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2010-2011高中語文 第三單元測(cè)試題 新人教版必修2

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2010-2011高中語文 第三單元測(cè)試題 新人教版必修2

2010-2011人教新課標(biāo)版高中語文必修II第三單元測(cè)試題本試卷分第I卷(選擇題)和第卷兩部分,共150分??荚嚂r(shí)間150分鐘。第卷(選擇題,共30分)一、(12分,每小題3分)1下列加點(diǎn)的注音,全都正確的一項(xiàng)是( )A闕秦(qu) 共其乏困(gng) 逢孫(png) 失其所與(y) B濡縷(r) 以藥淬之(cu) 忤視(w) 變徵之聲(zh)C參乘(shng) 人為刀俎(z) 卮酒(zh) 目眥盡裂(z) D弭謗(m) 川壅而潰(yng) 師箴(zhn) 原隰衍沃(x)2下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A秦晉同盟貌合神離,所以被鄭國輕易的瓦解了。B看到他已沒有了利用價(jià)值,這伙人終于圖窮匕見,露出了兇惡的本相。C劉邦來了個(gè)金蟬脫殼,順利離開了項(xiàng)羽的軍營。D小王和他哥哥很有默契,不用語言交流,道路以目即可明白彼此的心思。3下列各句沒有語病的一句是( )A從上次被老師批評(píng)后,我更加小心了,作業(yè)的錯(cuò)誤率降低了2倍。B新學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校加強(qiáng)了監(jiān)管的力度,尤其是對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的問題上,更是不遺余力。C是否有足夠的決心,能否下足夠的力氣,這些都是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的必要條件。D過去的10年間,中國上空由工廠、發(fā)電站和汽車排放的污染物數(shù)量上升了約50%。4下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A左傳是我國第一部編年體史書,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所著。B戰(zhàn)國策的作者已不可考,該書后經(jīng)漢代劉向整理編輯,流傳至今。全書共三十三篇,分國別編輯,記載了從周貞定王十七年到秦始皇三十一年的史實(shí)。C鴻門宴選自史記項(xiàng)羽本紀(jì),作者為司馬遷。該書共130篇,其中有12本紀(jì)。D國語是我國第一部國別體史書。記載了周穆王十二年到周貞定王十六年間的史實(shí)。包括各國貴族間的朝聘、宴會(huì)、諷諫、應(yīng)對(duì)之辭和一些歷史事件與傳說故事。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成57題。每天時(shí)間在變長說來你可能還不知道,在我們世世代代生息繁衍的地球上,每天時(shí)間的長短并不是恒定的24小時(shí)。就拿現(xiàn)時(shí)來說,每天的時(shí)間要比前一天增加1700 秒。如此,每過去一年,時(shí)間就要延長半秒多,每過一個(gè)世紀(jì),大約要延長1分鐘。那么,這是不是意味著每天、每年的時(shí)間始終是在變化的?答案是確定無疑的。據(jù)天文學(xué)家和古生物學(xué)家考證,在45億年前地球形成之初,一天僅有小時(shí);到了40億年前,一天的時(shí)間 增加到8小時(shí);距今30億年前,一天約為18小時(shí),一年約為507天;距今5.7億年前,一天約為21小時(shí),一年約為421天;距今約6500萬年前的新生代初期,一天約為23小時(shí),一年也有371天呢。由此不難看出,隨著時(shí)間的推移,每天的時(shí)間越來越長,每年的天數(shù)則越來越少。為什么會(huì)出現(xiàn)這種饒有趣味的現(xiàn)象呢?科學(xué)家通過對(duì)大洋底部的地質(zhì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們的地球在不斷地增大。在距今3.6億年前,地球的體積比現(xiàn)在要小,其直徑只有現(xiàn)在的23。由于體積小,自轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間也就短,因此那時(shí)地球上一年即有396天?,F(xiàn)在,絕大部分地球科學(xué)家都確認(rèn)大陸漂移現(xiàn)象,并一致認(rèn)為地球上海洋與陸地的結(jié)構(gòu)分布和變化與大陸漂移運(yùn)動(dòng)直接相關(guān)。最近2億年以來的大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng),已得到了確切證明和廣泛的承認(rèn)。然而有人推測(cè),板塊運(yùn)動(dòng)很可能早在30億年前就已經(jīng)開始了。前蘇聯(lián)科學(xué)院海洋地質(zhì)研究所的人員,發(fā)現(xiàn)地球上大洋底部的裂陷擴(kuò)展從來沒停止過,而且是沿著北極到南極縱繞地殼的山脊?fàn)盍严萁?jīng)常進(jìn)行的。這種裂陷擴(kuò)展,在太平洋底部最為迅速,在北冰洋和南極的海底擴(kuò)展速度就稍慢一些,地球南北斷面呈橢圓形也與此有關(guān)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)也解答了另一個(gè)曾引起人們關(guān)注的問題。眾所周知,地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的速度是基本不變的。同時(shí)科學(xué)家又發(fā)現(xiàn),地球每天的時(shí)間都比前一天延長1/700秒,即每過一年,一天的時(shí)間就要延長05秒,每過一個(gè)世紀(jì),一天大約延長1分鐘。古生物學(xué)家在至今5億年前的珊瑚化石中發(fā)現(xiàn),珊瑚蟲身上反映年輪的條紋表明,當(dāng)時(shí)一天只有21小時(shí),每一年有420天。地球的這種變化,現(xiàn)在也沒有停止,我們可以預(yù)測(cè),再過2億年,一年將只有350天了。到了9億年后,一天也許會(huì)變成30小時(shí),一年也許只剩下300天呢!通過對(duì)地球自身體積的變化來解釋地球上時(shí)間組合的變化似乎還并不完全。日本的科研人員根據(jù)對(duì)過去大陸分布情況的計(jì)算證明,大陸的漂移也在引起地球自轉(zhuǎn)速度的變化。他們還十分明確地指出,月球的引力使地球海洋出現(xiàn)潮汐現(xiàn)象,由潮汐產(chǎn)生的摩擦力又使地球的自轉(zhuǎn)速度逐漸變慢。(根據(jù)科學(xué)世界等資料改編)5根據(jù)文意,劃線部分中“與此有關(guān)”的“此”是指( )A地球上大洋底部的裂陷擴(kuò)展從來沒停止過。B大洋底部的裂陷擴(kuò)展是沿著北極到南極縱繞地殼的山脊?fàn)盍严萁?jīng)常進(jìn)行的。C這種裂陷擴(kuò)展,在太平洋底部最為迅速,在北冰洋和南極的海底擴(kuò)展速度就稍慢一些。D大洋底部的裂陷擴(kuò)展從來沒停止過,而且是沿著北極到南極縱繞地殼的山脊?fàn)盍严萁?jīng)常進(jìn)行的。6下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A前蘇聯(lián)科學(xué)院海洋地質(zhì)研究所的人員發(fā)現(xiàn)的大洋底部的裂陷擴(kuò)展能夠?qū)Φ厍蜃赞D(zhuǎn)速度的變慢問題進(jìn)行解釋。B日本的科研人員根據(jù)對(duì)過去大陸分布情況的計(jì)算證明,大陸的漂移正在引起地球自轉(zhuǎn)速度的變化。C鑒于科學(xué)家們對(duì)地球自轉(zhuǎn)速度的變化問題認(rèn)識(shí)不一,這個(gè)問題有待我們進(jìn)一步探索。D月球的引力也是導(dǎo)致地球的自轉(zhuǎn)速度逐漸變慢的根源。7根據(jù)本文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是( )A大洋底部的裂陷不斷擴(kuò)展、大陸的漂移、地球出現(xiàn)的潮汐現(xiàn)象等因素的共同作用導(dǎo)致了地球的公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢。B地球自身體積逐漸增大使地球自轉(zhuǎn)速度逐漸變慢,這是引起地球上一天時(shí)間的延長的根本原因。C地球上大洋底部的裂陷擴(kuò)展從未停止,這導(dǎo)致了地球體積的變化。D日本科研人員不同意前蘇聯(lián)科研人員的結(jié)論,并提出了自己的看法。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成810題。晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。夜縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。(選自左傳燭之武退秦師8對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A秦軍氾南 軍:駐扎。B何厭之有 厭:滿足。C若不闕秦 闕:通“缺”,使缺少。D微夫人之力不及此 微:(如果)沒有。9以下四組句子,說明晉國不守信用的一組是( )A越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。B許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。C夫晉,何厭之有?D若不闕秦,將焉取之?10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )A秦、晉圍鄭,是因?yàn)猷崌米镞^晉文公,并且腳踏兩只船。B燭之武處處站在秦國的立場(chǎng)上勸說,最終成功使秦伯退兵。C認(rèn)識(shí)到自己力量不及對(duì)方,晉侯只好撤兵。D本文雖然篇幅較短,但情節(jié)波瀾起伏,內(nèi)容詳略得當(dāng)。第卷(120分)四、(23分)11把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。譯文: (2)夫晉,何厭之有?譯文: 12閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分)于易水送人駱賓王此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。 昔時(shí)人已沒, 今日水猶寒。注:公元679年冬,詩人奔赴幽燕報(bào)效國家之際,寫作此詩。燕丹: 燕太子丹。(1)詩中所說的“壯士”是指誰?(1分)他要去做一件什么事?(2分)答:(2)請(qǐng)結(jié)合全詩說說“寒”字的妙處。(5分)答:13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,_。(2)_,_。如今人方為刀俎,_,何辭為?(3)防民之口,_。五、(22分)美意朦朧陳鵬舉我喜歡一個(gè)人在霧中散步。為此,過去的許多好時(shí)光在瀏覽唐詩中流去了。因?yàn)樘圃姾苊?,而且美意朦朧,就像久久籠罩在朦朧中的一抹天光。唐詩的朦朧美,先是朦朧在它的形式美。唐代的律詩、絕句,每句字?jǐn)?shù)相等,且求對(duì)仗、平仄音律,講究字面的整齊性和音調(diào)的明亮感。唐代英才輩出的詩人們,幾乎每一個(gè)都能在清純的詩情和幾近桎梏的格律的碰撞中,吟成幾首流傳后世的好詩。然而,既然格律已近乎桎梏,縱是最偉大的天才,也無法把所有的詩篇都寫得那么完美。杜甫是使唐詩的形式美最終迷離在層巒疊嶂中的最偉大的詩人。杜甫讓世間如夢(mèng)如幻地領(lǐng)略到唐詩的形式無與倫比的朦朧美感。杜甫寫“絕”了唐詩,也寫“完”了唐詩。他是非凡的。他之后的詩韻格律,最終都以他的詩篇為金科玉律。然而,歷史自有靜觀的明眸。杜甫賴以名垂千古的最終是他的新樂府“三吏”、“三別”,他的兵車行、麗人行、北征。他的律詩千秋無匹。然而,帶著鐐銬,怎么能跳好所有的舞蹈?一首被譽(yù)為“千古七律壓軸之作”的登高,終因他追求四聯(lián)對(duì)仗而不免“氣竭意盡”。這是唐詩失之于完美的悲哀,但這并非是偉大詩人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫寫出的打破了韻律的如春水生、江畔獨(dú)步尋花那些詩篇,至少與他許多真氣彌漫的杰出律詩相映成輝。形式精美的唐詩,迷失在朦朧中。數(shù)以萬計(jì)的唐人詩篇,真正流傳于口碑的,不過三百。后世家喻戶曉的,更多的是唐人瑰麗多姿的零落詩句。如“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,“野曠天低樹,江清月近人”,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。因?yàn)橹\篇之難能,往往是先成句,爾后湊合成篇,也因此唐詩佳句多于佳篇。一如霧中之星光,朦朧間,只見斑斑點(diǎn)點(diǎn),隱隱綽綽。唐詩的形式美在朦朧中迷失,而唐詩秀色可餐、光可鑒人的字面美,則在朦朧中生成。中國傳統(tǒng)文化最神秘的源頭,恐怕是它獨(dú)特的漢字。獨(dú)特的漢字天生是靈犀一點(diǎn),只可意會(huì)。由它直接產(chǎn)生的舉世無雙的書法藝術(shù),真可說是上溯遠(yuǎn)古,下接千載。以至當(dāng)代抽象為其精靈的現(xiàn)代藝術(shù),似乎也是濫觴于它,而似乎最美的書法藝術(shù)又多是書錄唐詩的作品。這不難讓人想到,漢字甚至不須閱讀,便有一種讓人在視覺上獲得愉悅的字面美。漢字經(jīng)過富有靈性的選擇、組合,能讓人望而生情,可歌可泣。而唐詩的字面美,達(dá)到的是幾乎空前絕后、出神入化的境界?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!薄扒嗌诫[隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”信手拈來這兩首唐詩,不須細(xì)讀,不求甚解,單從字面所洋溢出來的朦朧美感,便是千盅酒,萬朵花。紅塵無涯,萬象朦朧,蒙蒙迷霧中偶現(xiàn)得一線天光,自然更見嬌妍。而嬌妍無比的唐詩,至今低回不去的正是紅塵的朦朧美意。它是青青竹林間的一個(gè)浣紗女,它是胡天飛雪中的兩行馬蹄痕,它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一葉獨(dú)舟。萬里悲秋,百年多病,是為詠史。半壁日出,千里江陵,是為記游。而尤為管領(lǐng)千秋的,是唐詩中參盡的人間真禪。三春暉,明月光,白發(fā)悲,斑馬鳴,生死、離合、榮辱、悲歡、凄美之至,傷感之至,瀟灑之至,淋漓之至。道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。這一嬌妍的的天光,讓紅塵更見其朦朧,至美至真。我喜歡一個(gè)人在霧中散步,在流去的許多的時(shí)光里,我想我的肩頭和心中,已沐浴過無盡嬌妍的萬斛天光。(選自作家陳鵬舉的同名散文隨筆集)14文中畫線的句子“萬里悲秋,百年多病,是為詠史。半壁日出,千里江陵,是為記游。”指的是哪兩位唐代著名詩人?請(qǐng)根據(jù)文意,概括出他們各自不同的創(chuàng)作風(fēng)格。(6分)答:_15由文中第五自然段畫虛線的四個(gè)句子,你聯(lián)想到了哪些詩人及詩句,請(qǐng)例舉出來。(4分)答:_16唐詩已成為中國傳統(tǒng)文化的一部分。根據(jù)文意,唐詩的“朦朧美”主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?請(qǐng)分條加以闡發(fā)。(6分)答:_17從構(gòu)思、修辭、語言等角度對(duì)這篇散文的賞析。(6分)答:_六、(15分)18為下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(4分)新華網(wǎng)平壤2007年1月18日電 (記者夏宇 高浩榮) 中華人民共和國駐朝鮮民主主義人民共和國大使館官方網(wǎng)站18日正式開通。中國駐朝使館網(wǎng)站的欄目分為中朝關(guān)系、大使活動(dòng)、使館信息、服務(wù)信息和領(lǐng)事業(yè)務(wù)等部分,內(nèi)容涵蓋中朝兩國政治、經(jīng)濟(jì)及文化交流等各個(gè)方面。中國駐朝鮮大使劉曉明表示,中國駐朝使館網(wǎng)站將為公眾了解朝鮮起到窗口和橋梁的作用,中國駐朝使館將利用這一信息平臺(tái)為公眾提供更好的咨詢服務(wù)。據(jù)悉,中國駐朝使館網(wǎng)站今后將在中文版的基礎(chǔ)上,陸續(xù)開通網(wǎng)站的朝文版和英文版。標(biāo)題:_19仔細(xì)觀察下面一幅漫畫,概括漫畫內(nèi)容。不超過50字。(5分)20依據(jù)下面的文字,為“模糊性事物”下定義。不超過50字。(6分)“模糊”和“確定”相對(duì)立而存在,相補(bǔ)充而完善?!澳:焙汀按_定”都是世界上客觀存在的??陀^世界中有能夠肯定或能夠否定屬于某一范疇的事物,但也有無法有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),簡(jiǎn)單肯定或否定其是否屬于某一范疇的事物。同樣地,有些事物能用具體數(shù)值給以確定的表示,如長度,時(shí)間,重量等,但也有些則不能,如高矮,美丑,智愚等。前面這一類事物能夠予以確定的表示和劃分,后面這類事物則不能,前者稱為確定性事物,后者則稱為模糊性事物?!澳:允挛铩笔侵钙?、(60分)21閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)對(duì)于荊軻刺秦王這個(gè)歷史事件,有人認(rèn)為它體現(xiàn)了荊軻那種舍生忘死,反抗強(qiáng)暴的精神;有人則認(rèn)為當(dāng)時(shí)天下大勢(shì),秦強(qiáng)而六國弱,荊軻刺殺秦王不過是飛蛾撲火,自取滅亡的愚蠢舉動(dòng)。你是如何看待這個(gè)歷史事件的,請(qǐng)以此為話題,寫一篇不少于800字的文章?!咀⒁狻克鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選。題目自擬。書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不得抄襲。參考答案1B(A闕ju C卮zh D弭m) 2D(貌合神離:表面上關(guān)系很密切,實(shí)際上是兩條心。 金蟬脫殼:蟬變?yōu)槌上x時(shí)要脫去一層殼。比喻用計(jì)脫身,使人不能及時(shí)發(fā)覺。 圖窮匕見:比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來。 道路以目:在路上遇到不敢交談,只是以目示意。形容人民對(duì)殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼) 3D(A不能降低2倍,可該為“降低了二分之一。 B雜糅,應(yīng)為“對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的問題”或“在學(xué)生上網(wǎng)的問題上”。 C前后不一致,應(yīng)改為“是能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的必要條件”。) 4A(春秋為我國第一部編年體史書)5C 6C(“科學(xué)家們對(duì)地球自轉(zhuǎn)速度的變化問題認(rèn)識(shí)不一”不符合文意,原文是從不同角度來列舉俄日兩國科學(xué)家的觀點(diǎn)的,并非說他們認(rèn)識(shí)不一。) 7C(A應(yīng)是自轉(zhuǎn)速度變慢,而非公轉(zhuǎn)速度 B“根本原因”無依據(jù) D“日本科研人員不同意前蘇聯(lián)科研人員的結(jié)論”有誤,原文沒有這個(gè)意思。)8C(侵損,減少) 9B 10C(對(duì)于撤兵的原因,原文沒涉及力量對(duì)比因素)11(1)越過別的國家,把遠(yuǎn)地當(dāng)作自己的邊邑,您知道這樣做的困難(之處)。(2)晉國哪里有滿足(的時(shí)候)呢?12(1)“壯士”是指荊軻,他要前去刺殺秦王。(2)首先,“寒”是客觀的寫景。此詩作于冬天,冬天北方的河水自然是寒冷的;其次,“寒”是對(duì)歷史的反思。荊軻這樣的英雄,雖然奇功未成,但也令詩人深切緬懷,荊軻其人雖已不復(fù)存在,但作為歷史見證的易水河還在。13(1)士皆垂淚涕泣(2) 大行不顧細(xì)謹(jǐn) 大禮不辭小讓 我為魚肉 (3)甚于防川14指的是李白和杜甫兩位唐代詩人(2分)。他們各自不同的創(chuàng)作風(fēng)格有三:他們分別代表不同的流派:一個(gè)是浪漫主義的代表,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義的代表;他們的語言風(fēng)格不同:一是清新飄逸,一是沉郁頓挫;他們作品的內(nèi)容也不盡相同:前者多寫“憂國憂民”的題材,后者多寫“寄情山水”之作;他們擅長的體例也不同:一是善寫歌行,一是善寫律詩;(答出三點(diǎn)即可)15想到的詩人及詩句:(有錯(cuò)別字不得分)王維山居秋暝“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”。岑參白雪夜送武判官歸京“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。王昌齡采蓮曲“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。張繼楓橋夜泊“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。(答出與文中所給語句相關(guān)的詩人及詩句即可酌情給分。)16唐詩的“朦朧美”主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是形式美;二是字面美;三是意境美;四是內(nèi)容美;五是語言美。闡發(fā)略。(答出四美,并略作闡發(fā)即可。)17本文是一篇關(guān)于唐詩鑒賞的美文,作者縱橫的筆力,大量的引文,高度的概括,都讓讀者真切地感受到唐詩的朦朧美意。本文的構(gòu)思巧妙,語言清新、洗練,像一首流動(dòng)著的“詩篇”,而且首尾照應(yīng),給人一種回環(huán)的美感。作者運(yùn)用排比、比喻、引用、對(duì)比等多種修辭手法,站在美學(xué)的高度表現(xiàn)了唐詩的朦朧美帶給讀者的不同的藝術(shù)享受。18中國駐朝鮮大使館網(wǎng)站正式開通19企業(yè)老總年薪百萬,但仍然侵占企業(yè)資產(chǎn)(損公肥私),為自己積累財(cái)富;企業(yè)效益連年虧損,他也漠不關(guān)心。20沒有簡(jiǎn)單肯定或否定其是否屬于某一范疇的明確標(biāo)準(zhǔn),不能用具體數(shù)值予以確定的表示和劃分的事物。21作文。(略)參考譯文晉侯和秦伯合兵圍困鄭國,因?yàn)猷嵅?jīng)對(duì)待晉侯沒有禮貌,并且懷有二心親近楚國。晉國軍隊(duì)駐扎在函陵,秦國軍隊(duì)駐扎在汜水南面。佚之狐對(duì)鄭伯說:“國勢(shì)危急了!倘派燭之武去見秦君,秦兵一定退去。”鄭伯聽從了他的話。燭之武推辭道:“我的壯年,還不及人;現(xiàn)在老了,不能做什么了!”鄭伯說:“我不能及早重用您;現(xiàn)在碰到急難來求您,這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了,對(duì)您也有不利!”燭之武答應(yīng)去。(燭之武)在夜里用繩子捆住身子從城上掛下去。見秦伯說:“秦晉合兵圍困鄭國,鄭國已經(jīng)知道要亡了!倘使滅掉鄭國對(duì)您有好處,我怎么敢用這件事來煩勞您。越過晉國把遠(yuǎn)處的鄭國作為秦國的邊界,您知道這樣做的困難;怎么能用滅掉鄭國來加強(qiáng)鄰國?鄰國實(shí)力的加強(qiáng),即您實(shí)力的削弱。倘使放棄進(jìn)攻鄭國,作為您東路上的主人,您的外交使者的來往,鄭國可以供給他們資糧館舍,對(duì)您沒什么害處。況且您曾經(jīng)對(duì)晉惠公施恩了;晉惠公應(yīng)允把焦、瑕兩城給您,可是他早上渡過黃河,晚上就在那里構(gòu)筑防御工事,這是您所知道的。晉國怎么會(huì)滿足呢?已經(jīng)要把鄭國作為她東面的疆界,又要擴(kuò)展它西面的疆界;倘使不來損害秦國,還會(huì)到哪兒去擴(kuò)展呢?損害秦國來使晉國得到好處,只請(qǐng)您仔細(xì)考慮吧!”秦伯聽了高興,跟鄭國人結(jié)盟。派杞子、逢孫、揚(yáng)孫在鄭國駐防,才回去。子犯請(qǐng)求發(fā)兵攻打秦軍,晉文公說:“不行!不是這個(gè)人的力量我到不了今天。依靠人家的力量反過來傷害人家,不仁慈;失掉了自己的同盟國,不明智;用戰(zhàn)亂來改變出兵時(shí)的整肅,不勇武,我還是應(yīng)該回去?!币搽x開了鄭國。

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