高中政治 第二單元 階段復(fù)習課課件 新人教版必修2

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1、第二單元 階段復(fù)習課政府的權(quán)威從何而來政府的權(quán)威從何而來探究問題探究問題1 1提示：提示：違背人民意愿、大搞違背人民意愿、大搞“形象工程形象工程”的案例有很多，可結(jié)的案例有很多，可結(jié)合國家政治生活中的事例或你所在的地方政府的行政案例來舉合國家政治生活中的事例或你所在的地方政府的行政案例來舉例。例。探究問題探究問題2 2提示：提示：還可以從有權(quán)威的政府與無權(quán)威的政府在組織和促進社還可以從有權(quán)威的政府與無權(quán)威的政府在組織和促進社會經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會和諧等方面的不同效會經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會和諧等方面的不同效果等加以展開和補充。果等加以展開和補充。探究問題探究問題3 3提

2、示：提示：如政府機關(guān)加強行政效能建設(shè)，城市改造、城鄉(xiāng)社區(qū)建如政府機關(guān)加強行政效能建設(shè)，城市改造、城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)，評選設(shè)，評選“十佳中層干部十佳中層干部”“”“公民道德標兵公民道德標兵”等活動。等活動。探究問題探究問題4 4提示：提示：可以在充分了解當?shù)卣姓闆r的基礎(chǔ)上，從政府及可以在充分了解當?shù)卣姓闆r的基礎(chǔ)上，從政府及其工作人員決策的科學性、依法行政的態(tài)度和能力、履行職責其工作人員決策的科學性、依法行政的態(tài)度和能力、履行職責的效果等方面提出你認為合適的改進意見。也可以就政府行政的效果等方面提出你認為合適的改進意見。也可以就政府行政的某一事例談?wù)勀愕目捶?，或者針對當?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活中面的

3、某一事例談?wù)勀愕目捶ǎ蛘哚槍Ξ數(shù)厝罕娚a(chǎn)、生活中面臨的亟待解決的問題提出你的建議。臨的亟待解決的問題提出你的建議。1.1.政府的權(quán)威政府的權(quán)威(1)(1)含義含義: :是指政府在社會管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人是指政府在社會管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認同的民認同的_和和_。(2)(2)決定因素決定因素:_:_。2.2.我國政府的權(quán)威的具體體現(xiàn)我國政府的權(quán)威的具體體現(xiàn)(1)_,(1)_,維護憲法和法律的尊嚴維護憲法和法律的尊嚴, ,從而維護人民群眾的根從而維護人民群眾的根本利益。本利益。(2)(2)廉潔、高效、團結(jié)合作、廉潔、高效、團結(jié)合作、_,_,在廣大人在廣大人民群眾中享有聲望

4、。民群眾中享有聲望。威望威望公信力公信力國家性質(zhì)國家性質(zhì)依法行政依法行政全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)(3)_,(3)_,有令必行有令必行, ,有禁則止有禁則止, ,它得到人民的認可和擁護。它得到人民的認可和擁護。(4)(4)對經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮和社會和諧都會有對經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮和社會和諧都會有_。3.3.區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標志區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標志: :政府的管理和服務(wù)是否政府的管理和服務(wù)是否被人民被人民_。講信譽講信譽促進促進作用作用認可和接受認可和接受4.4.政府權(quán)威的樹立政府權(quán)威的樹立(1)(1)政府及其工作人員要政府及其工作人員要_決策、決

5、策、_、審慎用權(quán)、優(yōu)、審慎用權(quán)、優(yōu)化化_、完善社會管理、完善社會管理, ,要自覺接受要自覺接受_監(jiān)督監(jiān)督, ,與人民群眾與人民群眾保持和諧關(guān)系。保持和諧關(guān)系。(2)(2)政府及其工作人員要有良好的政府及其工作人員要有良好的_。(3)(3)政府工作人員要重品行、作表率政府工作人員要重品行、作表率, ,堅持堅持_,_,情為民情為民所系所系, _, _?？茖W科學依法行政依法行政公共服務(wù)公共服務(wù)人民人民業(yè)績業(yè)績權(quán)為民所用權(quán)為民所用利為民所謀利為民所謀1 1在在“饅頭饅頭”上跌倒上跌倒, ,就要在就要在“饅頭饅頭”上爬起來上爬起來, ,這是上海市副這是上海市副市長姜平帶領(lǐng)市商委、農(nóng)委、工商局、質(zhì)監(jiān)局的負

6、責人市長姜平帶領(lǐng)市商委、農(nóng)委、工商局、質(zhì)監(jiān)局的負責人“會診會診”食品安全時提出的要求。對此理解正確的有（食品安全時提出的要求。對此理解正確的有（ ）政府應(yīng)堅持對人民負責的原則政府應(yīng)堅持對人民負責的原則政府應(yīng)切實履行好職能政府應(yīng)切實履行好職能政府應(yīng)嚴格依法行政政府應(yīng)嚴格依法行政只有接受人民監(jiān)督的政府才會有權(quán)威只有接受人民監(jiān)督的政府才會有權(quán)威A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題考查學生綜合運用所學知識分析政治現(xiàn)象的。本題考查學生綜合運用所學知識分析政治現(xiàn)象的能力。從材料中可以看出能力。從材料中可以看出, ,上海市政府各相關(guān)職能部門協(xié)同上海市政府各相關(guān)職能部門協(xié)

7、同“會會診診”食品安全問題食品安全問題, ,因而與之相關(guān)的知識是政府應(yīng)堅持對人民負因而與之相關(guān)的知識是政府應(yīng)堅持對人民負責的原則、應(yīng)切實履行好職能、應(yīng)嚴格依法行政責的原則、應(yīng)切實履行好職能、應(yīng)嚴格依法行政, ,正確正確; ;接受人民監(jiān)督是政府有權(quán)威的條件之一接受人民監(jiān)督是政府有權(quán)威的條件之一, ,表述錯誤表述錯誤, ,應(yīng)排除。應(yīng)排除。故選故選A A。2 220122012年年4 4月月1919日，武漢五部門就此前該市治庸問責辦暗訪作日，武漢五部門就此前該市治庸問責辦暗訪作出回應(yīng)，要對暗訪暴露出違建、小餐飲、湖泊、窗口地帶環(huán)境、出回應(yīng)，要對暗訪暴露出違建、小餐飲、湖泊、窗口地帶環(huán)境、“打的打的”

8、難等問題進行徹底整改。這有利于（難等問題進行徹底整改。這有利于（ ）政府權(quán)威的樹立政府權(quán)威的樹立建設(shè)服務(wù)型政府建設(shè)服務(wù)型政府提高政府行政管理水平和工作效率提高政府行政管理水平和工作效率促使政府工作人員堅持權(quán)為民所用促使政府工作人員堅持權(quán)為民所用A A B B C C D D【解析【解析】選選B B。材料中武漢市的做法。材料中武漢市的做法, ,有利于改進政府及其工作有利于改進政府及其工作人員的工作作風人員的工作作風, ,提高政府行政管理水平和工作效率提高政府行政管理水平和工作效率, ,促使政府促使政府工作人員堅持權(quán)為民所用工作人員堅持權(quán)為民所用, ,建設(shè)服務(wù)型政府建設(shè)服務(wù)型政府, ,樹立政府權(quán)威

9、樹立政府權(quán)威, ,故故均符合題意。均符合題意。3 3材料一材料一 20122012年年4 4月月1717日，青海省召開安全生產(chǎn)領(lǐng)域日，青海省召開安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非打非治違治違”專項行動會議。會議強調(diào)，省委、省政府要加強領(lǐng)導(dǎo)、專項行動會議。會議強調(diào)，省委、省政府要加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責任、密切配合、狠抓落實。圍繞明確責任、密切配合、狠抓落實。圍繞“打非和治違打非和治違”兩個任兩個任務(wù)、堅持務(wù)、堅持“依法依規(guī)，統(tǒng)籌兼顧和標本兼治依法依規(guī)，統(tǒng)籌兼顧和標本兼治”三條原則，以煤三條原則，以煤礦、非煤礦山企業(yè)無證開采、交通運輸行業(yè)以及危險化學品、礦、非煤礦山企業(yè)無證開采、交通運輸行業(yè)以及危險化學品、建筑、消防等

10、領(lǐng)域為重點，全面加強安全生產(chǎn)各項重點工作，建筑、消防等領(lǐng)域為重點，全面加強安全生產(chǎn)各項重點工作，進一步正確處理好監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)和科進一步正確處理好監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)和科學發(fā)展協(xié)調(diào)推進的長效機制，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。學發(fā)展協(xié)調(diào)推進的長效機制，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。材料二材料二 某貧困鄉(xiāng)借農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之名，大搞形象工某貧困鄉(xiāng)借農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之名，大搞形象工程，斥資上千萬修建水渠，動用上萬民工。水渠建成后，僅僅程，斥資上千萬修建水渠，動用上萬民工。水渠建成后，僅僅在工程剪彩當天啟用，之后便因水源不足而長期擱置，此舉被在工程剪彩當天啟

11、用，之后便因水源不足而長期擱置，此舉被當?shù)厝罕姺Q之為當?shù)厝罕姺Q之為“無源工程無源工程”。請結(jié)合上述材料進行小組探究，根據(jù)以下要點提示，寫一份發(fā)請結(jié)合上述材料進行小組探究，根據(jù)以下要點提示，寫一份發(fā)言提綱。言提綱。（1 1）哪一個材料中的政府有權(quán)威）哪一個材料中的政府有權(quán)威? ? 哪一個材料中的政府無權(quán)威哪一個材料中的政府無權(quán)威? ? 為什么為什么? ?（2 2）有權(quán)威與無權(quán)威的政府行使權(quán)力會在人民群眾中造成什么）有權(quán)威與無權(quán)威的政府行使權(quán)力會在人民群眾中造成什么影響影響? ?【解析【解析】本題考查學生對有權(quán)威與無權(quán)威政府的認識本題考查學生對有權(quán)威與無權(quán)威政府的認識, ,主要涉及區(qū)主要涉及區(qū)別有

12、權(quán)威與無權(quán)威政府的標志、政府權(quán)威的具體表現(xiàn)等知識別有權(quán)威與無權(quán)威政府的標志、政府權(quán)威的具體表現(xiàn)等知識, ,回答回答時注意結(jié)合材料分析。時注意結(jié)合材料分析。答案答案: :(1)(1)材料一中的政府有權(quán)威材料一中的政府有權(quán)威, ,材料二中的政府無權(quán)威。材料二中的政府無權(quán)威。理由理由: :材料二中的政府部門沒有樹立求真務(wù)實的工作作風材料二中的政府部門沒有樹立求真務(wù)實的工作作風, ,沒有堅沒有堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的基本原則，沒有維護人民的持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的基本原則，沒有維護人民的根本利益根本利益, ,極大地敗壞了政府在人民群眾心目中的形象；而材料一極大地敗壞了政府在人民群眾心

13、目中的形象；而材料一中的政府是有權(quán)威的中的政府是有權(quán)威的, ,青海省政府堅持依法行政，采取有效措施青海省政府堅持依法行政，采取有效措施, ,切實加強安全生產(chǎn)工作切實加強安全生產(chǎn)工作, ,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。(2)(2)材料一告訴我們材料一告訴我們, ,有權(quán)威的政府會自覺依法行政，維護人民的有權(quán)威的政府會自覺依法行政，維護人民的根本利益，自然會得到人民的信任根本利益，自然會得到人民的信任, ,能夠有令必行能夠有令必行, ,有禁則止有禁則止, ,造福造福于民。材料二讓我們看到于民。材料二讓我們看到, ,無權(quán)威的政府無權(quán)威的政府, ,勞民傷財，損害人民群勞民傷財，損害

14、人民群眾的根本利益，敗壞政府形象，最終會導(dǎo)致有令不行，有禁不止，眾的根本利益，敗壞政府形象，最終會導(dǎo)致有令不行，有禁不止，不利于政府工作的開展，不利于人民群眾利益的維護。不利于政府工作的開展，不利于人民群眾利益的維護。一、我國政府的基本職能一、我國政府的基本職能1 1基本職能：我國政府要履行好經(jīng)濟、政治、文化和公共服基本職能：我國政府要履行好經(jīng)濟、政治、文化和公共服務(wù)的職能。要注意分清各種職能的具體表現(xiàn)，特別是經(jīng)濟職能務(wù)的職能。要注意分清各種職能的具體表現(xiàn)，特別是經(jīng)濟職能的公共服務(wù)和提供社會公共服務(wù)職能。的公共服務(wù)和提供社會公共服務(wù)職能。2 2政府的作用：政府行使各項基本職能，概括地說就是管理

15、政府的作用：政府行使各項基本職能，概括地說就是管理和服務(wù)。從中我們可以體會到我國政府是便民利民的政府。和服務(wù)。從中我們可以體會到我國政府是便民利民的政府。3 3政府與公民的關(guān)系：我國政府是人民的政府，履行職能的政府與公民的關(guān)系：我國政府是人民的政府，履行職能的根本目的是為人民服務(wù)；作為公民也必須了解政府、相信政府、根本目的是為人民服務(wù)；作為公民也必須了解政府、相信政府、依靠政府、監(jiān)督政府。依靠政府、監(jiān)督政府。二、我國政府的二、我國政府的“民生民生”1 1性質(zhì)：我國政府是人民的政府，是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機性質(zhì)：我國政府是人民的政府，是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是國家行政機關(guān)。我國是人民民主專政的社

16、會主義國家，關(guān)，是國家行政機關(guān)。我國是人民民主專政的社會主義國家，本質(zhì)是人民當家作主，人民行使權(quán)力的機構(gòu)是人民代表大會，本質(zhì)是人民當家作主，人民行使權(quán)力的機構(gòu)是人民代表大會，人大作出的有關(guān)行政部分的決策要由政府執(zhí)行，政府執(zhí)行國家人大作出的有關(guān)行政部分的決策要由政府執(zhí)行，政府執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)的決策和部署，從根本上說就是執(zhí)行人民的意志，維權(quán)力機關(guān)的決策和部署，從根本上說就是執(zhí)行人民的意志，維護人民的利益。護人民的利益。2 2宗旨：為人民服務(wù)。宗旨：為人民服務(wù)。3 3原則：我國政府工作的基本原則是對人民負責。要做到對原則：我國政府工作的基本原則是對人民負責。要做到對人民負責就必須堅持為人民服務(wù)的工作

17、態(tài)度，樹立求真務(wù)實的人民負責就必須堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。工作作風，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。三、我國政府要堅持依法行政三、我國政府要堅持依法行政1 1原因：我國政府堅持依法行政從根本上說是由我國的國家原因：我國政府堅持依法行政從根本上說是由我國的國家性質(zhì)決定的，體現(xiàn)了對人民負責的原則和為人民服務(wù)的宗旨；性質(zhì)決定的，體現(xiàn)了對人民負責的原則和為人民服務(wù)的宗旨；是堅持依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求；對人民、是堅持依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求；對人民、對政府、對民主法制建設(shè)都具有重大意義。對政府、對民主法制

18、建設(shè)都具有重大意義。2 2措施：政府堅持依法行政要遵循基本要求；要提高依法行措施：政府堅持依法行政要遵循基本要求；要提高依法行政的水平，還要搞好立法、執(zhí)法工作，深化行政管理體系改革；政的水平，還要搞好立法、執(zhí)法工作，深化行政管理體系改革；要審慎行使權(quán)力，科學民主決策。要審慎行使權(quán)力，科學民主決策。四、加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督四、加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督1 1原因：加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督從根本上說是由我國原因：加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督從根本上說是由我國的國家性質(zhì)決定的；權(quán)力是把的國家性質(zhì)決定的；權(quán)力是把“雙刃劍雙刃劍”，政府要做到指揮得，政府要做到指揮得法、令行禁止、造福于民，就必須加

19、強對權(quán)力的制約和監(jiān)督；法、令行禁止、造福于民，就必須加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督；政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的必要保證。有利于政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的必要保證。有利于政府作出正確的決策，有利于政府提高行政水平和防止腐敗，政府作出正確的決策，有利于政府提高行政水平和防止腐敗，有利于樹立政府的權(quán)威和公信力。有利于樹立政府的權(quán)威和公信力。2 2措施：加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督關(guān)鍵是建立健全制約措施：加強對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機制，這個機制，一靠民主，二靠法制；要建立全面的和監(jiān)督機制，這個機制，一靠民主，二靠法制；要建立全面的行政監(jiān)督體系；實施行政監(jiān)督體系；實

20、施“陽光工程陽光工程”，自覺接受人民、國家和社，自覺接受人民、國家和社會的監(jiān)督。會的監(jiān)督。五、樹立政府的權(quán)威五、樹立政府的權(quán)威1 1含義及標志：政府的權(quán)威是政府在社會管理和公共服務(wù)過含義及標志：政府的權(quán)威是政府在社會管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認同的威望和公信力。政府有無權(quán)威的標程中形成的得到人民認同的威望和公信力。政府有無權(quán)威的標志是政府的管理和服務(wù)是否被人民認可和接受。志是政府的管理和服務(wù)是否被人民認可和接受。2 2決定因素：政府有無權(quán)威從根本上說是由國家性質(zhì)決定的。決定因素：政府有無權(quán)威從根本上說是由國家性質(zhì)決定的。3 3樹立政府的權(quán)威樹立政府的權(quán)威（1 1）政府及其工作人員要科學

21、決策、依法行政，審慎用權(quán)、）政府及其工作人員要科學決策、依法行政，審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會管理，要自覺接受人民的監(jiān)督，與人優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會管理，要自覺接受人民的監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。民群眾保持和諧關(guān)系。（2 2）政府及其工作人員要有良好的業(yè)績，切實實現(xiàn)好、維護）政府及其工作人員要有良好的業(yè)績，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的利益。好、發(fā)展好人民的利益。（3 3）政府工作人員要重品行、作表率，堅持權(quán)為民所用，情）政府工作人員要重品行、作表率，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。為民所系，利為民所謀?？傊?，政府要樹立權(quán)威就必須做好六個方面的工作：切實履行總之，政府要樹立權(quán)

22、威就必須做好六個方面的工作：切實履行政府的基本職能，堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的基本政府的基本職能，堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的基本原則，依法行政，自覺接受監(jiān)督，科學民主決策，在為人民服原則，依法行政，自覺接受監(jiān)督，科學民主決策，在為人民服務(wù)的實踐中創(chuàng)造良好的業(yè)績。務(wù)的實踐中創(chuàng)造良好的業(yè)績。1.1.（20122012北京文綜）近年來，北京市公安局開辟了北京文綜）近年來，北京市公安局開辟了“人大代人大代表、政協(xié)委員直通車表、政協(xié)委員直通車”、“人民來訪接待室人民來訪接待室”、“政法民聲熱政法民聲熱線線”等民意渠道，對收集的民意進行分析，做到等民意渠道，對收集的民意進行分析，做到“警務(wù)

23、跟著社警務(wù)跟著社情民意走、警力圍著群眾工作轉(zhuǎn)情民意走、警力圍著群眾工作轉(zhuǎn)”。這些做法強調(diào)。這些做法強調(diào)( )( )堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風重視代表提案，維護群眾權(quán)益重視代表提案，維護群眾權(quán)益促進信息公開，審慎行使權(quán)力促進信息公開，審慎行使權(quán)力加強公民參與，主動接受監(jiān)督加強公民參與，主動接受監(jiān)督A A B B C C D D【解析【解析】選選B B。開辟民意渠道，既體現(xiàn)了政府堅持對人民負責。開辟民意渠道，既體現(xiàn)了政府堅持對人民負責的原則、從群眾中來到群眾中去的工作方法，又體現(xiàn)了政府主的原則、從群眾中來到群眾中去的工作方法，又體現(xiàn)了政府主動接受群眾監(jiān)督，動接受群眾監(jiān)督，

24、入選。入選。對材料概括不全，對材料概括不全，材料未體材料未體現(xiàn)，均可排除?，F(xiàn)，均可排除。2.2.（20122012重慶文綜）重慶文綜）20122012年年2 2月月7 7日，國務(wù)院總理邀請日，國務(wù)院總理邀請1212位基位基層群眾參加政府工作報告征求意見座談會，他們中有教師、網(wǎng)層群眾參加政府工作報告征求意見座談會，他們中有教師、網(wǎng)絡(luò)微博負責人、家政服務(wù)員和養(yǎng)豬專業(yè)戶等。這表明，國務(wù)院絡(luò)微博負責人、家政服務(wù)員和養(yǎng)豬專業(yè)戶等。這表明，國務(wù)院貫徹了貫徹了( )( )A A對人民負責原則對人民負責原則 B B依法治國原則依法治國原則C C民主集中制原則民主集中制原則 D D人民監(jiān)督政府原則人民監(jiān)督政府原

25、則【解析【解析】選選A A。國務(wù)院總理邀請。國務(wù)院總理邀請1212位基層群眾參加政府工作報位基層群眾參加政府工作報告征求意見座談會，這體現(xiàn)出國務(wù)院作為國家機關(guān)貫徹了對人告征求意見座談會，這體現(xiàn)出國務(wù)院作為國家機關(guān)貫徹了對人民負責原則。材料沒有表明依法治國原則以及民主集中制原則，民負責原則。材料沒有表明依法治國原則以及民主集中制原則，B B、C C與材料不符。與材料不符。D D說法錯誤，不存在人民監(jiān)督政府這一原則。說法錯誤，不存在人民監(jiān)督政府這一原則。3.3.（20112011北京文綜）北京市某區(qū)政府把所轄區(qū)域劃分為若干北京文綜）北京市某區(qū)政府把所轄區(qū)域劃分為若干網(wǎng)格，為每個網(wǎng)格配備若干工作人員

26、，構(gòu)建了一個天上有網(wǎng)格，為每個網(wǎng)格配備若干工作人員，構(gòu)建了一個天上有“云云”（云計算中心）、地上有（云計算中心）、地上有“格格”（社會管理網(wǎng)絡(luò)）、中間有（社會管理網(wǎng)絡(luò)）、中間有“網(wǎng)網(wǎng)”（互聯(lián)網(wǎng)）的新型社會管理體系，提高了收集、處理相（互聯(lián)網(wǎng)）的新型社會管理體系，提高了收集、處理相關(guān)信息的效率，在為群眾排憂解難、化解社會矛盾等方面取得關(guān)信息的效率，在為群眾排憂解難、化解社會矛盾等方面取得顯著成效。這一舉措有助于（顯著成效。這一舉措有助于（ ）增強政府的科學執(zhí)政意識增強政府的科學執(zhí)政意識提升政府為市民服務(wù)的能力提升政府為市民服務(wù)的能力增加公民的民主權(quán)利增加公民的民主權(quán)利提高政府的社會管理水平提高政

27、府的社會管理水平A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。北京市社會管理體系創(chuàng)新的主要目的是提高政。北京市社會管理體系創(chuàng)新的主要目的是提高政府的社會管理水平，從而增強政府為人民服務(wù)的能力，府的社會管理水平，從而增強政府為人民服務(wù)的能力，是是這一舉措的意義。這一舉措的意義。中的中的“科學執(zhí)政科學執(zhí)政”說法錯誤，科學執(zhí)政是說法錯誤，科學執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式。中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式。說法錯誤，社會管理體系的創(chuàng)新并說法錯誤，社會管理體系的創(chuàng)新并沒有增加公民的民主權(quán)利。沒有增加公民的民主權(quán)利。4.4.（20112011江蘇單科）仔細觀察漫江蘇單科）仔細觀察漫畫畫放心肉放心

28、肉。該圖所反映的社會。該圖所反映的社會問題存在的原因是（問題存在的原因是（ ）部分經(jīng)營者缺乏市場規(guī)則意識部分經(jīng)營者缺乏市場規(guī)則意識部分經(jīng)營者缺乏良好的形象部分經(jīng)營者缺乏良好的形象政府相關(guān)職能部門行政執(zhí)法效能差政府相關(guān)職能部門行政執(zhí)法效能差某些政府部門履行社會公共服務(wù)職能不到位某些政府部門履行社會公共服務(wù)職能不到位A A B B C C D D【解析【解析】選選B B。分析漫畫可以看出，造成食品安全問題的原因。分析漫畫可以看出，造成食品安全問題的原因有：經(jīng)營者違背了有：經(jīng)營者違背了“誠信誠信”的市場規(guī)則，衛(wèi)生、工商等部門執(zhí)的市場規(guī)則，衛(wèi)生、工商等部門執(zhí)法力度不夠，因此法力度不夠，因此入選。形象的

29、好壞構(gòu)不成原因，因此入選。形象的好壞構(gòu)不成原因，因此不選。這是政府部門履行經(jīng)濟職能不到位而非公共服務(wù)職能，不選。這是政府部門履行經(jīng)濟職能不到位而非公共服務(wù)職能，不選。不選。5.5.（20112011天津文綜）近期，天津文綜）近期，“染色染色饅頭饅頭”、“瘦肉精火腿腸瘦肉精火腿腸”等食品安等食品安全事件屢有發(fā)生，引起社會廣泛關(guān)注。全事件屢有發(fā)生，引起社會廣泛關(guān)注。要有效防范此類現(xiàn)象發(fā)生，從漫畫要有效防范此類現(xiàn)象發(fā)生，從漫畫交叉地帶交叉地帶中我們得到的啟示是（中我們得到的啟示是（ ）A.A.政府要直接參與食品生產(chǎn)和管理政府要直接參與食品生產(chǎn)和管理B.B.要加強法制建設(shè)，提高政府權(quán)威要加強法制建設(shè)，

30、提高政府權(quán)威C.C.政府要清正廉潔，防止行政執(zhí)法腐敗政府要清正廉潔，防止行政執(zhí)法腐敗D.D.要完善權(quán)責一致、分工合理的行政管理體制要完善權(quán)責一致、分工合理的行政管理體制【解析【解析】選選D D。做好本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫的寓意。從漫畫。做好本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫的寓意。從漫畫交叉地帶交叉地帶我們可以得出這樣一個結(jié)論，造成食品安全事件我們可以得出這樣一個結(jié)論，造成食品安全事件的一個原因在于政府部門分工不合理，所以的一個原因在于政府部門分工不合理，所以D D項入選。其他選項入選。其他選項均與題意無關(guān)。項均與題意無關(guān)。6.6.（20122012江蘇單科）據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計，截至江蘇單科）據(jù)中國互聯(lián)

31、網(wǎng)信息中心統(tǒng)計，截至20112011年年1212月底，我國微博用戶達到月底，我國微博用戶達到2.52.5億，占網(wǎng)民總數(shù)的億，占網(wǎng)民總數(shù)的48.7%48.7%，政，政府部門通過認證的新浪微博覆蓋了全國所有省、自治區(qū)、直轄府部門通過認證的新浪微博覆蓋了全國所有省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)。微博在多起公共事件和公共討論中，充分展市和特別行政區(qū)。微博在多起公共事件和公共討論中，充分展現(xiàn)其及時傳播信息、快捷發(fā)布言論和反饋輿情的功能。對此有現(xiàn)其及時傳播信息、快捷發(fā)布言論和反饋輿情的功能。對此有網(wǎng)民認為：微博是健康的現(xiàn)代溝通渠道。網(wǎng)民認為：微博是健康的現(xiàn)代溝通渠道。結(jié)合材料，運用政治生活的知識，說明如何用

32、好微博。結(jié)合材料，運用政治生活的知識，說明如何用好微博?！窘馕觥窘馕觥坎牧现饕婕肮窈驼?，所以答案要注意從公民和材料主要涉及公民和政府，所以答案要注意從公民和政府兩個主體角度說明。公民主要是堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，政府兩個主體角度說明。公民主要是堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，政府則要堅持對人民負責，依法行政，自覺接受人民的監(jiān)督。政府則要堅持對人民負責，依法行政，自覺接受人民的監(jiān)督。答案：答案：（1 1）公民運用微博傳遞信息、發(fā)表言論，要堅持權(quán)利）公民運用微博傳遞信息、發(fā)表言論，要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。（與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。（2 2）政府要堅持對人民負責的原則，）政府要堅持對人民負責的原則，保障

33、公民通過微博真正享有和行使權(quán)利；要提高依法行政水平，保障公民通過微博真正享有和行使權(quán)利；要提高依法行政水平，通過微博實現(xiàn)政務(wù)公開，自覺接受人民監(jiān)督。通過微博實現(xiàn)政務(wù)公開，自覺接受人民監(jiān)督。7.7.（20122012新課標全國卷）最近幾年，中央財政用于民生支出新課標全國卷）最近幾年，中央財政用于民生支出的增長幅度遠高于中央財政預(yù)算的增長幅度。根據(jù)的增長幅度遠高于中央財政預(yù)算的增長幅度。根據(jù)20122012年財政年財政部在十一屆全國人大五次會議上所作的報告，部在十一屆全國人大五次會議上所作的報告，20112011年中央財政年中央財政實際支出比上年增長實際支出比上年增長16.7%16.7%。其中，教

34、育支出增長。其中，教育支出增長27.5%27.5%，醫(yī)療，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長衛(wèi)生支出增長17.7%17.7%，社會保障和就業(yè)支出增長，社會保障和就業(yè)支出增長23.9%23.9%，住房保，住房保障支出增長障支出增長52.8%52.8%。在。在20122012年的中央財政預(yù)算中，中央財政支年的中央財政預(yù)算中，中央財政支出增長出增長13.7%13.7%。其中，教育支出增長。其中，教育支出增長16.4%16.4%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長16.4%16.4%，社會保障和就業(yè)支出增長，社會保障和就業(yè)支出增長21.9%21.9%，住房保障支出增長，住房保障支出增長23.1%23.1%。結(jié)合材料，運

35、用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支結(jié)合材料，運用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支出在財政預(yù)算中的比例。出在財政預(yù)算中的比例?！窘馕觥窘馕觥勘绢}為因果類試題，考查我國的國家性質(zhì)，政府的責本題為因果類試題，考查我國的國家性質(zhì)，政府的責任、職能等知識。首先應(yīng)把握設(shè)問中的三點要求：一是知識范任、職能等知識。首先應(yīng)把握設(shè)問中的三點要求：一是知識范圍限定在政治生活，二是待分析的事件為政府提高民生支出的圍限定在政治生活，二是待分析的事件為政府提高民生支出的比例，三是切入角度為比例，三是切入角度為“為什么為什么”；其次提取材料中；其次提取材料中“民生支民生支出出”“”“教育支出教育支出”“”“醫(yī)療衛(wèi)生支出醫(yī)療衛(wèi)生支出”“”“社會保障和就業(yè)支社會保障和就業(yè)支出出”“”“住房保障支出住房保障支出”等關(guān)鍵信息；最后，圍繞上述信息運用等關(guān)鍵信息；最后，圍繞上述信息運用我國國家性質(zhì)、政府責任、政府職能等知識組織答案。我國國家性質(zhì)、政府責任、政府職能等知識組織答案。答案：答案：以人為本，使發(fā)展成果惠及全體人民；改善人民生活條以人為本，使發(fā)展成果惠及全體人民；改善人民生活條件，提高人民生活質(zhì)量；縮小貧富差距，維護社會穩(wěn)定；提高件，提高人民生活質(zhì)量；縮小貧富差距，維護社會穩(wěn)定；提高公共服務(wù)能力，保障基本公共服務(wù)。公共服務(wù)能力，保障基本公共服務(wù)。