七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課《禮貌待人》第二框課件課件 北師大版

在某一教室里，同學(xué)們正在做作業(yè)。在某一教室里，同學(xué)們正在做作業(yè)。“喂，喂，小胖，小胖，”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前，把本子往桌小明飛快地沖到小強(qiáng)面前，把本子往桌上一扔，上一扔，“快，快，把這題給我算一算?？?，快，把這題給我算一算?！毙?qiáng)小強(qiáng)說說:“:“我正忙著呢！我正忙著呢！”這時(shí)，小林也過來了，這時(shí)，小林也過來了，“不好意思，請(qǐng)問你現(xiàn)在有空嗎？不好意思，請(qǐng)問你現(xiàn)在有空嗎？”小林問小強(qiáng)。小林問小強(qiáng)。“當(dāng)然有，請(qǐng)問你有什么事嗎？當(dāng)然有，請(qǐng)問你有什么事嗎？”“”“這題我不會(huì)，這題我不會(huì)，想向你請(qǐng)教一下，行嗎？想向你請(qǐng)教一下，行嗎？”“”“當(dāng)然。當(dāng)然?！?” 很快地，很快地，小林問好問題走了，而小強(qiáng)又繼續(xù)做作業(yè)了，只小林問好問題走了，而小強(qiáng)又繼續(xù)做作業(yè)了，只剩小明一人在那里自言自語：剩小明一人在那里自言自語：“憑什么我先到卻憑什么我先到卻只給他解答問題啊只給他解答問題啊” （1）小明和小林的行為有什么不同？小明和小林的行為有什么不同？（2）他們的行為給小強(qiáng)各有什么感受？他們的行為給小強(qiáng)各有什么感受？（3）他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？?jī)x儀 表表 應(yīng)應(yīng) 大大 方方見面問候語：見面問候語：分手辭別語：分手辭別語：求助于人語：求助于人語：受人相助語：受人相助語：得到感謝語：得到感謝語：打擾別人語：打擾別人語：聽到致謙語：聽到致謙語：接待來客語：接待來客語：無力助人語：無力助人語：禮稱別人語：禮稱別人語：您好、早上好、下午好、晚上好您好、早上好、下午好、晚上好再見、再會(huì)再見、再會(huì)請(qǐng)、請(qǐng)問、請(qǐng)幫忙請(qǐng)、請(qǐng)問、請(qǐng)幫忙謝謝謝謝別客氣、不用謝別客氣、不用謝請(qǐng)?jiān)?、?duì)不起請(qǐng)?jiān)?、?duì)不起 不要緊、沒關(guān)系不要緊、沒關(guān)系請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶抱歉、實(shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彵?、?shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)徥迨?、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、老師、師傅、朋友弟弟、妹妹、老師、師傅、朋友語語 言言 應(yīng)應(yīng) 文文 明明提醒別人語：提醒別人語：提醒行人語：提醒行人語：提請(qǐng)排隊(duì)語：提請(qǐng)排隊(duì)語：接打電話語：接打電話語：請(qǐng)您小心、請(qǐng)您注意、請(qǐng)您別著急請(qǐng)您小心、請(qǐng)您注意、請(qǐng)您別著急請(qǐng)您注意安全請(qǐng)您注意安全請(qǐng)大家自覺排隊(duì)、請(qǐng)您排隊(duì)好么？請(qǐng)大家自覺排隊(duì)、請(qǐng)您排隊(duì)好么？接：您好！我是某某，請(qǐng)講話。掛：謝謝！再見。接：您好！我是某某，請(qǐng)講話。掛：謝謝！再見。語語 言言 應(yīng)應(yīng) 文文 明明行行 為為 應(yīng)應(yīng) 得得 體體 今天爸媽都不在家，方方正在漂亮干凈的新家津津有今天爸媽都不在家，方方正在漂亮干凈的新家津津有味的看動(dòng)畫片時(shí)，奶奶從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來家里做客：只見奶味的看動(dòng)畫片時(shí)，奶奶從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來家里做客：只見奶奶雙腳沾滿了泥巴，滿臉大汗，手上提著一個(gè)沾有雞糞、奶雙腳沾滿了泥巴，滿臉大汗，手上提著一個(gè)沾有雞糞、發(fā)著臭味的雞籠出現(xiàn)在家門口發(fā)著臭味的雞籠出現(xiàn)在家門口回答問題：回答問題：1、說說方方哪些行為得體、哪些不得體？、說說方方哪些行為得體、哪些不得體？2、假如你是方方會(huì)怎樣接待奶奶？、假如你是方方會(huì)怎樣接待奶奶？1、放學(xué)回家，見到父母或長(zhǎng)輩，你該、放學(xué)回家，見到父母或長(zhǎng)輩，你該2、要進(jìn)老師辦公室或其他人房間時(shí)，你會(huì)、要進(jìn)老師辦公室或其他人房間時(shí)，你會(huì)3、你準(zhǔn)備上樓，在樓梯口見到老師也上樓，你、你準(zhǔn)備上樓，在樓梯口見到老師也上樓，你會(huì)會(huì)4、參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，你會(huì)、參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，你會(huì)5、你踩了同學(xué)的腳時(shí)，你會(huì)、你踩了同學(xué)的腳時(shí)，你會(huì) 如果你的腳被踩，你會(huì)如果你的腳被踩，你會(huì)6、在公共場(chǎng)所，例如醫(yī)院、電影院時(shí)，我不會(huì)、在公共場(chǎng)所，例如醫(yī)院、電影院時(shí)，我不會(huì)7、在購(gòu)買物品，你對(duì)售貨員阿姨會(huì)哪些禮貌用、在購(gòu)買物品，你對(duì)售貨員阿姨會(huì)哪些禮貌用語語稱呼長(zhǎng)輩，并說我放學(xué)了等。稱呼長(zhǎng)輩，并說我放學(xué)了等。先敲門，征得老師或他人先敲門，征得老師或他人的同意后方可進(jìn)入。的同意后方可進(jìn)入。向老師問好，請(qǐng)老師先走。向老師問好，請(qǐng)老師先走。 肅靜、立正、并行注目禮。肅靜、立正、并行注目禮。 說：說：“真對(duì)不起，踩了你的腳真對(duì)不起，踩了你的腳”；說：說：“沒關(guān)系，難免的沒關(guān)系，難免的”。不違反公共規(guī)則。不違反公共規(guī)則。如不喧嘩、亂丟果皮。如不喧嘩、亂丟果皮。 您好、請(qǐng)、謝謝、再見。您好、請(qǐng)、謝謝、再見。 我是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我堅(jiān)決按照以下我是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我堅(jiān)決按照以下 要求做一名文明禮貌的好少年。要求做一名文明禮貌的好少年。1 1、平等待人、與人為善、尊老愛幼。平等待人、與人為善、尊老愛幼。2 2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、真誠(chéng)相待、互相幫助。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、真誠(chéng)相待、互相幫助。3 3、使用禮貌用語，態(tài)度友善，講普通話。使用禮貌用語，態(tài)度友善，講普通話。4 4、未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。5 5、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。 6 6、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、從現(xiàn)在做起。從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、從現(xiàn)在做起。 做新世紀(jì)的有禮好少年做新世紀(jì)的有禮好少年 根據(jù)文明禮貌的要求，反思一下自己在與人交往中的根據(jù)文明禮貌的要求，反思一下自己在與人交往中的行為舉止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改進(jìn)的地行為舉止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改進(jìn)的地方，并提出改進(jìn)措施。方，并提出改進(jìn)措施。 內(nèi)內(nèi) 容容 做的好值得做的好值得 肯定的地方肯定的地方需要改進(jìn)的地方需要改進(jìn)的地方改進(jìn)的辦法改進(jìn)的辦法我的語言我的語言我的衣著我的衣著我的動(dòng)作我的動(dòng)作