【教師隨筆】寫給我的孩子們 寫給孩子們的話

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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 【教師隨筆】寫給我的孩子們 寫給孩子們的話   【老師隨筆】寫給我的孩子們  ?。ǎ和醯ぃ?   最終,我們在姹紫嫣紅,百芳斗艷的四月完成了中招考試的前兩場戰(zhàn)役!   回想過去的幾個周,你們在試驗室里仔細傾聽試驗步驟,反復練習,教室里結對互查試驗報告冊需背內容,把看似簡潔的事情精細化,不放過任何一個細節(jié),不疏忽任何一個步驟。動手力量強的政潔,藝飛,馨怡,旭陽,涵琦,晨植,晨陽,不僅自己仔細做試驗,也仔細關心督促自己的搭檔。最終,我們兩個班取得了驕人的成果,我想說,孩子們你們真是太棒了!   回想過去幾個月里我們的體育訓

2、練:從九月剛入學時的驕陽似火,到寒冬臘月的凜冽寒風,我們的熬煉未曾有所松懈。從剛開學時你們跑圈過后的渾身酸痛,惡心嘔吐,到后來你們跑n圈下來還要有沖刺速度,大多數的你們堅持下來了!立定跳遠,你們從一開頭的“眼高手低”,“看得遠而跳得近”,到后來突飛的進步,那都是一次次跳臺階,跳墊子積累的質變?。〗袢?,我看到了懷儒,晨植,晨浩,建鵬等幾個男孩子,真的是健步如飛,帶領著七班八班的男孩子,刷新了自己的跑步記錄!最終100米沖刺階段,你們加油加速沖刺那一刻,我大聲為你們吶喊,這真是男兒本色!還有我們英姿颯爽的女將,政潔,晨陽,雯玉,立定跳遠輕輕松松跳過滿分線,怎一個“帥”字了得!更不用提耐久跑時,我們

3、的夢瑤,子嫣,佳棟,彤彤有張力的拼搏沖刺的模樣。青春,就這么定格在你們拼盡全力為幻想而戰(zhàn)的這一幀幀影像之中!雖然成果未知,可以耐久跑時你們的全力以赴,我信任成果不會辜負每一滴汗水!我想說,孩子們,今日的你們,真牛!真美!牛在敢于挑戰(zhàn)自己的極限,許多人沖進了耐久跑滿分,美在你們仔細樂觀努力奮斗的狀態(tài)!   我為今日之你們而傲慢!我更期盼為來日之你們喝彩!   今日,我們在大巴車上一路唱著歌去奔赴戰(zhàn)場,我盼望在6月25日,26日,我們能像今日參與體育考試這樣,一路歌聲自信滿滿的走進中招考場!自信來自于哪里?   自信來自于每一節(jié)課的仔細聽寫,學問落實扎實,地毯式復習的顆粒歸

4、倉;自信來自于每一天的堅持,心無旁騖的全身心投入;自信來自于一種執(zhí)拗,有疑必問,有錯必究,有缺必補!就像試驗操作測試一樣精細化學問的把握,就像體育考試時一樣的無所畏懼地拼搏!   中招考試的路上有堅持型選手,或許不聰慧,但由于日積月累的堅持而勝利。有黑馬型選手,或許看似吊兒郎當,實則內心自有丘壑,不是每一分鐘都在發(fā)力,可發(fā)力的每一分鐘都事半功倍。也有牡丹花種子型選手,也就是我們平常所說的學霸型選手,由于從學校起就有各種良好習慣,他們的始終熠熠生輝,有自己的學習方法和良好習慣,讓他們總能“笑傲群雄”。   孩子們,學霸型選手百里挑一,而黑馬型選手萬里有一。作為老師,我盼望我們的孩

5、子是學霸型選手啊,可是萬一這花不好好長,有蟲害,不開花了怎么辦?全部,保險期間,讓我們都做堅持型選手吧……   我們完滿完成了100分的兩場戰(zhàn)役,而最大分值的600分,還在6月等著。友愛的孩子們,來吧,就像我們一起在試驗操作考試中那樣,互幫互助,相互督促,相互競爭,相互評判,相互激勵!努力吧,就像我們今日體育考試時的那種齊心協(xié)力,拼盡全力,無所畏懼!都說,喜愛可以制造奇跡。那就讓我們一起許下一個共贏中招的誓言,以實現(xiàn)自己的目標作為將來兩個月我們共同的喜愛!讓我們在將來的五月和六月,挑戰(zhàn)每一個在校學習的日子,挑戰(zhàn)精細無漏洞的學習極限!利用好每一個周末,挑戰(zhàn)個人的慵懶散漫,喜愛每一個自律的日子,以自律為傲慢!   我,期盼在六月,為你們喝彩!   【簡介】王丹,本科學歷,從教14年,曾獲“靈寶市師德標兵”、“靈寶市優(yōu)秀班主任”、“靈寶市首屆班主任講班活動一等獎”等。她懷著滿腔熱忱,勤于思索,專心工作,樂觀學習,不斷提升,是一位具有成長力的青年老師。 第 3 頁 共 3 頁

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