《幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《我喜歡的水果》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《我喜歡的水果》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《我喜歡的水果》含反思
小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案?我喜歡的水果》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得與同伴分享的高興，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水果，能準(zhǔn)確的說(shuō)出兩種水果的名稱，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)?我喜歡的水果》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水果，能準(zhǔn)確的說(shuō)出兩種水果的名稱。
2、懂得與同伴分享的高興。
3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。
4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt水果實(shí)物、切好的果盤、神秘袋兩個(gè)、美猴
2、王頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、魔術(shù)導(dǎo)入課題：今天我們班來(lái)了一位神秘客人，大家猜猜他是誰(shuí)《(出示美猴王頭飾)美猴王呀今天給我們帶來(lái)了很多禮物呦!你們看。
1、摸一摸老師出示神秘袋師："寶貝們，看。今天老師帶來(lái)兩個(gè)神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃《(想)師："那你們知道里面裝的什么好吃的嗎《";(通過(guò)引導(dǎo)，幼兒說(shuō)出水果的名稱，了解水果的外形特征。示例，桔子)師："呀，這是什么啊《桔子。那***猜對(duì)了沒(méi)有《拍拍手吧。師："誰(shuí)能告訴我這個(gè)桔子是什么顏色的呀《它長(zhǎng)什么樣子的《";(如圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的)。運(yùn)用此辦法，逐個(gè)拿出認(rèn)識(shí)蘋果，香蕉。
2、觀看PPT，認(rèn)識(shí)更多的水果及水果顏色、形狀。
3、3、嘗一嘗師："你們今天表現(xiàn)得真棒，想不想吃《那怎么樣才可以吃啊《";(蘋果洗洗吃、桔子剝皮吃，香蕉剝皮吃，在了解水果的吃法過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)水果的名稱。)師："老師這兒給你們準(zhǔn)備了洗干凈、切好的水果，我們一起來(lái)嘗一嘗,聞一聞，看看他們是什么味道的。";
二、小結(jié)師："寶寶我們今天認(rèn)識(shí)了這么多水果，你們開(kāi)心嗎《美猴王還要帶我們?nèi)ス麍@摘果子，我們坐上火車去吧!";和幼兒去戶外，結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氣氛，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，激勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐盛的營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。
【幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案?我喜歡的水果》含反思】
幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《我喜歡的水果》含反思
