《甘肅省張掖市第六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 花兒為什么這樣紅課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省張掖市第六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 花兒為什么這樣紅課件 北師大版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 賈祖璋原先是位小學(xué)教師。1924年，他從報(bào)上看到商務(wù)印書館要招收一批剝制植物標(biāo)本的工人，便急忙趕到上海報(bào)考，結(jié)果以第一名的優(yōu)異成績(jī)被該館錄取。舊上海是個(gè)花花世界，不少青年人迷戀于洋場(chǎng)里的熙熙攘攘，霓虹燈的五彩繽紛；而且剝制動(dòng)植物標(biāo)本，在一般人的眼里是不屑一顧、低人一等的工作，可年輕的賈祖璋卻愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。他愛(ài)惜光陰，不善“交際”，工作之余，悉心讀書寫作。那時(shí)，商務(wù)印書館有個(gè)植物園，由一位工人管理。賈祖璋“毛遂自薦”，搬進(jìn)去和工人住在一起。植物園里，人只有兩個(gè)，而花草樹(shù)木卻有千百種，有人問(wèn)他：“住在園里不感到寂寞嗎？”他笑笑回答：“我喜歡安靜。不妨礙別人，別人也不妨礙我何況還有這許多花草做伴
2、。”就這樣，他一邊當(dāng)工人，一邊精心觀察，詳細(xì)記錄，積累了創(chuàng)作素材，并參考日文資料，編著了鳥(niǎo)類研究普通鳥(niǎo)類世界禽鳥(niǎo)物語(yǔ)等書。他和賈祖珊合撰的60萬(wàn)字巨著中國(guó)植物圖鑒，也是在這時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備的?；▋簽槭裁催@樣花兒為什么這樣紅紅內(nèi)部原因內(nèi)部原因外部原因外部原因物質(zhì)基礎(chǔ)（有無(wú)色素）物質(zhì)基礎(chǔ)（有無(wú)色素）物理學(xué)原理（光波反射）物理學(xué)原理（光波反射）生理需要（保護(hù)作用）生理需要（保護(hù)作用）進(jìn)化觀點(diǎn)（發(fā)展過(guò)程）進(jìn)化觀點(diǎn)（發(fā)展過(guò)程）自然選擇（昆蟲(chóng)作用）自然選擇（昆蟲(chóng)作用）人工選擇（增添新種）：人工選擇（增添新種）：牡丹、大麗花、虞美人牡丹、大麗花、虞美人大自然的杰作人工培育的成大自然的杰作人工培育的成果果花青素花青
3、素胡蘿卜素胡蘿卜素橙、黃橙、黃無(wú)色素?zé)o色素白（白（變色）變色）酸性酸性紅紅堿性堿性藍(lán)藍(lán)中性中性紫紫物質(zhì)基礎(chǔ)（有無(wú)色素）物質(zhì)基礎(chǔ)（有無(wú)色素）物理學(xué)原理（光波反物理學(xué)原理（光波反射）射）酸性花青素酸性花青素紅紅中性花青素中性花青素紫紫堿性花青素堿性花青素藍(lán)藍(lán)胡蘿卜素胡蘿卜素黃、橙黃、橙無(wú)色素?zé)o色素白白紅、橙、黃紅、橙、黃含熱量多含熱量多藍(lán)、紫藍(lán)、紫含熱量少含熱量少生理需要（保護(hù)作用）生理需要（保護(hù)作用）進(jìn)化觀點(diǎn)（發(fā)展過(guò)程）：綠進(jìn)化觀點(diǎn)（發(fā)展過(guò)程）：綠黃黃橙橙紅紅藍(lán)藍(lán)紫紫自然選擇（昆蟲(chóng)作用）自然選擇（昆蟲(chóng)作用）風(fēng)媒花風(fēng)媒花花色素淡花色素淡蟲(chóng)媒花蟲(chóng)媒花顏色顯眼顏色顯眼 花兒呈現(xiàn)不同的顏色，首先是由它的
4、物花兒呈現(xiàn)不同的顏色，首先是由它的物質(zhì)基礎(chǔ)決定的。質(zhì)基礎(chǔ)決定的。 二段：萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交暉，都是花青素二段：萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交暉，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。 三段：黃色、橙色的花是胡蘿卜素產(chǎn)生的三段：黃色、橙色的花是胡蘿卜素產(chǎn)生的作用。作用。 四段：白色的花是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素。四段：白色的花是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素。 舉例子。舉了變色的一個(gè)特殊例子：添色舉例子。舉了變色的一個(gè)特殊例子：添色木芙蓉，具體說(shuō)明了花兒顏色的變化是由于木芙蓉，具體說(shuō)明了花兒顏色的變化是由于物質(zhì)基礎(chǔ)的變化造成的。物質(zhì)基礎(chǔ)的變化造成的。 第二段舉出黑菊、黑牡丹的例子，說(shuō)明細(xì)第
5、二段舉出黑菊、黑牡丹的例子，說(shuō)明細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色。就成為藍(lán)黑色。 “一般一般”和和“大都大都”。這兩個(gè)詞的意思是。這兩個(gè)詞的意思是指大多數(shù)。他們準(zhǔn)確的說(shuō)明了初開(kāi)時(shí)濃艷，指大多數(shù)。他們準(zhǔn)確的說(shuō)明了初開(kāi)時(shí)濃艷，后來(lái)漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，后來(lái)漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，但也不排除有例外的現(xiàn)象。但也不排除有例外的現(xiàn)象。 “漸漸漸漸”。是逐漸的意思，這個(gè)詞準(zhǔn)確的。是逐漸的意思，這個(gè)詞準(zhǔn)確的表明一般的花褪色的過(guò)程是逐漸變化的。表明一般的花褪色的過(guò)程是逐漸變化的。 以上的詞都體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。以上的詞都體
6、現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 花兒呈現(xiàn)不同的顏色，還有它生理上的花兒呈現(xiàn)不同的顏色，還有它生理上的需要。需要。 舉例子。舉了野生狀態(tài)中在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地舉例子。舉了野生狀態(tài)中在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方或陽(yáng)光微弱的地方，花兒分別呈現(xiàn)紅、橙、方或陽(yáng)光微弱的地方，花兒分別呈現(xiàn)紅、橙、黃色或藍(lán)色的原因。具體的說(shuō)明了花兒呈現(xiàn)黃色或藍(lán)色的原因。具體的說(shuō)明了花兒呈現(xiàn)不同的顏色有它生理上的需要。不同的顏色有它生理上的需要。 “花的組織，尤其是花瓣，一般都比較柔花的組織，尤其是花瓣，一般都比較柔嫩。嫩?！贝司渲械拇司渲械摹耙话阋话恪笔侵付鄶?shù)情況。表明是指多數(shù)情況。表明多數(shù)花瓣具有柔嫩的特點(diǎn)，但也不排除例外。多數(shù)花瓣具有柔嫩的特點(diǎn)
7、，但也不排除例外。 “藍(lán)花反射短光波，吸收微弱的熱效應(yīng)大藍(lán)花反射短光波，吸收微弱的熱效應(yīng)大的長(zhǎng)光波。的長(zhǎng)光波?！贝颂幍拇颂幍摹拔⑷跷⑷酢敝笍?qiáng)度不大，準(zhǔn)指強(qiáng)度不大，準(zhǔn)確的說(shuō)明了此處長(zhǎng)光波不會(huì)灼傷花瓣且對(duì)藍(lán)花確的說(shuō)明了此處長(zhǎng)光波不會(huì)灼傷花瓣且對(duì)藍(lán)花的生理起到有利的作用。的生理起到有利的作用。花兒呈現(xiàn)不同色彩最后要?dú)w功于人工花兒呈現(xiàn)不同色彩最后要?dú)w功于人工選擇。選擇。例如例如再如再如又如又如側(cè)重說(shuō)明人工選擇的速度快側(cè)重說(shuō)明人工選擇的速度快側(cè)重說(shuō)明人工選擇增加的品種多側(cè)重說(shuō)明人工選擇增加的品種多側(cè)重說(shuō)明人工選擇能夠創(chuàng)造出新側(cè)重說(shuō)明人工選擇能夠創(chuàng)造出新的品種的品種 _ _ _ _“僅僅”表示只有，表示只有，“已已”是已經(jīng)的意思。這是已經(jīng)的意思。這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了人工選擇費(fèi)時(shí)少而收效高。兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了人工選擇費(fèi)時(shí)少而收效高。如果換位則與文章原意不符合了。所以原如果換位則與文章原意不符合了。所以原文的兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。文的兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。描述花朵的紅色，春天的紅紫爛漫說(shuō)明花朵呈現(xiàn)各種顏色的原因現(xiàn)象本質(zhì)
甘肅省張掖市第六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 花兒為什么這樣紅課件 北師大版
