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山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高中英語(yǔ) Module 7 Revision課件 外研版必修3

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山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高中英語(yǔ) Module 7 Revision課件 外研版必修3

1mix vt. & vi. 混合;摻和;相處 mixture 混合物 mix up 弄亂;攪勻;混淆 mixed 各種各樣的 mix.with 把和摻在一起 mix.and 摻和 We should not mix black with white. 我們不能混淆黑白。 Water and oil will not mix. 油和水不相容。 即學(xué)即用 I m afraid you mixed her up_her sister. AwithBfor Cas Dlike 答案:A 2wave 1)vt. & vi. 揮舞;搖動(dòng);起伏;向揮手;揮手(致意) The soldiers waved their flags. 士兵們揮舞著他們的旗子。 She waves us goodbye. 她揮手向我們告別。 2)n. 水波;波浪;揮動(dòng);示意 The waves rose and fell. 波濤起伏。 She greeted us with a friendly wave. 她友好地向我們揮手致意。 知識(shí)拓展 long/short wave 長(zhǎng)/短波 sound/light/electric waves 聲/光/光波 wave ones hand at sb. 向某人揮手 wave to/at sb. 向某人揮手致意 make waves 興風(fēng)作浪 即學(xué)即用 He_his girlfriend goodbye. Asaid Bwaved Cshook Dsaw 答案:B 3wipe v. 可表示“擦;抹;揩(事物)”,還可以表示“擦掉;抹掉;把擦/抹(干凈,干)等” We should wipe the words off the blackboard. 我們應(yīng)該把黑板上的那些字擦掉。 知識(shí)拓展 wipe out 擦凈的內(nèi)部;去掉;消滅 wipe.off 抹掉;擦去 wipe away 擦掉 wipe.off 從上擦除 wipe off ones debts 還清債務(wù) wipe ones eyes 擦干眼淚 即學(xué)即用 根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。 (1)She is_the sweat_her face. 她正在擦掉臉上的汗水。 (2)Could you_the basin_? 把洗臉盆里面弄干凈好嗎? 答案:(1)wiping, off(2)wipe, out 4range 1)vi. (在一定范圍內(nèi))變化;涉及;分布 The ages of the children range from 11 to 19 years old. 這些孩子的年齡從11歲到19歲不等。 2)vt. 排列;分類(lèi) You had better range the books by size. 你最好按書(shū)的大小排列好。 3)n. 范圍;程度;射程 What is the range of your gun? 你的槍的射程有多遠(yuǎn)。 高考直擊 (2010湖北卷,21)This restaurant has become popular for its wide_of foods that suit all tastes and pockets. Acircle Brange Carea Ddivision 解析:句意:由于食物范圍廣,迎合了各種口味和收入的人們,因此這家餐館很受歡迎。division“劃分,區(qū)分”;area“面積,地面”;range“范圍”;circle“圓;圈子”。 答案:B 即學(xué)即用 The prices of beer_from 50 cents to $ 4 per little during the summer season. Aaltered Branged Cseparated Ddiffered 答案:B 5design 1)v. 設(shè)計(jì);打算;企圖;目的是(常用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)) The room was originally designed to be my study. 這間房間原預(yù)定是做我的書(shū)房的。 This party was designed to celebrate his birthday. 這次晚會(huì)的目的是慶祝他的生日。 2)n. 設(shè)計(jì);企圖;圖案 Her latest design won the first prize in the contest. 她最新的設(shè)計(jì)在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。 知識(shí)拓展 by design 故意地;蓄意地 have designed on. 對(duì)抱不良企圖 design sb. for 打算讓某人從事(某種職業(yè)) design sb. to be 打算讓某人從事(某種職業(yè)) 即學(xué)即用 She arrived just as we were leaving, but whether this was by accident or_, Im not sure. Aby chanceBby purpose Cby design Dby opinion 答案:C 1up to 多達(dá);直到 Up to 90% of the students in our class are League members. 我們班上多達(dá)90%的學(xué)生是共青團(tuán)員。 Up to now, he hasnt realized his mistakes. 到現(xiàn)在他還沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 知識(shí)拓展 1)up to表示“忙于;從事于;正在做”之意,常含貶義。 Go and see what the boys are up to. 去看看那些男孩在干什么。 2)表示“勝任”;常用于否定句和疑問(wèn)句。 She isnt up to her work. 她不能勝任她的工作。 3)應(yīng)由某人;為某人的職責(zé) Its up to us to give them all the help we can. 我們理應(yīng)盡力給他們提供幫助。 即學(xué)即用 The children are very quiet; I wonder what theyre_? Ado Bup to Cup for Dwith 答案:B 2so far 到目前為止(常用于完成時(shí)) So far we have learned 50 English songs. 到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)了50首英文歌。 知識(shí)拓展 as far as 遠(yuǎn)達(dá);直到;盡 as far as it goes 就而論 (be)far from 遠(yuǎn)離;遠(yuǎn)不是 far and wide 各地 高考直擊 (2008福建)So far this year we_a fall in house prices by between 5 and 10 percent. Asaw Bsee Chad seen Dhave seen 解析:本題考查了時(shí)態(tài)的用法。由so far這個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)提示可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。 答案:D 即學(xué)即用 Four fifths of the houses_so far. Awere sold out Bwas sold out Chas been sold out Dhave been sold out 答案:C 3agree with 1)同意某人的意見(jiàn) I agree with you.I agree with what you said. 我同意你所說(shuō)的一切。 2)與符合;相配 The climate here doesnt agree with me. 這兒的氣候不適合我。 辨析:agree to, agree on與agree with agree to sth.同意某事(某人的安排,計(jì)劃等) agree with sb. 同意某人的觀點(diǎn)、說(shuō)法 agree on sth. 在某事上取得一致;達(dá)成協(xié)議(主語(yǔ)是達(dá)成協(xié)議的雙方) We may agree to something that we dont agree with. 我們可能接受實(shí)際上并不贊成的事。 高考直擊 (2010陜西卷,14)You look well.The air and the sea foods in Sanya must_you, I suppose. Aagree with Bagree to Cagree on Dagree about 解析:agree with:同意某人意見(jiàn);(天氣,食物等)適合某人;agree to 同意(某計(jì)劃,安排等),其后不接人,只接the plan/agreement 等;agree on 協(xié)議雙方就某項(xiàng)內(nèi)容達(dá)成一致意見(jiàn);agree about 短語(yǔ)不存在。由句意知,應(yīng)選A。 答案:A 即學(xué)即用 用介詞to/on/with填空 (1)I agree_you about his latest bookits useful. (2)We agreed_the price for car. (3)Do you think he will agree_my suggestions? (4)I love prawns; but unfortunately they dont agree_me. 答案:(1)with(2)on(3)to(4)with 1Whenever I think about you. 每當(dāng)我想到你 whenever(no matter when)“無(wú)論什么時(shí)候”,引導(dǎo)一個(gè)狀語(yǔ)從句。 由疑問(wèn)詞who, which, what等ever,可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,也可引導(dǎo)名詞性從句,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句還可用“no matter疑問(wèn)句”來(lái)替換,引導(dǎo)名詞性從句則不可以用“no matter疑問(wèn)詞”。 Whoever leaves the room last must close the door. 無(wú)論誰(shuí)最后離開(kāi)房間,都必須關(guān)門(mén)。(此處whoever不可用no matter who代替,但可改成No matter who leaves the room last, he must close the door.) 高考直擊 (1)(2010重慶卷,25)To improve the quality of our products, we asked for suggestions_had used the products. Awhoever Bwho Cwhichever Dwhich 解析:句意:為了提高我們的產(chǎn)品的質(zhì)量,我們向任何用過(guò)我們產(chǎn)品的人征求了建議。本題考查名詞性從句的引導(dǎo)詞。從本句的語(yǔ)境來(lái)看,引導(dǎo)詞需要做動(dòng)詞asked的賓語(yǔ),還要做從句中had used動(dòng)詞的主語(yǔ),且表示具體的人,故選A,同:anyone that。 答案:A (2)(2008全國(guó))The lawyer seldom wears anything other than a suit_the season. Awhatever Bwherever Cwhenever Dhowever 解析:本題題意:無(wú)論什幺季節(jié),律師都穿同一套制服。whatever表示“(無(wú)論做什么或發(fā)生什么都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻Y(jié)果都一樣)無(wú)論什么;不管什么”,相當(dāng)于no matter what,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。注意:狀語(yǔ)從句省略了謂語(yǔ)動(dòng)詞is。 答案:A 即學(xué)即用 _I go to work, I will do my work well. AWhatever BWhenever CWherever DHowever 答案:C 2To make a robot that can walk on two legs is very difficult. 要造一臺(tái)能用兩條腿走路的機(jī)器人很難。 to make a robot that can walk on two legs是動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作主語(yǔ),that can walk on two legs是定語(yǔ)從句,修飾robot。 To master a language is not an easy thing. 掌握一門(mén)語(yǔ)言不是一件容易的事。 To teach English is my favorite. 教英語(yǔ)是我的愛(ài)好。 提示:動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),通常用it作形式主語(yǔ)。 Its easy to get lost in a big city like Tokyo. 在東京這樣的大城市容易迷路。 It is terrible to see the ship sinking into the sea. 目睹輪船沉入大海,真是太可怕了。 即學(xué)即用 (2009江蘇南通模擬)To read Tolstoy and_to the nineteenth century Russian literature are two excellent reasons for taking Professor Morrels course. Ato introduce Bintroduce Cbeing introduced Dto be introduced 答案:D

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