中考政治復(fù)習(xí)方案 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間(考點聚焦+考點拓展+考題探究)課件 新人教版

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1、考 點 聚 焦考 點 聚 焦真 題 探 究真 題 探 究第11課時多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間考 點 聚 焦真題探究考點聚焦考點1 文化的多樣性考標(biāo)要求:了解文化的多樣性和豐富性,尊重不同的文化和習(xí)俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。問題問題解讀解讀1.文化的多樣性和豐富性是通過什么表現(xiàn)出來的?文化的多樣性和豐富性,往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。不同國家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。2.經(jīng)濟全球化對世界文化發(fā)展有什么影響?(文化的差異會不會消除?)經(jīng)濟全球化不會導(dǎo)致文化的單一。相反,在全球化過程中,各個國家和民

2、族的文化,應(yīng)相互融合、相互促進,呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦3.面對不同的文化,我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度?(對待文化差異應(yīng)持怎樣的態(tài)度?)(1)樹立全球意識,以開放的胸懷對待不同文化。(2)采取客觀、平等、寬容的態(tài)度。(3)尊重、珍惜、保護各個國家、民族的文化。(4)不能照抄照搬,要取其精華,棄其糟粕,求同存異。4.怎樣正確對待中華傳統(tǒng)文化?(1)在走向世界的同時,我們不能迷失自己,不能失去自身的獨特性,要珍愛自己的精神家園。(2)保護、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。(3)不能照抄照搬,要取其精華,棄其

3、糟粕。(4)宣傳、弘揚民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國。第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦5.面對文化差異,我們應(yīng)該怎樣做?(1)盡量消除誤解,保持客觀、寬容的態(tài)度,提高對其他文化的鑒賞能力。(2)不采取防衛(wèi)心態(tài),多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法,避免妄下斷言。(3)尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點。(4)入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。(5)探索有效的溝通技巧。(6)在交往時,不卑不亢,以禮相待等。6.我們怎樣做才能成為友好往來的使者?做一名友好往來的使者,我們既要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠流長、博大精深的文化。第

4、11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間考點2 網(wǎng)絡(luò)交往 真題探究考點聚焦考標(biāo)要求:1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點,能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),使之為學(xué)習(xí)和社會服務(wù)。2.學(xué)會自我保護,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。問題問題解讀解讀1.網(wǎng)絡(luò)交往的特點。 超越了空間,平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由選擇。2.為什么說網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍?(網(wǎng)絡(luò)有哪些利與弊?)利:(1)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動的平臺。(2)網(wǎng)絡(luò)擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象,改變了以往交往的方式。(3)網(wǎng)絡(luò)使我們開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友,豐富了我們的人生經(jīng)驗。弊:沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè),損害身心健康,浪費錢財,甚至作出欺詐

5、、盜竊的事,走上違法犯罪道路。第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦3.網(wǎng)絡(luò)交往的對象有哪些特點?網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。4.怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?(網(wǎng)絡(luò)交往要注意什么?怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢?)(1)增強自我保護意識和能力,提高自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。(2)提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力,學(xué)會“信息節(jié)食”,自覺抵制不良誘惑。(3)善于運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決學(xué)習(xí)生活中的問題,為他人和社會服務(wù)。(4)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,遵守道德和法律,文明上網(wǎng),承擔(dān)建設(shè)文明、健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新

6、空間真 題 探 究真題探究考點聚焦例12012大理 某班學(xué)習(xí)合作小組在討論“中國和外國的餐飲文化”這個話題時,同學(xué)們各抒己見,你認為下列態(tài)度我們應(yīng)反對的是()A文化存在差異,不同文化背景的人會有不同的待人處事方式B以開放的心態(tài)尊重不同文化,尊重其他民族文化的價值C學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點和長處,積極宣傳、弘揚我們民族的優(yōu)秀文化D采取防衛(wèi)心態(tài),排斥其他文化,保護中華民族文化的獨有價值D第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦解析“中國和外國的餐飲文化”是中外文化的一部分。本題的解題關(guān)鍵是要正確認識不同文化的差異并采取正確的態(tài)度對待這種文化差異。文化存在差異,各有千秋,生活在不同文

7、化背景中的人,會有不同的待人處事的方式,A是對文化差異的正確認識。面對不同的文化,不能采取防衛(wèi)、排斥的心態(tài),而應(yīng)該采取溝通的態(tài)度,既尊重自己民族文化的價值,又尊重其他民族文化的價值。我們要做一名友好往來的使者,不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚我們的民族文化。要采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。B、C正確,D錯誤。第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦例22011包頭 當(dāng)前,一些中小學(xué)生熱衷于過圣誕節(jié)、愚人節(jié)等“外來”節(jié)日。相反,一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日如端午節(jié)、重陽節(jié)等,卻被淡忘了。你如何評價部分中小學(xué)生熱衷于過“洋節(jié)”這一現(xiàn)象?(5分)第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦解析本題以目前部分中小學(xué)生對待中外節(jié)日的態(tài)度為背景,考查學(xué)生對“如何正確對待中外文化”的認識。解答本題的關(guān)鍵是要明白節(jié)日是一種文化習(xí)俗,這樣就把材料與所學(xué)知識結(jié)合起來了。第11課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間真題探究考點聚焦答案在世界文化交融激蕩的今天,洋節(jié)傳入中國在一定程度上開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。(2分)但我們在走向世界的同時,不能迷失自己,不能失去自身的獨特性,要珍愛自己的精神家園。(2分)總之,洋節(jié)可以適當(dāng)?shù)剡^,但更要重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日。(1分)

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