1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂講解

滬教版小學(xué)語文五年級（下）1勤奮自學(xué)成大器練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂第一單元導(dǎo)語本單元幾篇課文的學(xué)習(xí)，將使你了解幾位知名 或不知名的人物。勤奮好學(xué)的華羅庚，珍惜時間的魯 迅，百折不撓的歐立希，與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕艚?，?及為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳他們的 人生故事是值得思索和回味的。本單元要繼續(xù)練習(xí)默讀課文，在做到不指讀、不 出聲、不動唇，邊讀邊思的基礎(chǔ)上，逐漸提高默讀的 速度。1勤奮自學(xué)成大器1在魚米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個名叫 金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。 這天，天空中飄著鵝毛大雪。柜臺上，一個十來歲的 孩子正埋著頭寫個不停。一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖 落身上的雪花，一邊問：“多少錢一支筆？"2孩子頭也不抬，脫口而出：“ 853729!"3 "多少錢？"4 “ 853729!"5顧客詫異（cha y）地問道：“一支筆怎么值這么多錢?6坐在柜臺后面的孩子的父親聽見了，趕忙走出 來招呼客人。可是，那位顧客一氣之下竟扭頭走了。 原來，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案， 而不是顧客問的價錢。父親火冒三丈，從兒子手里奪 過書，大聲訓(xùn)斥道："不好好招呼顧客，整天看書有啥 用？ ”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。7 “你還要吃飯嗎？把這些天書都燒了！ ”說 著，父親就要燒數(shù)學(xué)書。8 “讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點名堂來呢！ ”母 親出來阻攔。9事實可不是“也許能學(xué)出點名堂”，以后他果 真學(xué)出了大名堂。這個十來歲的孩子，就是后來成為 我國數(shù)學(xué)大師的華羅庚(ge ng)。10幼年的華羅庚活潑好動，對許多事物充滿好奇 心，尤其愛“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不 久，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從 命運(yùn)的安排，開始了自學(xué)數(shù)學(xué)的生涯。11通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書和 演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入 迷時，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不 停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾 口飯，就趕忙點起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。寒冬 臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵 （ji a ng都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠， 他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學(xué)后，他一 年四季每天堅持自學(xué)10個小時以上，有時候，一天只 睡4個小時。12就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、 頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他用5年時間自學(xué)了高中三年和 大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來獨立研究數(shù)論，打下了 堅實的基礎(chǔ)。13自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著 這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上 看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是代數(shù)的五次 方程式之解決，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對的。他隨 即寫了一篇蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立 之理由的論文，郵寄給科學(xué)雜志社，不久，這 篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才 19歲。14這篇著名論文，好比一顆光彩奪目的明珠，突 然閃現(xiàn)于中國數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著華羅庚這顆 光芒四射的巨星，就要在中國和世界的數(shù)學(xué)天空升騰 起來了。J預(yù)習(xí)練習(xí)亠、看拼音讀準(zhǔn)漢字e m adoa xu h o m a o s a n zh jX fngi ch i 鵝毛大雪火冒三丈訓(xùn)斥zu o mo h a n d o ng l a qu 葩 r rfib u 琢磨寒冬臘月全然不顧hu 1 h a nr uy u gua ngc a i duomugua ngma ngs i sh e 揮汗如雨光彩奪目光芒四射二、讀詞語注釋。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛?；鹈叭桑海埃和仙┬稳輵嵟綐O點。訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé)，尖銳的申斥。琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨玉石;3、通過潤 色加以修改（指文章等）寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月 天。全然不顧：（全：全部 顧:顧得；顧及）指完全不顧 及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神 貫注。揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。光彩奪目:（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來形容 某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。三、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？ 把問題寫下來。查查字典，進(jìn)行思考。四、讀了這篇文章，你懂得了一個什么道理？ 從文中 找出答案，如原文有可以把這句話用直線畫下來。五、在文中劃出關(guān)鍵句n ch六、看拼音寫漢字e m a o d a xihueo m a o s a n zh zu o mo h a n d o ng l a qu 葩 r rfib g uhu 1 h a n r u y u gua ng c a i du o mu gua ng ma ng s i sh e七、請口頭注釋詞語，并講講加點字的意思 鵝毛大雪：火冒三丈:訓(xùn)斥：琢磨：寒冬臘月: 全然不顧: 揮汗如雨:光彩奪目: 光芒四射： 八、填空課文記敘了我國著名數(shù)學(xué)家 在年少時的動人事跡，表現(xiàn)了他， 驚人毅力和精神。九、給上文分段分層，并寫出段意層意。第一段（1-9）。第一層 （1-8） 。第二層 （9） 。第二段（10）。第三段（11-12）。第一層 （11）。第二層（12）。第四段(13-14)。二)閱讀新體驗1 “成大器”是什么意思？課文寫誰“勤奮自學(xué) 成大器”？他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？請你帶著問題, 較快地默讀課文，從課文中找到答案。2讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問題。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰 冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠， 他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。(1) 寫出句中的一組近義詞： 和。(2) “全然不顧”的意思是，從“全然不顧”能看出他。(3) “揮汗如雨”的意思是，從“揮汗如雨”能看出他。3有感情地朗讀課文第18節(jié)，說說這部分內(nèi)容與表 達(dá)文章中心有什么關(guān)系三）說寫雙通道可以結(jié)合課文，也可以從搜集的資料中選取內(nèi)容, 將下面的一段話寫具體。華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來不免顯得“呆頭呆腦”?！敬鸢浮?勤奮自學(xué)成大器1在魚米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個名叫 金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。 這天，天空中飄著鵝毛大雪。柜臺上，一個十來歲的 孩子正埋著頭寫個不停。一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖 落身上的雪花，一邊問："多少錢一支筆？"2孩子頭也不抬，脫口而出：“ 853729!"3 "多少錢？"4 “ 853729!"5顧客詫異（cha y）地問道：“一支筆怎么值這 么多錢？”6坐在柜臺后面的孩子的父親聽見了，趕忙走出 來招呼客人?？墒?，那位顧客一氣之下竟扭頭走了。 原來，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案， 而不是顧客問的價錢。父親火冒三丈，從兒子手里奪 過書，大聲訓(xùn)斥道：“不好好招呼顧客，整天看書有啥 用？”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。7 “你還要吃飯嗎？把這些天書都燒了！ ”說 著，父親就要燒數(shù)學(xué)書。8 “讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點名堂來呢！ ”母 親出來阻攔。9事實可不是“也許能學(xué)出點名堂”，以后他果 真學(xué)出了大名堂。這個十來歲的孩子，就是后來成為 我國數(shù)學(xué)大師的華羅庚(ge ng)。10幼年的華羅庚活潑好動，對許多事物充滿好奇 心，尤其愛“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不 久，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從 命運(yùn)的安排，開始了自學(xué)數(shù)學(xué)的生涯。11通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書和 演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入 迷時，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不 停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾 口飯，就趕忙點起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。寒冬 臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵 (ji a ng都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠， 他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學(xué)后，他一 年四季每天堅持自學(xué)10個小時以上，有時候，一天只 睡4個小時。12就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、 頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他用5年時間自學(xué)了高中三年和 大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來獨立研究數(shù)論，打下了 堅實的基礎(chǔ)。13自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著 這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上 看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是代數(shù)的五次 方程式之解決，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對的。他隨 即寫了一篇蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立 之理由的論文，郵寄給科學(xué)雜志社，不久，這 篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才 19歲。14這篇著名論文，好比一顆光彩奪目的明珠，突 然閃現(xiàn)于中國數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著華羅庚這顆 光芒四射的巨星，就要在中國和世界的數(shù)學(xué)天空升騰 起來了。一）預(yù)習(xí)練習(xí)一、看拼音寫漢字e m a o d a Xuu 恵 m a o s a n zh xai ngch i 鵝毛大雪火冒三丈訓(xùn)斥zu 6 mo h a n d o ng l a yqu ®r nab （g u琢磨寒冬臘月全然不顧hu 1 ha nr uy u gua ngca i du6 mugua ngma ngs i sh e揮汗如雨光彩奪目光芒四射二、注釋詞語，并給加點字作注。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。火冒三丈：（冒：往上升）形容憤怒到極點。訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé)，尖銳的申斥。琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨玉石;3、通過潤 色加以修改（指文章等）。寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月 天。全然不顧：（全：全部 顧:顧得；顧及）指完全不顧 及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神 貫注。揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。光彩奪目:（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來形容 某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成 就。光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。三、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？ 把問題寫下來。查查字典，進(jìn)行思考。1、加點詞的讀音詫異(ch a y) i華羅庚(g e ng)2、解釋詞語惶恐：hua ng k o n惶懼驚恐。生涯：指從事某種活動或職業(yè)的生活毅力：堅強(qiáng)，持久的意志 崎嶇：形容地勢或道路高低不平。四、讀了這篇文章，你懂得了一個什么道理？從文中找出答案，如原文有可以把這句話用直線畫下來。這個故事，充分說明了，學(xué)習(xí)這件事，是七分學(xué), 三分教的道理。只要學(xué)生自己要，哪怕沒有老師教， 也是能學(xué)好的。五、在文中劃出關(guān)鍵句 見原文。六、看拼音寫漢字e m a o d a Xuu 恵 m a o s a n zh xai ngch i鵝毛大雪火冒三丈訓(xùn)斥zu o mo h a n d o ng l a yqu ®r rfib vg u琢磨寒冬臘月全然不顧hu 1 h a nr uy u gu a ngc a i duomugua ngma ngs i sh e揮汗如雨光彩奪目光芒四射 七、注釋詞語，并給加點字作注。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛?；鹈叭桑海埃和仙┬稳輵嵟綐O點。訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé)，尖銳的申斥。琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨玉石;3、通過潤 色加以修改（指文章等）。寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月 天。全然不顧：（全：全部 顧:顧得；顧及）指完全不顧 及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神 貫注。揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。光彩奪目:（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來形容 某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。八、填空課文記敘了我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在年少時 勤奮自學(xué) 的動人事跡，表現(xiàn)了他 不畏艱難 ，頑 強(qiáng)克服困難一的驚人毅力和可貴_精神。九、給上文分段分層，并寫出段意層意。第一段（1-9） 寫了我國的數(shù)學(xué)大師華羅庚，小時候 因?qū)Ｐ难菟阋坏罃?shù)學(xué)題，沒有好好招 呼買筆的顧客，而被父親訓(xùn)斥的故事i卜。第一層（1-8）敘述了華羅庚小時候因?qū)Ｐ淖詫W(xué)數(shù)學(xué)而影響了做買賣，遭父 親斥責(zé)的故事 。第二層（9）交代這故事中的孩子就是后來我國的數(shù)學(xué)大師華羅庚亠第二段（10）交代華羅庚開始自學(xué)數(shù)學(xué)的原因。第三段（11-12）具體描寫了華羅庚勤奮刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)的情況，及通過五年努力，取得的可 觀的成績。第一層 （11）具體描寫了華羅庚勤奮刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)的情況 。第二層（12）通過五年的自學(xué)努力，華羅庚取得的可觀的成績。第四段（13-14）19歲的華羅庚在糾正蘇家駒教授的論文后，在中國乃至世界數(shù)學(xué)界產(chǎn)生 了深遠(yuǎn)的影響。二）閱讀新體驗1 “成大器”是什么意思？課文寫誰“勤奮自學(xué) 成大器”？他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？請你帶著問題， 較快地默讀課文，從課文中找到答案。1）"成大器”是什么意思？“成大器”是指能擔(dān)當(dāng)大事的人物。課文指的是華羅庚成為中國和世界的數(shù)學(xué)巨星。2）課文寫誰“勤奮自學(xué)成大器”？ 課文寫華羅庚“勤奮自學(xué)成大器”。3）他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？“夜幕降臨了”等詞句反映了華羅庚分秒必爭地 自學(xué)數(shù)學(xué)，將攻讀數(shù)學(xué)放在第一位。文中又寫了華羅 庚在寒冬臘月和酷暑季節(jié)是怎樣克服在自學(xué)時碰到的 困難的。文中還用幾個具體數(shù)字概括地寫華羅庚勤奮 自學(xué)的情況，學(xué)習(xí)時間長，睡覺時間短，勤奮的態(tài)度 令人感動。（練習(xí)旨在：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和注意審題。題目是 文章的眼睛，對快速把握文章內(nèi)容，有看積極的作用。）2讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問題。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰 冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠， 他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。（1）寫出句中的一組近義詞：仍然和依舊。（2）“全然不顧”的意思是 指完全不顧及別的事，形容 做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。 從“全然不顧”能看 出他演算數(shù)學(xué)題時環(huán)境惡劣，但仍專心致志。（3） “揮 汗如雨"的意思是 流的汗一揮，就像下雨一樣，形 容流汗多 ，從“揮汗如雨”能看出他演算數(shù)學(xué)題時 很努力，很勞累但仍然專心致志。（練習(xí)旨在：從詞語的運(yùn)用理解人物的人品） 3有感情地朗讀課文第18節(jié)，說說這部分內(nèi)容與表 達(dá)文章中心有什么關(guān)系。課文第18節(jié)寫了華羅庚小時候因?qū)Ｐ难菟阋坏?數(shù)學(xué)題，沒有好好招呼買筆的顧客而被父親訓(xùn)斥的故 事，反映了華羅庚自學(xué)時的忘我境界，華羅庚能成“大 器”，正是這樣無數(shù)次專心自學(xué)的結(jié)果。作者用這樣一 個典型事例，不僅使課文能以生動形象的具體事例來 吸引讀者，更重要的是使文章中心的表達(dá)得具有說服 力。（練習(xí)旨在：理解具體生動的事例對表達(dá)文章中 心的作用。） 三）說寫雙通道可以結(jié)合課文，也可以從搜集的資料中選取內(nèi)容， 將下面的一段話寫具體。華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來不免顯得“呆頭呆腦”。華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來不免顯得 “呆頭呆腦”。通 常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書和演算。入 迷時，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不 停地寫。有一次一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖落身上的 雪花，一邊問：“多少錢一支筆？”孩子頭也不抬，脫口而出：“ 853729!”“多少錢？"“ 853729!"顧客詫異地問道：“一支筆怎么值這么多錢？”夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯， 就趕忙點起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。嚴(yán)冬，他常 常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁 做習(xí)題.寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得 冰冷發(fā)僵都全然不顧；伏天的晚上，他很少到外面去 乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)酷暑季節(jié)，屋 子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演 算。為了抽出時間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起隔壁鄰居早起磨 豆腐的時候，華羅庚已經(jīng)點著油燈在看書了 .每逢年 節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書 大家給他起了個綽號，叫“羅呆子” 失學(xué)后，他一年四季每天堅持自學(xué)10個小時以 上，有時候，一天只睡4個小時。（練習(xí)旨在：1,學(xué)會根據(jù)要求收集有關(guān)的資料；2、 把收集的資料整理成文）19