九年級語文下冊 第9課 談生命課件 新人教版

談談 生生 命命 冰心冰心我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。那棵種子曾遇到了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，那棵種子曾遇到了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。-張曉風張曉風敬畏生命敬畏生命生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。之苦惱。剩下的生命愈是短暫，我愈要過得豐盈充實。剩下的生命愈是短暫，我愈要過得豐盈充實。 蒙田蒙田熱愛生命熱愛生命一江春水一江春水一棵小樹一棵小樹比喻、象征比喻、象征生命生命（流淌的過程）（流淌的過程）復雜、曲折、多變復雜、曲折、多變（成長的歷程）（成長的歷程）發(fā)榮滋長、繁盛凋零發(fā)榮滋長、繁盛凋零（有生老病死、（有生老病死、快樂與痛苦）快樂與痛苦）月月（月有陰晴圓缺）（月有陰晴圓缺）人生的悲歡離合、人生的悲歡離合、幸福、苦難幸福、苦難生命中不總是永遠快樂，也不是永遠痛苦，生命中不總是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。遇到困難時要不灰心，要勇敢樂觀有韌性，堅信雷雨過后就是艷陽天。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。順利時，不要被勝利沖昏頭腦，要清醒理智地認識到人生應隨時準備迎接明天的挑戰(zhàn)。易經(jīng)易經(jīng)：“天行健，君子以自強不息天行健，君子以自強不息”蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基的人生之路。蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基的人生之路。張海迪戰(zhàn)勝病魔，耗時四年創(chuàng)作長篇小說張海迪戰(zhàn)勝病魔，耗時四年創(chuàng)作長篇小說絕頂絕頂香港女作家杏林子香港女作家杏林子12歲就病魔纏身，但沒有荒廢放棄生命而是歲就病魔纏身，但沒有荒廢放棄生命而是堅持寫作，呼喚生命。堅持寫作，呼喚生命?！皩嵲拰嵳f實話實說”節(jié)目中，節(jié)目中，17歲的張默然以頑強的毅力同癌癥頑強抗爭，歲的張默然以頑強的毅力同癌癥頑強抗爭，雖然最終她的生命沒有被挽留住，但她對生命的熱愛，對死亡的雖然最終她的生命沒有被挽留住，但她對生命的熱愛，對死亡的無畏、坦然，讓我們感受到了堅強。無畏、坦然，讓我們感受到了堅強。傳說周朝末年蜀地的君主望帝，名叫杜宇，他后來禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人心腑，因名為杜鵑。又叫杜宇，因其聲若“不如歸”，也叫子規(guī)。而杜鵑花則傳為杜鵑血染成。后世即以杜鵑啼血來喻悲苦之情，或多用作離愁的寄托。自古以來，文不絕書。