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七年級科學(xué)上冊 第2章 觀察生物 第2節(jié) 細(xì)胞課件 浙教版

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七年級科學(xué)上冊 第2章 觀察生物 第2節(jié) 細(xì)胞課件 浙教版

第第2 2節(jié)節(jié) 細(xì)胞細(xì)胞動物細(xì)胞結(jié)構(gòu):動物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)作用:作用:保護(hù)、控制保護(hù)、控制 物質(zhì)交換物質(zhì)交換作用:作用:內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì) (起起傳宗傳宗 接代作用)接代作用)作用:作用:許多生命活許多生命活 動的場所動的場所細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核液液 泡泡葉綠體葉綠體保護(hù)、支持保護(hù)、支持作用作用(纖維素組成纖維素組成)保護(hù)、控制物質(zhì)交換保護(hù)、控制物質(zhì)交換(能流動,加速細(xì)胞內(nèi)(能流動,加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換)外物質(zhì)的交換)含有遺傳物質(zhì)含有遺傳物質(zhì)(染色體、基因)(染色體、基因)充滿細(xì)胞液充滿細(xì)胞液光合作用的場所光合作用的場所(內(nèi)含葉綠素內(nèi)含葉綠素)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞壁液泡液泡葉綠體葉綠體植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞動物細(xì)胞你能將植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的名稱用你能將植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的名稱用線連接起來嗎?線連接起來嗎?植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞動物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核葉綠體葉綠體 液泡液泡有有沒有沒有有有 有有有有有有有有有有有有沒有沒有有有沒有沒有任務(wù):你能找出植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)任務(wù):你能找出植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的不同嗎?構(gòu)的不同嗎?1831年:英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞年:英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞 內(nèi)有細(xì)胞核。內(nèi)有細(xì)胞核。德國詩人歌德提出:是否存在一種組成生命德國詩人歌德提出:是否存在一種組成生命現(xiàn)象的現(xiàn)象的“原型原型”。德國科學(xué)家提出:自然界存在一種構(gòu)成生命德國科學(xué)家提出:自然界存在一種構(gòu)成生命的的“原液原液”。細(xì)胞學(xué)說發(fā)現(xiàn)史細(xì)胞學(xué)說發(fā)現(xiàn)史:施旺施旺施萊登施萊登19世紀(jì)世紀(jì)40年代:德國科學(xué)家施萊登和施年代:德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了旺提出了“細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說”。人和大象等個體發(fā)育的起人和大象等個體發(fā)育的起點(diǎn)是什么?點(diǎn)是什么? 受精卵受精卵(一個細(xì)胞)(一個細(xì)胞)一個細(xì)胞一個細(xì)胞受受精卵,是如何發(fā)精卵,是如何發(fā)育成人體的?育成人體的?細(xì)胞的不斷分裂、生長和分化的結(jié)果細(xì)胞的不斷分裂、生長和分化的結(jié)果受精細(xì)胞受精細(xì)胞兩個細(xì)胞兩個細(xì)胞四個細(xì)胞四個細(xì)胞由多個細(xì)由多個細(xì)胞組成的胞組成的細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞團(tuán)分裂分裂分裂分裂多次分裂多次分裂受精卵的分裂受精卵的分裂1.1.細(xì)胞分裂:細(xì)胞分裂:(2)分裂過程中,母細(xì)胞核)分裂過程中,母細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)內(nèi)出現(xiàn)染色體染色體并平均分配到兩并平均分配到兩個子細(xì)胞中。個子細(xì)胞中。(1 1)一個母細(xì)胞一個母細(xì)胞經(jīng)過一系經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后,分裂成列復(fù)雜的變化后,分裂成兩兩個子細(xì)胞個子細(xì)胞的過程的過程。細(xì)胞分裂剛結(jié)束時,細(xì)胞分裂剛結(jié)束時,子細(xì)胞和母細(xì)胞在結(jié)子細(xì)胞和母細(xì)胞在結(jié)構(gòu)、形態(tài)上是否一樣?構(gòu)、形態(tài)上是否一樣?剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大小剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大小一般只有母細(xì)胞的一半。一般只有母細(xì)胞的一半。2.2.細(xì)胞的生長:細(xì)胞的生長:吸收營養(yǎng)、合成自身物質(zhì),吸收營養(yǎng)、合成自身物質(zhì),不斷長大。不斷長大。3.3.細(xì)胞的分化:細(xì)胞的分化:形成具有不同形態(tài)和功形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程。能的細(xì)胞的過程。(細(xì)胞分化后,形成組織。)(細(xì)胞分化后,形成組織。)母細(xì)胞母細(xì)胞 分裂分裂生長生長 分裂分裂生長生長同時進(jìn)行生同時進(jìn)行生長和分化長和分化同時進(jìn)行生同時進(jìn)行生長和分化長和分化一個受精卵就這一個受精卵就這樣經(jīng)樣經(jīng)分裂、分化分裂、分化和生長和生長,最終長,最終長成了一個生物個成了一個生物個體。體。細(xì)胞分裂的意義:細(xì)胞分裂的意義:細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增加:細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增加: 1.1.使生物體生長、組織更新。使生物體生長、組織更新。2.2.種族得以延續(xù)。種族得以延續(xù)。 1 1、剛剛分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的大小與分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的大小與母細(xì)胞比較哪一個大?母細(xì)胞比較哪一個大? 2 2、以后子細(xì)胞會發(fā)生怎樣變化?、以后子細(xì)胞會發(fā)生怎樣變化? 母細(xì)胞大母細(xì)胞大不斷長大并繼續(xù)分裂,有的不斷長大并繼續(xù)分裂,有的發(fā)生了變化。發(fā)生了變化。思考:思考:練習(xí)練習(xí)(1)一粒水稻種子可以發(fā)育成一棵幼苗是由于細(xì)胞的一粒水稻種子可以發(fā)育成一棵幼苗是由于細(xì)胞的( ) (A)分裂分裂 (B)生長生長 (C)分裂和生長、分化分裂和生長、分化 (D)發(fā)育發(fā)育 (2)在動植物細(xì)胞分裂過程中最引人注意的變化是在動植物細(xì)胞分裂過程中最引人注意的變化是( ) A形成了兩個細(xì)胞形成了兩個細(xì)胞 B染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中 C產(chǎn)生生殖細(xì)胞產(chǎn)生生殖細(xì)胞 D細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體 CD基本結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜:細(xì)胞膜:細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞核細(xì)胞核:保護(hù)細(xì)胞,控制與外界環(huán)保護(hù)細(xì)胞,控制與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換境進(jìn)行物質(zhì)交換 生命活動的主要場所生命活動的主要場所含遺傳物質(zhì),是傳宗接代的場所含遺傳物質(zhì),是傳宗接代的場所主要由主要由纖維素纖維素組成,具有組成,具有保護(hù)保護(hù)和和支持支持細(xì)胞細(xì)胞的作用,它使植物細(xì)胞具有一定的的作用,它使植物細(xì)胞具有一定的形狀形狀。植物往往是綠色的,植物的葉和幼嫩的莖的細(xì)植物往往是綠色的,植物的葉和幼嫩的莖的細(xì)胞中常有胞中常有葉綠體葉綠體,內(nèi)含葉綠素,是,內(nèi)含葉綠素,是光合作用光合作用的的場所。場所。(但不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體,但不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體,如種子細(xì)胞,根尖細(xì)胞就沒有葉綠體。如種子細(xì)胞,根尖細(xì)胞就沒有葉綠體。)成熟的果實(shí)往往具有大液泡,里面充滿了成熟的果實(shí)往往具有大液泡,里面充滿了液體液體。同學(xué)們平時吃的水果流出來的汁就是同學(xué)們平時吃的水果流出來的汁就是細(xì)胞液細(xì)胞液。細(xì)胞壁:細(xì)胞壁:細(xì)胞液:細(xì)胞液:葉綠體:葉綠體:

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