《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)案(共2頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小數(shù)乘分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案（新授課）責(zé)任學(xué)校：銅廠鄉(xiāng)中心小學(xué) 責(zé)任教師：高竟容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在解決問題過程中學(xué)習(xí)并掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。2、經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的探究過程3、體會(huì)算法多樣化的思想，提高學(xué)生的計(jì)算能力。二、復(fù)習(xí)鋪墊 1、計(jì)算下面各題。 3×= ×6= ×= 2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 1.2 = 0.4= 3.5 = 0.125= = = = = 三、自主探究（一）探究活動(dòng)例5：松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的。松鼠歡歡的身體長(zhǎng)2.1分米，松鼠樂樂的身體長(zhǎng)2.4分米。1、獲取題中的信息（1）松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的 。（2）松鼠歡歡的身體長(zhǎng) 。（3）松鼠樂樂的身體長(zhǎng) 。2、提出問題（1） ？（2） ？（二）探究解答：例5（1）1、解答問題（1）列出算式： 2、觀察這個(gè)算式和我們以前學(xué)的分?jǐn)?shù)乘法有什么不同？3、嘗試計(jì)算：方法一： 方法二： （三）探究解答：例5（2） 1、解答題（2）列出算式： 2、嘗試計(jì)算方法一： 方法二： 3、自學(xué)課本第8頁如何計(jì)算2.4×= 4、比較幾種算法，哪種最簡(jiǎn)便？ 5、想一想小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么？ 四、鞏固測(cè)評(píng)第一關(guān)：計(jì)算下面各題。1.2×= 2.5×= 1.4×=2.4×= 0.8×= × 3.2=第二關(guān)：活學(xué)活用1.美國(guó)人均淡水資源量約為1.38萬立方米，我國(guó)人均淡水資源量?jī)H為美國(guó)的 。我國(guó)人均淡水資源量是多少萬立方米？2、鴕鳥是現(xiàn)在世界上最大的鳥，身高可達(dá)2.5米。一只成年的帝企鵝身高是鴕鳥的。成年帝企鵝的身高是多少米？3、蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的以上。有一種蜂蜜，果糖和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的。如果有2.5 kg 的這種蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？五、學(xué)習(xí)收獲通過探究學(xué)習(xí)，我的收獲（體會(huì)）是 。專心-專注-專業(yè)