《中考物理二輪復(fù)習(xí) 專題突破 填空題課件3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理二輪復(fù)習(xí) 專題突破 填空題課件3（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題二填空題填空題是一種常見的題型，在題目的關(guān)鍵處留有空格，把答案填在空格上，其內(nèi)容一般為物理單位換算、重要的物理概念、原理、物理過程、實驗現(xiàn)象、基本計算和物理學(xué)史等主要考查學(xué)生的識記、理解、分析、觀察、實驗和計算能力1填空題中，答案不能用分數(shù)計算性的問題要注意，計算結(jié)果不要忘記帶單位或換算單位認真審題，根據(jù)已知的物理量，選擇合適的公式進行計算認真完成每一個步驟，防止連鎖錯誤2填空題不用寫思考過程和計算過程，只要填寫關(guān)鍵字詞、計算結(jié)果或推斷結(jié)論3對于概念性問題，語言要精練，切中要點要求選填答案時，不能用自己的語言，描述答案4利用“畫圖象”來展示物理情景，把已知物理量標(biāo)在圖象上，有利于理解題意、
2、解決問題5平時要養(yǎng)成推理嚴(yán)謹、計算細心的習(xí)慣題型1記憶型填空這類題目主要考查學(xué)生對物理的單位換算、概念、原理、物理過程、實驗現(xiàn)象和物理學(xué)史的記憶和理解【例1】(2011年廣州)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)的探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖 2 1 中_( 填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗在這個現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與_的方向和磁感線方向有關(guān)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成_，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能圖21思維點撥：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，感應(yīng)電流的方向跟磁感線的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，利用這一原理可制成發(fā)電機，它將機械能轉(zhuǎn)化為電能我的答案：法拉第甲導(dǎo)體切割磁感線發(fā)電機題型2計算型填
3、空這類題實際是小型計算題，只填最終結(jié)果，不需要填思考和計算過程【例2】(2010年梅州)如圖 22 所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重 6 N實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_N，若鉤碼上升的高度為 8 cm，則彈簧測力計向上移動_cm，該滑輪組的機械效率為_%(結(jié)果保留一位小數(shù))圖22W有 Gh思維點撥：由圖可以獲得拉力為2.4 N、繩子的股數(shù)為3 股的信息，結(jié)合鉤碼上升的高度為8 cm，根據(jù)s3h, 可以求出彈簧測力計向上移動的距離根據(jù)機械效率W總 FsGhFnhGFn100%，可以求出機械效率我的答案：2.42483.3題型3分析型填空根據(jù)題目給出的已
4、知條件，分析物理現(xiàn)象和過程，利用物理公式或規(guī)律，分析、推理得到答案【例3】甲站在0.5 m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s 勻速下行的自動扶梯上甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能_(選填“增加”、“不變”或“減少”)某時刻他們的位置如圖 23 所示，該時刻甲的重力勢能_乙的重力勢能，甲的機械能_乙的機械能(選填“大于”、“等于”或“小于”)若此時上行的扶梯突然停止運動，甲會向前傾，原因是_圖23思維點撥：動能的大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，甲勻速上升時，質(zhì)量和速度不變，動能不變重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，他們在如圖所示的位置時，質(zhì)量和高度相同，兩者的重力勢能相同，由于甲的速度小于乙的速度，所以甲的動能小于乙的動能，由機械能動能勢能，可知乙的機械能大我的答案：不變 等于小于慣性題型4圖示型填空對題目中的物理圖形、函數(shù)圖象進行分析，理解它們的物理意義，選用合適的規(guī)律或公式進行解答【例4】(2010年廣東)圖 24 是關(guān)于電阻 A、B 的 IU 圖象由圖可知，電阻值較大的電阻是_.若將 A、B 兩電阻并聯(lián)后接在電壓為 2 V 的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是_A，此時電路總電阻值是_.圖24我的答案：100.63.3
中考物理二輪復(fù)習(xí) 專題突破 填空題課件3
