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《七彩陽光》教學(xué)反思

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《七彩陽光》教學(xué)反思

七彩陽光教學(xué)反思第三套全國小學(xué)生廣播體操七彩陽光最大的特點是具有鮮明的時代氣息,動作規(guī)范、活潑歡快,音樂優(yōu)美動聽,節(jié)奏感強。它打破了以往廣播體操動作過分強調(diào)橫平豎直,在保持基本體操特點,重視培養(yǎng)身體正確姿勢的基礎(chǔ)上吸納了健美操、舞蹈等典型動作,在歡快奔放的現(xiàn)代樂曲伴奏下,富有青春美感。通過教學(xué)與實踐體驗,體會如下:一、運用多媒體教學(xué)示范,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。在學(xué)操前,運用多媒體播放廣播操的標(biāo)準(zhǔn)示范給學(xué)生一個直觀的認(rèn)識,正確而優(yōu)美的示范是教好操的前提。由此,教師課前要充分熟悉廣播操動作,掌握動作要領(lǐng)。先做完整示范,使學(xué)生對體操有所認(rèn)識,形成完整生動的動作表象。二、教學(xué)中體現(xiàn)廣播體操的特點,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)動作能力。廣播體操對學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性、動作方位感、節(jié)奏感、音樂美感、動作表現(xiàn)能力和動作模仿能力等提出了更高的要求,因此,在學(xué)操前利用一個課時,先對學(xué)生進行基本動作的“強化”練習(xí),使學(xué)生基本動作方法有一個初步了解。先學(xué)習(xí)單個較難掌握的技術(shù)動作,然后再進行組合練習(xí)。三、運用多種教學(xué)法和教學(xué)手段進行教學(xué)。 廣播操教學(xué)采用模仿教學(xué)法、分解教學(xué)法。模仿教學(xué)法要求學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí),教師在教授過程中要注意動作的節(jié)奏,開始用同喊同練進行練習(xí),在熟練后再按原節(jié)奏做動作,示范動作時既要做背面示范和側(cè)面示范,又要做鏡面示范。示范的位置要恰當(dāng),方向要準(zhǔn)確。分解教學(xué)就是先學(xué)下肢的動作和步法,再學(xué)上肢的動作。廣播操動作并不復(fù)雜,但連接緊、速度快,初學(xué)者應(yīng)一個個地去學(xué),每次先復(fù)習(xí)舊內(nèi)容再學(xué)習(xí)新內(nèi)容,最后再全部完整進行練習(xí)。在教學(xué)過程中,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作,應(yīng)及時予以糾正。四、通過比賽,提高學(xué)生自覺練習(xí)的積極性,促進教學(xué)任務(wù)的完成。每次課的結(jié)束前可以組織學(xué)生分組進行比賽,看誰的動作完成得好,這樣會大大提高學(xué)習(xí)效果。 教師:王林 扎蘭屯市團結(jié)小學(xué) 2014.9.23

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