除法初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì)

（ 二年數(shù)學(xué)學(xué)科）教案 3 月9 日年級(jí)2.22節(jié)數(shù)1總節(jié)數(shù)8教 學(xué)內(nèi) 容除法初步理解練習(xí)課知識(shí)重難點(diǎn)鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱。學(xué) 習(xí)目 標(biāo)鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱。為后面學(xué)習(xí)用26的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn) 備課件、算式卡片。教學(xué)過程一、完成教科書第21頁練習(xí)四第7題。先讓學(xué)生獨(dú)立寫出除法算式，然后再全班講評(píng)。(1)6除以3等于2。 6÷32 (復(fù)習(xí)除法的讀法)(2)被除數(shù)是15，除數(shù)是3，商是5。 15÷35 (復(fù)習(xí)除法的各部分名稱)(3)把20平均分成5份，每份是4。20÷54 (復(fù)習(xí)把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算)(4)9個(gè)蘋果，每3個(gè)一份，分成了3份。 9÷3=3 (復(fù)習(xí)把二個(gè)數(shù)量按照每幾個(gè)分成一份，求能分成多少份也能夠用除法來計(jì)算)二、完成完成教科書第21頁練習(xí)四第8題?？磮D寫算式。表現(xiàn)給學(xué)生實(shí)物圖，請(qǐng)學(xué)生寫出乘法算式和除法算式。練習(xí)時(shí)，先借助畫面情境調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，再讓學(xué)生根據(jù)實(shí)物圖寫出乘法算式和除法算式。之后，讓學(xué)生展示自己寫出的算式，說一說每個(gè)算式表示的意思，使乘法、除法的內(nèi)在聯(lián)系自然滲透。三、找朋友：完成教科書第22頁練習(xí)四第9題。一部分的同學(xué)拿口訣，一部分的同學(xué)拿乘法算式。先由拿乘法算式的同學(xué)讀算式，然后問“我的朋友在哪里”，拿口訣的同學(xué)就說“你的朋友在這里”。也可交換著玩。四、完成教科書第22頁練習(xí)四第10題。要學(xué)生自己獨(dú)立完成，然后全班講評(píng)。重點(diǎn)要問學(xué)生為什么這樣列式？課 后反 思及 個(gè)性 化修 改指導(dǎo)學(xué)生讀題的方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生做得比較好。