《山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 論語(yǔ)十二章課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 論語(yǔ)十二章課件 新人教版(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、論語(yǔ)論語(yǔ)十二章十二章論語(yǔ)論語(yǔ)論語(yǔ)論語(yǔ)是是儒家儒家的經(jīng)的經(jīng)典著作之一,由孔子典著作之一,由孔子的的弟子及再傳弟子弟子及再傳弟子編編撰而成。它以撰而成。它以語(yǔ)錄體語(yǔ)錄體為主,記錄了為主,記錄了孔子及孔子及其弟子言行其弟子言行。論語(yǔ)論語(yǔ)與與大學(xué)大學(xué)中庸中庸孟子孟子并并稱(chēng)稱(chēng)“四書(shū)四書(shū)”。共二十共二十篇篇。德配天地德配天地, ,道冠古今道冠古今刪述六經(jīng)刪述六經(jīng), ,垂憲萬(wàn)世垂憲萬(wàn)世 孔子孔子孔子孔子 孔子(公元前孔子(公元前551-551-公元前公元前479479),),名丘,字仲尼名丘,字仲尼,春秋春秋時(shí)期時(shí)期魯魯國(guó)人,春秋末期的國(guó)人,春秋末期的思想家、教育家、政治家思想家、教育家、政治家,儒家思想的
2、創(chuàng)始人儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二。相傳他有弟子三千,賢者七十二人。人。 孔子被后世統(tǒng)治者尊為孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人圣人”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱(chēng)人物孟子與孔子并稱(chēng)“孔孟孔孟”。分析文義分析文義 子子曰:曰:“學(xué)學(xué) 而而 時(shí)時(shí) 習(xí)習(xí)之,不之,不亦亦 說(shuō)說(shuō)乎?乎?有有朋朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)樂(lè)乎?人不乎?人不知知 而而 不不慍慍,不亦,不亦君子君子乎?乎?”然后然后 卻卻也是也是了解了解名詞作狀語(yǔ),按時(shí)名詞作狀語(yǔ),按時(shí)志同道合的人志同道合的人快樂(lè)快樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)分析文義分析文義 曾子曾子曰:曰:“吾吾 日日 三三 省省吾身:吾身:為為人人
3、 謀謀 而而不不忠忠乎?與朋友乎?與朋友交交而不而不 信信乎?乎? 傳傳 不不 習(xí)習(xí) 乎?乎?” 每天每天名詞作狀語(yǔ)名詞作狀語(yǔ)出主意出主意交往交往動(dòng)詞作名詞,傳授的知識(shí)動(dòng)詞作名詞,傳授的知識(shí)忠誠(chéng)忠誠(chéng)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)分析文義分析文義 子曰:子曰:“吾吾十十 有有 五五 而而 志志于學(xué),三十而于學(xué),三十而立立,四,四十而不十而不 惑惑,五十而知,五十而知 天命天命,六十而,六十而耳順耳順,七十七十 而而 從心所欲從心所欲, 不不逾逾 矩矩?!蓖ㄍā坝钟帧庇庠揭?guī)矩逾越規(guī)矩立志立志隨自己心意,想怎樣隨自己心意,想怎樣就怎樣就怎樣分析文義分析文義 子曰:子曰:“溫溫 故故 而而知知 新新, 可可 以以 為為師矣
4、。師矣。”復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 舊的知識(shí)舊的知識(shí)形容詞作名詞形容詞作名詞 新的領(lǐng)悟新的領(lǐng)悟形容詞作名詞形容詞作名詞可以可以 憑借憑借成為成為分析文義分析文義 子曰:子曰:“學(xué)學(xué) 而而 不不 思思 則則 罔罔,思,思 而而不學(xué)不學(xué) 則則 殆殆。”卻卻就就卻卻就就分析文義分析文義 子曰:子曰:“ 賢賢 哉,回也!一哉,回也!一簞簞食食,一瓢,一瓢飲飲,在陋巷,人,在陋巷,人不不堪堪其其 憂(yōu)憂(yōu) ,回,回 也也 不改其不改其 樂(lè)樂(lè)。賢哉,回也!。賢哉,回也!”品質(zhì)高尚品質(zhì)高尚樂(lè)趣樂(lè)趣飯飯水水卻卻窮困愁苦窮困愁苦分析文義分析文義 子曰:子曰:“知知 之之 者者不如不如 好好之者,好之者不如之者,好之者不如樂(lè)樂(lè)之者。
5、之者?!币鈩?dòng)用法,以意動(dòng)用法,以為樂(lè)趣為樂(lè)趣知道知道分析文義分析文義 子曰:子曰:“飯飯 疏食飲疏食飲水水,曲,曲肱肱 而枕之,而枕之,樂(lè)樂(lè) 亦亦在其中矣。在其中矣。不義不義而富且貴,而富且貴,于于我我如如浮云。浮云?!?吃飯吃飯名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞冷水冷水 彎著胳膊彎著胳膊順承順承樂(lè)趣樂(lè)趣不正當(dāng)手段不正當(dāng)手段也也像像分析文義分析文義 子曰:子曰: “三人三人 行,必有我?guī)熜校赜形規(guī)熝裳?。擇。擇其其善者善者而?從從 之,之, 其其不善者不善者 而而 改改之。之?!睅讉€(gè)人幾個(gè)人跟從、學(xué)習(xí)跟從、學(xué)習(xí)代詞,他代詞,他就就不好的方面,缺點(diǎn)不好的方面,缺點(diǎn)分析文義分析文義 子在子在川川上曰:上曰:“
6、逝逝者如者如斯斯夫,不夫,不舍舍晝夜晝夜。”分析文義分析文義 子曰:子曰:“三軍三軍可可奪奪帥也,帥也,匹夫匹夫不可奪不可奪志志也。也?!敝鞠蛑鞠蚋淖兏淖兎治鑫牧x分析文義 子夏曰:子夏曰:“ 博學(xué)博學(xué) 而而 篤篤志,志,切切問(wèn)問(wèn) 而而近思近思,仁仁在在其中矣其中矣”博覽群書(shū),博覽群書(shū),廣泛學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)懇切懇切總結(jié)總結(jié)通假字通假字 不亦不亦說(shuō)說(shuō)乎乎 說(shuō):同悅,喜悅、愉快說(shuō):同悅,喜悅、愉快 吾十吾十有有五而志于學(xué)五而志于學(xué) 有:同又,放在整數(shù)與零數(shù)之間有:同又,放在整數(shù)與零數(shù)之間古今異義古今異義 不亦不亦君子君子乎乎 古:道德上有修養(yǎng)的人古:道德上有修養(yǎng)的人 今:泛指品德高尚的人今:泛指品德高尚
7、的人 可以可以為師矣為師矣 古:可以、憑借古:可以、憑借 今:可能、許可今:可能、許可古今異義古今異義 飯飯疏食飲水疏食飲水 古:粗劣古:粗劣 今:疏通、疏散今:疏通、疏散 飯疏食飲飯疏食飲水水 古:冷水古:冷水 今:無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體今:無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體古今異義古今異義 匹夫匹夫不可奪志也不可奪志也 古:普通人古:普通人 今:無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人今:無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人 吾日吾日三三省吾身省吾身 古:多次古:多次 今:數(shù)詞,三今:數(shù)詞,三詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用 學(xué)而學(xué)而時(shí)時(shí)習(xí)之習(xí)之 時(shí):名詞時(shí):名詞- -狀語(yǔ),按時(shí)狀語(yǔ),按時(shí) 吾吾日日三省吾身三省吾身 日:名詞日:名詞- -狀語(yǔ),每日狀語(yǔ),每日 溫溫故故而知而知新新 故、新:形容詞故、新:形容詞- -名詞,舊的知識(shí)、新的體會(huì)名詞,舊的知識(shí)、新的體會(huì)詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用 傳傳不不習(xí)乎習(xí)乎 傳:動(dòng)詞傳:動(dòng)詞- -名詞,傳授的知識(shí)名詞,傳授的知識(shí) 飯飯疏食飲水疏食飲水 飯:名詞飯:名詞- -動(dòng)詞,吃飯動(dòng)詞,吃飯 好之者不如好之者不如樂(lè)樂(lè)之者之者 樂(lè):名詞樂(lè):名詞- -意動(dòng)。以意動(dòng)。以為樂(lè)為樂(lè)