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2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校美術(shù)教案表
課 題
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《蠟和筆的樂趣》第二課時(shí)
上課班級(jí)
四年級(jí)
主備教師
何海玲
課時(shí)
2課時(shí)
上課時(shí)間
2015.04.09
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
欣賞了解刮蠟畫的特點(diǎn)和制造原理，掌握刮蠟畫的制造方法，用刮蠟畫的形式表現(xiàn)自己多彩的生活
過程與方法
1、 在欣賞和感受中了解刮蠟畫的不同特點(diǎn)和表現(xiàn)手法
2、 在嘗試與創(chuàng)作中感受刮蠟畫的魅力
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、 欣賞體會(huì)刮蠟
2、畫的的色彩、造型、肌理之美
2、 在創(chuàng)造過程中培養(yǎng)耐心細(xì)致的習(xí)慣
教學(xué)重點(diǎn)
賞析了解蠟畫的表現(xiàn)方法和美感特點(diǎn)，運(yùn)用刮蠟畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)難點(diǎn)
?刮蠟畫的制作方法。點(diǎn)、線、面的運(yùn)用。
教具準(zhǔn)備
蠟筆（油畫棒）、卡紙、牙簽（或圓珠筆）、范畫等
基本環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動(dòng)）
學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)）
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
新課
（檢查預(yù)習(xí)）
欣賞課本P24－25頁(yè)的刮蠟畫作品，進(jìn)入課題《蠟和筆的游戲》。
欣賞課本P24－25頁(yè)的刮蠟畫作品，復(fù)習(xí)回顧。
激起學(xué)習(xí)興趣，復(fù)習(xí)回顧。
講 授
新
課
（初步探究）
1、 活動(dòng)一：你發(fā)現(xiàn)了什么？他們有什
3、么特點(diǎn)？
2、 活動(dòng)二：它們是用什么材料做成的？怎么做？
3、 活動(dòng)三：你能分別說說這五幅畫的的特點(diǎn)嗎？你想用刮蠟畫的方法表現(xiàn)什么題材？
4、 活動(dòng)四：確定表現(xiàn)內(nèi)容，用刮蠟畫的的方法創(chuàng)造一幅
5、 活動(dòng)五：說說你是怎么創(chuàng)造的？為什么要這樣創(chuàng)造？
1、 活動(dòng)一：1、自我欣賞課本提供的優(yōu)秀學(xué)生刮蠟畫作品，說說畫面的色彩和有什么特點(diǎn)，用筆有什么特點(diǎn)。2、猜猜它們是用什么工具材料制造的
2、 活動(dòng)二：1、仔細(xì)閱讀課本提供的步驟圖以及以及表述制造的文字，了解刮蠟畫的制造方法。2、通過教師示范，直觀感受刮蠟畫的制造方法，了解刮蠟畫的的趣味性在于其顏色變化之美，線條與色塊的虛實(shí)對(duì)比之美。
3、
4、 活動(dòng)三：1、從自己的日常生活中尋找表現(xiàn)的題材。
復(fù)習(xí)回憶，了解刮蠟畫的特點(diǎn)及制作過程方法。
基本環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動(dòng)）
學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)）
教學(xué)意圖
創(chuàng) 作
（合作學(xué)習(xí)）
1、 練習(xí)刮出點(diǎn)、線、面，想怎樣運(yùn)用點(diǎn)、線、面構(gòu)成一幅好看的刮蠟畫？怎樣能刮出你需要的線條？
2、 確定表現(xiàn)題材，構(gòu)想畫面完成的最終效果。
3、 按步驟迅速制造一張刮蠟畫，
刮簡(jiǎn)單的幾個(gè)圖形，進(jìn)行訓(xùn)練，掌握方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)動(dòng)手能力。
欣 賞 評(píng) 述
（學(xué)習(xí)診斷）
將畫作貼在展示板上，向同學(xué)介紹自己的畫，談?wù)勛约旱膭?chuàng)造心得。
欣賞他人作品，發(fā)表對(duì)他人作品的感受。
評(píng)價(jià)作品
提高審美能力，語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力。
教學(xué)反思
專心---專注---專業(yè)
嶺南版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第四單元第11課《蠟和筆的樂趣》(第二課時(shí))(共4頁(yè))
