山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊《第5課 童趣》課件 新人教版

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1、 童 趣 沈復(fù) 沈復(fù)沈復(fù)字字三白三白，號，號梅逸梅逸。長。長洲人（今江蘇蘇州人），洲人（今江蘇蘇州人），清代清代文學家，一生為幕僚。文學家，一生為幕僚。 本文選自本文選自浮生六記浮生六記. .閑閑情記趣情記趣。浮生六記浮生六記：是：是一部一部自傳體自傳體散文，書共六篇，散文，書共六篇，故名故名“六記六記”, ,包括：包括：閨房閨房記樂記樂、閑情記趣閑情記趣、坎坎坷記愁坷記愁、浪游記快浪游記快、中山記歷中山記歷、養(yǎng)生記道養(yǎng)生記道。 名、時、地、作、評名、時、地、作、評mioliylihh majingzhipngsh藐小鶴唳怡然土礫丘壑蝦蟆項為之強童稚龐然數(shù)十凹凸to 童童 趣趣 沈復(fù)沈復(fù) 余余

2、/憶童稚時，能憶童稚時，能/張目對日，明察秋毫，見張目對日，明察秋毫，見/藐藐小之物小之物/必必/細察其紋理，故細察其紋理，故/時有時有/物外之趣。物外之趣。 夏蚊成雷，私夏蚊成雷，私/擬作擬作/群鶴舞于空中，心之所向，群鶴舞于空中，心之所向，則則/或千或百，果然或千或百，果然/鶴也；昂首鶴也；昂首/觀之，項觀之，項/為之強。為之強。又留蚊于素帳中，徐又留蚊于素帳中，徐/噴以煙，使之噴以煙，使之/沖煙沖煙/而飛鳴，而飛鳴，作作/青云白鶴青云白鶴/觀，果如觀，果如/鶴唳云端，為之鶴唳云端，為之/怡然稱快。怡然稱快。 余余/常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲/其其

3、身，使身，使/與臺齊；定神細視，以與臺齊；定神細視，以/叢草為林，以叢草為林，以/蟲蚊蟲蚊為獸，以為獸，以/土礫凸者為丘，凹者為壑，神游土礫凸者為丘，凹者為壑，神游/其中，怡其中，怡然自得。然自得。 一日，見一日，見/二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有/龐然大物，拔山倒樹而來，蓋龐然大物，拔山倒樹而來，蓋/一癩蝦蟆，舌一吐一癩蝦蟆，舌一吐/而而二蟲二蟲/盡為所吞。余年幼，方盡為所吞。余年幼，方/出神，不覺出神，不覺/呀然一驚。呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。文言文翻譯法則1.留留 留就是留就是“保留保留”，凡是古今意義相同的詞

4、，凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可以保留不變。號、度量衡單位等，翻譯時可以保留不變。2.刪刪 刪就是刪就是“刪除刪除”，刪掉無須譯出的文言虛詞，刪掉無須譯出的文言虛詞，比如比如“沛公之參乘樊噲者也沛公之參乘樊噲者也”沛公的侍工樊沛公的侍工樊噲。噲。“者也者也”是語氣助詞，不譯。是語氣助詞，不譯。3.補補補就是補就是“增補增補” 變單音詞為雙音詞變單音詞為雙音詞補出省補出省略句中的省略成分略句中的省略成分補出省略的語句補出省略的語句注意：補出省略的成分或語句，要加括號。注意：補出省略的成分或語句，

5、要加括號。4.換換 換就是換就是“替換替換”用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯，如用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯，如把把“吾吾”“”“余余”換成換成“我我”把把“爾爾”“”“汝汝”換成換成“你你”5.調(diào)調(diào)調(diào)就是調(diào)就是“調(diào)整調(diào)整”，把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代，把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式，主謂倒裝、賓語前置、介賓后置、漢語句式，主謂倒裝、賓語前置、介賓后置、定語后置等翻譯時一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符定語后置等翻譯時一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語表達習慣。合現(xiàn)代漢語表達習慣。6.變變就是變變就是“變通變通”，在忠實于原文的基礎(chǔ)上，活譯，在忠實于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字，如有關(guān)文字，如“波瀾不驚波瀾不驚”可活譯成可活

6、譯成“（湖面）（湖面）風平浪靜風平浪靜”解釋下列詞的含義解釋下列詞的含義1 1、秋毫、秋毫 2 2、物外、物外3 3、項、項4 4、強、強5 5、徐、徐6 6、唳、唳7 7、私、私這里指超出事物本身這里指超出事物本身通僵。僵硬的意思通僵。僵硬的意思 頸脖頸頸脖頸比喻最細微的事物比喻最細微的事物慢慢地慢慢地鳥鳴鳥鳴私下私下 （1 1）把成群的蚊子想象成群鶴舞于空中，用煙）把成群的蚊子想象成群鶴舞于空中，用煙噴蚊當作青云白鶴的景象。噴蚊當作青云白鶴的景象。 （2 2）在土墻的凹凸處定神細視，神游其中，怡然自）在土墻的凹凸處定神細視，神游其中，怡然自得。得。（3 3）見癩蛤蟆吞食二蟲，鞭之數(shù)十，驅(qū)之別院。）見癩蛤蟆吞食二蟲，鞭之數(shù)十，驅(qū)之別院。課外延伸 你有沒有和作者同樣的經(jīng)歷？給大你有沒有和作者同樣的經(jīng)歷？給大家談?wù)勀愕耐耆な隆＜艺務(wù)勀愕耐耆な隆?/p>