江蘇省金湖縣第二中學高考物理總復習課件 5實驗(一)用單擺測定重力加速度(二)測定玻璃的折射率用雙縫干涉測光的波長 新人教版選修34

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1、選考內容選考內容第第 5 講講實驗實驗(一一)用單擺測定重力加速度用單擺測定重力加速度實驗實驗(二二)測定玻璃的折射率測定玻璃的折射率實驗實驗(三三)用雙縫干涉測光的波長用雙縫干涉測光的波長 用單擺測定重力加速度用單擺測定重力加速度 由于一般單擺的周期都不是太長，擺長在1m左右的單擺，其周期大約2s，依靠人為操作的秒表來測量單擺振動一個周期的時間，其誤差必然較大，所以，我們不是測量單擺振動一個周期的時間，而是測量幾十個周期的總時間，再來利用平均值確定一個周期的時間，從而減小由于人為操作而產生的誤差2將小鐵夾固定在鐵架臺的上端，將鐵架臺放在實驗桌邊，使鐵夾伸出桌面之外，然后將單擺的上端固定在鐵架

2、臺的上端，使擺球自然下垂，在實驗桌邊緣正對擺球(或擺線)處做上記號，如圖所示，實驗時以擺球通過此標志為準3用刻度尺測量單擺的擺長(擺線靜止時從懸點到球心的距離)4將單擺從平衡位置拉開一小角度，再釋放小球，當小球擺動穩(wěn)定后，過最低位置(即標志處)時，用秒表開始計時，測量單擺全振動30次(或50次)的時間，求出單擺一次全振動的時間，即單擺振動的周期5改變擺長，反復測量3次，算出周期T及測出的擺長L，將每次實驗數(shù)據(jù)填入實驗記錄表格中3將測得的重力加速度與當?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值進行比較，分析產生誤差的可能原因3注意擺動時控制擺線偏離豎直方向不超過10.4擺球擺動時，要使之保持在同一豎直面內，不要形成圓錐

3、擺，檢查擺是否在同一個平面內應從側面觀察擺的擺動情況5計算單擺的振動次數(shù)時，應以擺球通過最低位置時開始計時，以后擺球應從同一方向通過做有標志的最低點時計數(shù)，并且采用倒數(shù)到0開始記時計數(shù)的方法，即4、3、2、1、0，在數(shù)到“0”時同時按下秒表開始記時計數(shù)6要測出30到50次全振動的時間，取平均值的辦法求周期.測定玻璃的折射率測定玻璃的折射率 3畫出線段AO作為入射線，并在AO上插上P1、P2兩根大頭針4在白紙上放上玻璃磚，使其中一個長邊與直線aa對齊，并畫出另一條對齊線bb.5通過玻璃磚觀察并調整視線方向，使P1的像被P2擋住，然后在觀察一側插上大頭針P3，使P3擋住P2、P1的像，再插上P4擋

4、住P3和P2、P1的像用雙縫干涉測光的波長用雙縫干涉測光的波長 2接好光源，打開開關，調節(jié)光源的高度，使它發(fā)出的光束能夠沿著遮光筒的軸線把屏照亮3安裝單縫和雙縫，單縫和雙縫間距離約為5cm10cm，使縫相互平行，中心大致位于遮光筒的軸線上，這時在屏上就會看到白光的雙縫干涉圖樣4在單縫和光源間放上濾光片，觀察單色光的雙縫干涉圖樣5分別改變?yōu)V光片和雙縫，觀察干涉圖樣的變化用單擺測重力加速度用單擺測重力加速度 命題規(guī)律考查用單擺測重力加速度的實驗原理、步命題規(guī)律考查用單擺測重力加速度的實驗原理、步驟、誤差分析驟、誤差分析(1)用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為_cm.(2)

5、小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是_(填選項前的字母)A把單擺從平衡位置拉開30的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時(2011上海)兩個相同的單擺靜止于平衡位置，使擺球分別以水平初速v1、v2(v1v2)在豎直平面內做小角度擺動，它們的頻率與振幅分別為f1、f2和A1、A2，則()Af1f2，A1A2Bf1A2 Df1f2，A1A2答案C命題規(guī)律根據(jù)測定玻璃的折射率的原理和步驟，判斷測量方法是否正確或分析實驗誤差測定玻璃的折射率測定玻璃的折射率 (2)乙同學為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的ab和cd都比實際界面向外側平移了一些，如圖乙所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確

6、定在ab和cd上，則所測出的n值將_(3)丙同學在操作和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩個界面明顯不平行這時測出的n值將_(2011天津)某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折射率開始玻璃磚的位置如圖中實線所示，使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上，該直線垂直于玻璃磚的直徑邊，然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉動，同時在玻璃磚的直徑邊一側觀察P1、P2的像，且P2的像擋住P1的像如此觀察，當玻璃磚轉到圖中虛線位置時，上述現(xiàn)象恰好消失此時只須測量出_，即可計算出玻璃磚的折射率請用你的測量量表示出折射率n_.用雙縫干涉測光的波長用雙縫干涉測光的波長 A燈絲和單縫及雙縫必須平行放置B干涉條

7、紋與雙縫垂直C干涉條紋疏密程度與雙縫寬度有關D干涉條紋間距與光的波長有關以上幾點中你認為正確的是_(3)如果測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，如圖丙所示，則在這種情況下測量干涉條紋的間距x時，測量值_實際值(填“大于”、“小于”或“等于”)(3)測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，由幾何知識可知測量頭的讀數(shù)大于條紋間的實際距離答案(1)ACD(2)0.702(3)大于(2011濰坊模擬)在觀察光的干涉現(xiàn)象的實驗中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過自制的雙縫(1)保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距_(選填：“越大”或“越小”)；(2)保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距_(選填：“越大”或“越小”)；(3)在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實驗，發(fā)現(xiàn)用藍色光做實驗在屏上明暗相同的條紋間距比用紅色光做實驗時_(選填“大”或“小”)；