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甘肅省酒泉市瓜州二中八年級語文下冊 第二單元綜合復(fù)習(xí)課件 北師大版

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甘肅省酒泉市瓜州二中八年級語文下冊 第二單元綜合復(fù)習(xí)課件 北師大版

1.使學(xué)生牢固掌握本單元重點(diǎn)生字使學(xué)生牢固掌握本單元重點(diǎn)生字詞的讀音、寫法與含義。詞的讀音、寫法與含義。2.訓(xùn)練和提高學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能訓(xùn)練和提高學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力和寫作水平。力和寫作水平。3.學(xué)會整理歸納知識點(diǎn),養(yǎng)成良好學(xué)會整理歸納知識點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)學(xué) 習(xí)目習(xí)目 標(biāo)標(biāo) 2.2.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是(下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )A.A.苛求苛求kk 吝惜吝惜lnln 誣陷誣陷ww 反饋反饋kukuB.B.裝潢裝潢hunghung 揩凈揩凈jiji 悵然悵然chngchng 謙卑謙卑bibiC.C.攝取攝取shsh 反芻反芻chch 發(fā)酵發(fā)酵jiojio 砥礪砥礪llD.D.豁免豁免huhu 標(biāo)簽標(biāo)簽qinqin 謙遜謙遜xnxn 輿論輿論yy3.3.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,劃出來并在方格中改正。下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,劃出來并在方格中改正。彬彬有禮彬彬有禮 先發(fā)治人先發(fā)治人 貨真價(jià)實(shí)貨真價(jià)實(shí) 不可思議不可思議不記其數(shù)不記其數(shù) 當(dāng)之無愧當(dāng)之無愧 得天獨(dú)厚得天獨(dú)厚 束手待斃束手待斃東施效顰東施效顰 沾花惹草沾花惹草 示瑕求疵示瑕求疵 如釋重負(fù)如釋重負(fù)媒妁之言媒妁之言 小心翼翼小心翼翼 雷歷風(fēng)行雷歷風(fēng)行 差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意4.4.下列加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是(下列加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是( )A.A.其實(shí),一招鮮吃遍天,要什么十八般武藝。其實(shí),一招鮮吃遍天,要什么十八般武藝。 一招鮮吃一招鮮吃遍天:指掌握了過硬的本領(lǐng),有絕招,到處都可以謀生。遍天:指掌握了過硬的本領(lǐng),有絕招,到處都可以謀生。B.B.而細(xì)菌得天獨(dú)厚的是,其繁殖速度極快。而細(xì)菌得天獨(dú)厚的是,其繁殖速度極快。 得天獨(dú)厚:得天獨(dú)厚:得到天然的特別優(yōu)厚的待遇,指向有特殊優(yōu)厚的條件。得到天然的特別優(yōu)厚的待遇,指向有特殊優(yōu)厚的條件。C.C.近年來,又時(shí)興將未婚情侶稱為近年來,又時(shí)興將未婚情侶稱為“朋友朋友”,倒也差強(qiáng)人,倒也差強(qiáng)人意。意。 差強(qiáng)人意:離世人滿意還相差很遠(yuǎn)。差強(qiáng)人意:離世人滿意還相差很遠(yuǎn)。D.D.看起來與剃頭匠的活兒并無二致。看起來與剃頭匠的活兒并無二致。 并無二致:并沒有并無二致:并沒有什么兩樣。什么兩樣。5.下列文學(xué)常識說法不當(dāng)?shù)囊唤M是(下列文學(xué)常識說法不當(dāng)?shù)囊唤M是( )A.細(xì)菌的啟示細(xì)菌的啟示的作者是當(dāng)代學(xué)者鄭也夫。的作者是當(dāng)代學(xué)者鄭也夫。B.保修保修的作者是臺灣小說家星新一。的作者是臺灣小說家星新一。C.東施效顰活語詞東施效顰活語詞的作者是當(dāng)代王蒙的作者是當(dāng)代王蒙D.剃頭匠剃頭匠的作者是當(dāng)代作家陳震。的作者是當(dāng)代作家陳震。6.下列對課文的理解有誤的一組(下列對課文的理解有誤的一組( )A細(xì)菌的啟示細(xì)菌的啟示先詳細(xì)介紹細(xì)菌的先詳細(xì)介紹細(xì)菌的性質(zhì)特征,使我們充分認(rèn)識細(xì)菌,這性質(zhì)特征,使我們充分認(rèn)識細(xì)菌,這樣才能迎接細(xì)菌對人類的挑戰(zhàn)。樣才能迎接細(xì)菌對人類的挑戰(zhàn)。 B保修保修一文一方面揭露了商業(yè)欺一文一方面揭露了商業(yè)欺詐,另一方面對受騙表達(dá)出了深深的詐,另一方面對受騙表達(dá)出了深深的同情。同情。C東施效顰活語詞東施效顰活語詞一文用具體的一文用具體的實(shí)例告訴我們一個(gè)詞語在不同的時(shí)代,實(shí)例告訴我們一個(gè)詞語在不同的時(shí)代,不同的語言環(huán)境中意義的演變。不同的語言環(huán)境中意義的演變。D剃頭匠剃頭匠一文通過追懷當(dāng)年的剃一文通過追懷當(dāng)年的剃頭匠表現(xiàn)作者對富有人情味的職業(yè)道頭匠表現(xiàn)作者對富有人情味的職業(yè)道德的呼喚。德的呼喚。8.讀下面一則消息,完成相關(guān)問題。讀下面一則消息,完成相關(guān)問題。 新華社新華社6月月1日電日電 國家林業(yè)局宣傳辦主國家林業(yè)局宣傳辦主任、新聞發(fā)言人曹清堯任、新聞發(fā)言人曹清堯1日在國臺辦例行記者日在國臺辦例行記者會上說,向臺灣同胞贈送大熊貓的相關(guān)工作會上說,向臺灣同胞贈送大熊貓的相關(guān)工作已經(jīng)開始。這對大熊貓一旦確定后,我們將已經(jīng)開始。這對大熊貓一旦確定后,我們將公開為大熊貓征名,按照以往習(xí)慣,大熊貓公開為大熊貓征名,按照以往習(xí)慣,大熊貓將采取雙名制,即乳名和大名,均為兩個(gè)漢將采取雙名制,即乳名和大名,均為兩個(gè)漢字,在大陸征集乳名,在臺灣征集大名。字,在大陸征集乳名,在臺灣征集大名。根據(jù)提供的消息提取主要信息(不超過根據(jù)提供的消息提取主要信息(不超過10個(gè)字)個(gè)字)你有興趣為這對贈臺大熊貓取名嗎?試一你有興趣為這對贈臺大熊貓取名嗎?試一試。試。

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