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1、《如何突出中心》教案
許金錦
一.教學目標
1.文章突出中心的基本要求:集中、鮮明
2.明確線索和安排好內容的主次和詳略對突出中心的重要性
3.了解線索的種類
4.圍繞中心合理選擇素材
二.教學重點、難點
1.圍繞中心對材料進行詳略取舍(重點)
2.圍繞線索選材、組材,有效地突出中心(難點)
三.教學過程
(一)從“中心”重要性導入
文章的中心就好比是一個人的眼睛, 就好比是一支球隊的主教練, 就好比是
一支軍隊的統帥。
(二)默讀《如何突出中心》知識短文,思考:
1. 什么叫中心?
中心是寫作文、說話時最核心的內容或話題
2. 中心有什么作用呢?
有了中心
2、,文章也就有了主心骨;沒有中心,或者中心不明確,文章
就像一盤散沙,雜亂無章,叫人不知所云。
3. 怎樣才能做到突出中心?
①首先要有一條貫穿全文的線索(線索是作者將材料串聯起來的“紅線”
或“寄托物”)
②要合理安排內容的主次和詳略(能突出中心的內容,要詳寫;與中心內
容關系不大的,要略寫;與中心內容無關的,就不能寫)
(三)從學過的課文中回顧知識要點
說說本冊課文中下列文章的中心和線索分別是
1.《皇帝的新裝》(以物品為線索)
2.《植樹的牧羊人》(以時間為線索)
3.《從百草園到三味書屋》 (以地點為線索)
4.《狼》(以核心人物為線索)
5.《走一步再走一步》 (以核心事件為線索)
6.《鳥》(以作者的情感為線索)
(四)課堂小試(先教師示范性講講練練,后四人小組合作寫)
作文的題目:《教室里的故事》
要求:
1.明確線索
2.提煉中心
3.安排詳略(學會甄選素材,圍繞中心選擇材料的詳略,概括寫寫)
(五)課堂小結
1.突出中心,可以設置一條貫穿全文的線索。
2.突出中心,還要注意安排好內容的主次和詳略。
3.突出中心,還可以采用一些具體的方法和技巧(開門見山,點明題旨;卒
章顯志;前后呼應;鋪墊渲染;抑揚對比等。 )
(六)作業(yè)布置
完成《教室里的故事》作文一篇