四年級上冊數(shù)學課件-復(fù)習 角的認識（二） 人教新課標(共14張PPT)

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1、2021/4/201衡水市英才學校小學部衡水市英才學校小學部四年級數(shù)學組制作四年級數(shù)學組制作2021/4/2022021/4/203教學目標知識目標知識目標：會對所學過的角進行分類并：會對所學過的角進行分類并能解決生活中的實際問題。能解決生活中的實際問題。能力目標能力目標：會根據(jù)題中暗含的周角、平：會根據(jù)題中暗含的周角、平角、直角進行有關(guān)角的計算，并能夠角、直角進行有關(guān)角的計算，并能夠用三角板畫指定度數(shù)的角。（用三角板畫指定度數(shù)的角。（重難點重難點）育人目標育人目標：增強歸納總結(jié)能力。：增強歸納總結(jié)能力。2021/4/2042021/4/205角的認識角的認識1、角的分類。、角的分類。2、三角

2、形拼角：、三角形拼角：3、角的計算、角的計算：4、鐘面上的問題、鐘面上的問題：（1）三角板上的角的度數(shù)：）三角板上的角的度數(shù)：（2）兩條直線相交于一點，相對的兩個角度數(shù)相等。）兩條直線相交于一點，相對的兩個角度數(shù)相等。（1）能找出題中能找出題中暗含的周角、平角、直角暗含的周角、平角、直角。鐘面上每兩個數(shù)字之間即每個大格之間是（鐘面上每兩個數(shù)字之間即每個大格之間是（ ）3030，60，90；45，45，90（2）用三角板可畫的角有：）用三角板可畫的角有：30、45、60、9015 、105、 120、 135、150、180。注注：用三角形拼角時，一定要保留作圖痕跡：用三角形拼角時，一定要保留作

3、圖痕跡,作圖痕跡用虛線作圖痕跡用虛線.2021/4/206角的分類角的分類1、1直角直角=（ ） 1平角平角=（ ） 1 周角周角=（ ）901803602、1平角平角=（ ）直角）直角 1周角周角=（ ）平角）平角=（ ）直角）直角2243、到現(xiàn)在為止，我們所學過的角按從小到大的順序排列是、到現(xiàn)在為止，我們所學過的角按從小到大的順序排列是（ ）銳角直角鈍角平角周角銳角直角鈍角平角周角4、一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周，形成的角、一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫平角；叫平角；一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角周角。注注（1）平角平角不是直線，

4、是兩條邊在同一直線上的不是直線，是兩條邊在同一直線上的角角。 （2）周角周角不是一條射線，是兩條邊重合了的不是一條射線，是兩條邊重合了的角角。 （3）畫直角、平角和周角時，要標出角的符號。）畫直角、平角和周角時，要標出角的符號。2021/4/2072021/4/208計算計算1、2、3、4的度數(shù)。的度數(shù)。7021301例例1342021/4/209已知右圖中已知右圖中2=46，求求1、3、4、5的度數(shù)。的度數(shù)。342152021/4/2010用三角板畫出用三角板畫出75的角。的角。例例22021/4/2011用三角板畫出用三角板畫出15、135的角。的角。小練小練2021/4/20122021

5、/4/2013課堂檢測卷子。卷子。2021/4/2014作業(yè)卷子。卷子。2021/4/20159、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-1-202022-1-20Thursday, January 20, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-1-202022-1-202022-1-201/20/2022 3:04:51 AM11、人總是珍惜為得到。2022-1-202022-1-202022-1-20Jan-2220-Jan-2212、人亂于心，不寬余請。2022-1-202022-1-202022-1-20Thursday, January 20, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-1-202022-1-202022-1-202022-1-201/20/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年1月20日星期四2022-1-202022-1-202022-1-2015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年1月2022-1-202022-1-202022-1-201/20/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-1-202022-1-20January 20, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-1-202022-1-202022-1-202022-1-20謝謝大家謝謝大家