦中的熱受體下丘腦中的熱受體)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)骨骼肌戰(zhàn)栗骨骼肌戰(zhàn)栗皮膚血管收縮皮膚血管收縮減少散熱減少散熱增加產(chǎn)熱增加產(chǎn)熱低溫環(huán)境低溫環(huán)境下下血液溫度降至血液溫度降至3737以下以下血溫增高血溫增高人體是如何調(diào)節(jié)體溫的？人體是如何調(diào)節(jié)體溫的？人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò) 腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。制的。1、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)熱的部位有哪些？人體是如產(chǎn)熱的部位有哪些？人體是如何防止由于過(guò)熱而帶來(lái)的損害？何防止由于過(guò)熱而帶來(lái)的損害？2、人體有哪些散熱途徑？、人體有哪些散熱途徑？答答:(1)骨骼肌。骨骼肌。(

9、2)人體通過(guò)直接散熱人體通過(guò)直接散熱,以及汗液蒸發(fā)增加散熱量以及汗液蒸發(fā)增加散熱量來(lái)防止過(guò)熱的損害來(lái)防止過(guò)熱的損害,同時(shí)人類還有通風(fēng)、降溫等同時(shí)人類還有通風(fēng)、降溫等手段。手段。大部分是通過(guò)皮膚以輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和蒸發(fā)等大部分是通過(guò)皮膚以輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和蒸發(fā)等方式散失的方式散失的,小部分則隨呼吸、排尿、排便等生理小部分則隨呼吸、排尿、排便等生理過(guò)程而散失過(guò)程而散失3人體能保持體溫恒定人體能保持體溫恒定,是因?yàn)樵谏窠?jīng)系調(diào)節(jié)下是因?yàn)樵谏窠?jīng)系調(diào)節(jié)下,使使 () A產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程保持平衡產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程保持平衡 B骨骼肌產(chǎn)熱與直接散熱平衡骨骼肌產(chǎn)熱與直接散熱平衡 C直接散熱與蒸發(fā)散熱平衡直接散熱

10、與蒸發(fā)散熱平衡 D內(nèi)臟產(chǎn)熱與蒸發(fā)散熱平衡內(nèi)臟產(chǎn)熱與蒸發(fā)散熱平衡4人在寒冷環(huán)境中人在寒冷環(huán)境中 () A皮膚血管擴(kuò)張皮膚血管擴(kuò)張,血流量增加血流量增加,散熱增加散熱增加 B皮膚血管收縮皮膚血管收縮,血流量減少血流量減少,散熱增加散熱增加 C皮膚血管擴(kuò)張皮膚血管擴(kuò)張,血流量增加血流量增加,散熱減小散熱減小 D皮膚血管收縮皮膚血管收縮,血流量減少血流量減少,散熱減小散熱減小AD例：人們研究知道例：人們研究知道,經(jīng)常參加冬泳和進(jìn)行冷水浴經(jīng)常參加冬泳和進(jìn)行冷水浴,由由于冷水作用于人體皮膚于冷水作用于人體皮膚,就使皮膚血管急劇收縮就使皮膚血管急劇收縮,使使體表血液流向內(nèi)臟致使血壓升高體表血液流向內(nèi)臟致使血

11、壓升高,心跳加快心跳加快,經(jīng)過(guò)很經(jīng)過(guò)很短的時(shí)間短的時(shí)間(大約一分鐘之后大約一分鐘之后),體內(nèi)劇烈地產(chǎn)生大量的體內(nèi)劇烈地產(chǎn)生大量的熱熱,使血管舒張使血管舒張,血液迅速流向皮膚。據(jù)此說(shuō)明回答血液迅速流向皮膚。據(jù)此說(shuō)明回答下列問(wèn)題。下列問(wèn)題。 (1)冷水作用于皮膚時(shí)膚色變?yōu)槔渌饔糜谄つw時(shí)膚色變?yōu)?一分鐘后一分鐘后膚色變得。膚色變得。 (2)冷水刺激可使血管。長(zhǎng)期堅(jiān)冷水刺激可使血管。長(zhǎng)期堅(jiān)持冷水鍛煉可以使人的能力更加迅速和持冷水鍛煉可以使人的能力更加迅速和準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。蒼白色蒼白色紅潤(rùn)紅潤(rùn)迅速收縮和舒張迅速收縮和舒張?bào)w溫調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)例：例：(1)某同學(xué)在溫度很高的室內(nèi)熱得臉發(fā)紅某同學(xué)在溫度很高的室內(nèi)熱

12、得臉發(fā)紅,其原其原因是因是:； (2)當(dāng)他來(lái)到室外時(shí)當(dāng)他來(lái)到室外時(shí),由于氣溫很低由于氣溫很低,臉色漸漸由紅臉色漸漸由紅變白變白,其原因是其原因是:; (3)在戶外運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后在戶外運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,嚴(yán)寒的天氣凍得他面嚴(yán)寒的天氣凍得他面部又成紅色部又成紅色,其原因是：其原因是：皮膚血管舒張，加速熱量散失皮膚血管舒張，加速熱量散失皮膚血管收縮，減少熱量散失皮膚血管收縮，減少熱量散失皮膚血管舒張皮膚血管舒張,帶走皮膚一定熱量帶走皮膚一定熱量,防止肌膚凍傷防止肌膚凍傷圖表示外界氣溫改變時(shí)圖表示外界氣溫改變時(shí),皮膚中血管的舒縮情況皮膚中血管的舒縮情況,請(qǐng)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)比較比較A、B兩圖兩圖,可知可知A圖中情況發(fā)生時(shí)圖中情況發(fā)生時(shí),外界氣溫外界氣溫；皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管；血流量；皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管；血流量,皮膚的溫度會(huì)；由皮膚直接散發(fā)的熱量會(huì)皮膚的溫度會(huì)；由皮膚直接散發(fā)的熱量會(huì)(2)B圖是在情況下發(fā)生的。同時(shí)汗液的分圖是在情況下發(fā)生的。同時(shí)汗液的分泌泌,從而使人體熱量從而使人體熱量,這樣這樣,可使人的可使人的保持正常。保持正常。溫度較高溫度較高擴(kuò)張擴(kuò)張?jiān)龆嘣龆嗌呱咴龆嘣龆鄿p少減少減少減少體溫體溫較高較高