《七年級政治上冊 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點課件 人教新課標版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一課笑迎新生活珍惜新起點初中生活新體驗1初中生活新體驗的表現(xiàn)新奇的中學有很多_事物，讓我們好奇，令我們欣喜。2對待初中生活的態(tài)度嶄新的初中生活把我們帶進一個_ 天地，我們站在一個_上。我們應(yīng)_這個新起點，盡快適應(yīng)初中學習生活，體驗成為一名初中生的快樂。新的起點珍惜【點對點練】1進入初中后，面對新的生活環(huán)境，我們應(yīng)該()CA封閉自己，不去面對新環(huán)境B在無法適應(yīng)的情況下，及時退學C珍惜新起點，學會適應(yīng)新環(huán)境D拒絕新朋友，只和小學時的朋友相處珍視新友誼1相互認識新同學新朋友成長的快樂在新的班級里，讓我認識你，也讓你認識我。2一起分享成長的快樂踏入新的班級，我們將認識更多的_，結(jié)交更多的_，
2、并一起在學習生活中分享_。【點對點練】2(多項)小林來到新的班級經(jīng)常感到孤獨、失落。要改變這種情況，他應(yīng)該()CDA換一個班級B不與任何同學交往C主動地、真誠地與同學正常交往D積極參加班級活動，認識更多的同學與新朋友結(jié)伴成長1和諧相處，共同進步認識新同學后，我們應(yīng)該_，共同進步，創(chuàng)建一個_的集體。和諧相處團結(jié)友愛充滿陽光2珍惜成長中的友誼在共同成長的過程中，我們將收獲更多的友誼，這將使我們的初中生活更加精彩，青春的生命_?！军c對點練】3.進入初中后，新同學之間的友誼將會使我們()AA生活更加精彩，生命充滿陽光B學習的競爭更加激烈C忘記以前的舊朋友D盡情玩樂，放棄學習共同的目標，前進的動力1沒有
3、共同目標的壞處我們生活在一個班級中，如果沒有_，各想各的，各做各的，班級就像_，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。2有了共同目標的好處當我們有了共同的目標后，我們就擁有了_的不懈動力。共同的期望一盤散沙團結(jié)奮斗【點對點練】4要想讓我們的班級成為一個我們?yōu)橹院赖募w，我們首先要()CA各想各的，各做各的B事不關(guān)己，高高掛起C確立共同的目標D各盡其能，自己做好自己的各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體1個人在集體中的地位班級的美麗在于我們每個人的_。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都_。2發(fā)揮個人在集體中的作用發(fā)揮特長，把自己的智慧和熱情貢獻給_。這樣，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷
4、人的色彩。獨特性無法替代集體的建設(shè)【點對點練】5(多項)班主任鼓勵同學們?yōu)榧w的建設(shè)貢獻自己的才智，同學們對此議論紛紛。下列觀點你同意的有(A我沒什么才智，我也不想有什么貢獻)B我很熱心，我可以做班級的生活委員C我的體育很好，我可以在運動會上為班級爭光D我的舞蹈很好，我可以做班級的文娛委員BCD團結(jié)協(xié)作，互助前行1團結(jié)協(xié)作的必要性(1)缺乏團結(jié)協(xié)作的班級是_的。(2)只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出_的班級樂章，在集體中不斷成長。2行動起來，創(chuàng)造新集體讓我們行動起來，與_一起，用_創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。雜亂無章最優(yōu)美老師自己的雙手【點對點練】6小米說：“我們的班集體像一支樂隊，班主
5、任劉老師是指揮，每個同學都是演奏者，大家團結(jié)一致，奏響了美妙的樂章?！毕铝羞x項符合小米的說法的是()BA小米的同學和老師都很有音樂才能B小米和同學、老師團結(jié)在一起，組成了一個優(yōu)秀的班集體C小米和同學是受劉老師指揮的D奏出美妙的樂章主要是靠指揮者的努力1.初中生活無非就是小學生活的延續(xù)，沒有什么新奇的(1)初中生活對我們來說意味著一個新的起點。為了珍惜這個新起點，也為了更好地成長，我們要認識新環(huán)境。(2)從小學到初中，意味著我們從一個小學生成長為一名初中生，我們站在了自身成長的新起點上，這是我們發(fā)展中的新階段，學習的環(huán)境、學習的任務(wù)都有了變化。(3)我們要認識到，初中的學習生活對我們一生的成長都
6、有著重要的意義。我們將在這個階段認識新的朋友，度過自己的青春期，為今后的升學或就業(yè)奠定基礎(chǔ)。2擔任班干部會耽誤自己的學習時間，對自己沒有好處，所以我們最好不要當班干部(1)擔任班干部是會耽誤一些課后學習時間，但是可以提高自己的能力，同時也可以為創(chuàng)建良好的班集體作出貢獻。(2)一個有凝聚力的班集體的形成，要依靠全體成員的團結(jié)與奉獻。只有在一個團結(jié)友愛的集體中，我們才能感覺到溫暖，才有歸屬感。(3)作為班級成員，我們要根據(jù)自己的特長和能力，積極參加班干部的競選。在當選班干部后，要發(fā)揮自己的特長，為班集體作出自己的貢獻。3優(yōu)秀的班集體是班主任勤抓善管的結(jié)果，與學生無關(guān)(1)班集體的凝聚力表現(xiàn)在班集體成員為了共同的目標團結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使，即全體成員的團結(jié)與奉獻。(2)班主任是一個班集體的組織者、帶領(lǐng)者，班主任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理能力對優(yōu)秀班集體的形成具有很大的促進作用。但全體同學的努力更重要，只有每個人都自覺維護集體利益，發(fā)揮自己的特長，班集體才能更優(yōu)秀。(3)優(yōu)秀的班集體還要有良好的班風、班規(guī)和優(yōu)秀的班委會等條件，所以優(yōu)秀的班集體是全體成員共同努力的結(jié)果，與每個同學息息相關(guān)。
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